Nouveaux cursus à l'UFR de Mathématiques en 1999/2000 - IMJ-PRG

Paris, le 12/10/2001 Demande de création d'un cursus mixte
MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE Résumé De plus en plus d'étudiants intéressés réellement par les mathématiques
s'orientent vers l'informatique parce qu'ils estiment que des études
spécialisées uniquement en mathématiques ne leur donnent pas assez de
chances sur le marché du travail. De l'autre côté, l'UFR d'Informatique est confrontée à un manque
d'étudiants capables d'utiliser les concepts mathématiques indispensables
en informatique. Ces deux constats ont amené les UFR de Mathématiques et d'Informatique au
projet de la création d'un cursus mixte « Mathématiques et Informatique »
(Licence et Maîtrise). Ce cursus visera à donner à ses étudiants une double
compétence en Mathématiques et en Informatique et leur assurera de nombreux
débouchés qu'ils souhaitent poursuivre leurs études ou entrer dans la vie
active. La création de la licence de Mathématiques et Informatique est demandée
pour la rentrée 2002. Ce projet est décrit ci-dessous. L'ouverture de la maîtrise de Mathématiques et Informatique est demandée
pour la rentrée 2003. Les deux UFR vont fournir une description plus
détaillée du projet de la maîtrise le plus rapidement possible.
Projet de la licence « Mathématiques et Informatique » Intitulé : Licence de Mathématiques et Informatique Localisation des enseignements :
Université Paris 7, UFR de Mathématiques et UFR d'Informatique Responsables de la formation :
. KELLER, Bernhard (responsable et correspondant), UFR de Mathématiques,
25e section, tél. 01 44 27 54 60, fax 01 44 27 35 81,
keller@math.jussieu.fr
. AUTEBERT, Jean-Michel (co-responsable), UFR d'Informatique, 27e
section, tél. 01 44 27 28 41, Jean-Michel.Autebert@liafa.jussieu.fr
Discipline principale enseignée : Mathématiques (B. Keller), Informatique
(J.-M. Autebert) Autres formations dont il assure la responsabilité :
licence et maîtrise de Mathématiques (B. Keller) Place de la formation dans l'offre de l'université : La licence de Mathématiques et Informatique sera ouverte aux étudiants des
cursus du DEUG MIAS. Ses diplômés pourront intégrer une maîtrise
d'informatique (aménagée : certaines options sont remplacées par des
enseignements obligatoires), une maîtrise de Mathématiques (en choisissant
des UE d'Algèbre, Arithmétique, Logique et Informatique). Place de la formation dans la carte régionale et/ou nationale : Aucune
formation universitaire analogue n'existe pour l'instant mais il semble
très probable que d'autres universités travaillent sur des projets
similaires.
Effectifs : L'effectif de démarrage visé est de la taille d'un groupe de
travaux dirigés (env. 30 étudiants).
Equipe pédagogique : Enseignants de l'UFR de Mathématiques et de l'UFR
d'Informatique.
Les deux UFR sont très intéressées par la création du nouveau cursus et s'y
impliqueront fortement.
Objectifs professionnels, débouchés : La licence de Mathématiques et d'Informatique vise à donner une double
compétence en mathématiques et en informatique. Ses diplômés pourront
intégrer une maîtrise d'informatique (aménagée : certaines options sont
remplacées par des enseignements obligatoires), une maîtrise de
Mathématiques (en choisissant des UE d'Algèbre, Arithmétique, Logique et
Informatique)
ou la maîtrise de Mathématiques et Informatique dont la création est
demandée pour la rentrée 2003. La maîtrise de Mathématiques et Informatique aura entre autres les
débouchés suivants : DEA de Logique et Informatique (P7), DEA Preuves,
Programmation et Systèmes, DESS Logiciels fondamentaux (P7), DEA
Algorithmique (P7), DEA Vérification (P6). Les diplômés pourront
également intégrer des écoles d'ingénieurs (comme c'est actuellement le cas
pour les diplômés de la maîtrise de mathématiques).
Organisation de la formation - Contenus
L'année de Licence est divisée en trois trimestres de 11, 11 et 6 semaines
respectivement. Le premier et le deuxième sont suivis chacun d'une semaine
de révision et d'une semaine d'examens, le troisième d'une semaine de
soutenances. Le volume horaire est de 24 heures par semaine au premier
trimestre, de 22 heures par semaine au second (hors préparation au projet),
et de 10 heures par semaine au troisième trimestre. Ainsi, pendant le
troisième trimestre, les étudiants pourront se concentrer pleinement sur
leurs projets. Ces projets seront précédés par des cours/TD introductifs
(30h) et accompagnés par des séances d'encadrement hebdomadaires (60h). Les programmes sont joints en annexe.
| |Coef-| | | | |Durée|
|Semestre / UE | |Contenu des |CM |TD |TP | |
| |ficie|enseignements | | | |total|
| |nt | | | | |e |
| |UE | |D |E |D |E |D |E | |
|1er trimestre | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
|UE 1 |2 |Algèbre et Géométrie |44h |30 |77h|30 | | |121h |
| | | | | | | | | | |
|UE 2 |2 |Algorithmique et |44h |30 | |30 |33h|30 |143h |
| | |Programmation | | |66h| | | | |
|Total 1er |4 | | | | | | | |264h |
|trimestre | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
|2ème trimestre | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
|UE 3 |2 |Analyse |44h |30 |66h|30 | | |110h |
| | | | | | | | | | |
|UE 4 |1 |Logique |44h |30 | |30 | | |77h |
| | | | | |33h| | | | |
|UE 5 |1 |Algorithmique |22h |30 | |30 | | |55h |
| | |numérique | | | | | | | |
| | | | | |33h| | | |30h |
| | |Préparation au projet | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | |30h| | | | |
|Total 2ème |4 | | | | | | | |272h |
|trimestre | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
|3ème trimestre | | | | | | | | | |
| |2 |Option : Projet | | |60h|30 | | |60h |
|UE 6 | |d'informatique | | | | | | | |
|Total 3ème |2 | | | | | | | |60h |
|trimestre | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
|Total année |10 | | | | | | | |596h | * D = durée et E = effectifs des groupes