Bac possibilités GEOGRAPHIE Liste des croquis de géographie ...

Bac possibilités GEOGRAPHIE Liste des croquis de géographie pouvant donner lieu à sujets d'examen Pôles et flux de la mondialisation.
Une inégale intégration des territoires dans la mondialisation.
Les espaces maritimes : approche géostratégique.
Les dynamiques territoriales des Etats-Unis.
Les dynamiques territoriales du Brésil.
Le continent africain : contrastes de développement et inégale intégration
dans la mondialisation.
Mumbai : inégalités et dynamiques territoriales. Question - Des cartes pour comprendre le monde La démarche spécifique adoptée pour traiter cette question ne convient pas
à un sujet de type composition.
En revanche, cette question se prête aux exercices d'étude critique de
document(s) ; elle est, notamment, l'occasion de porter un regard critique
sur des représentations cartographiques.
Les résultats de l'analyse des différentes grilles de lecture du monde
seront synthétisés sous la forme d'un croquis montrant la complexité de
l'organisation de l'espace mondial actuel qui pourra être demandé à
l'examen.
Question - La mondialisation en fonctionnement Cette question peut donner lieu à des sujets de composition croisant ou non
deux entrées (étude des processus et acteurs de la mondialisation ou des
flux et mobilités mondiaux en prenant appui sur l'étude de cas ou encore
sur les débats) ou les trois entrées de la question.
Elle se prête aussi à l'étude critique de document(s).
Un schéma peut être proposé à l'examen sur les espaces du produit
mondialisé étudié.
Un croquis peut aussi être demandé sur les flux et réseaux de l'espace
mondialisé.
Des schémas élémentaires peuvent être réalisés en cours d'étude de la
question afin d'être intégrés par les élèves dans une composition au
baccalauréat.
Les entrées relatives aux débats liés à la mondialisation et à la
multiplication des frontières peuvent conduire à la réalisation de schémas
fléchés pour illustrer une composition liée aux débats sur la
mondialisation.
Question - Les territoires dans la mondialisation Une composition peut croiser la première entrée générale et l'étude de cas
; une autre composition peut porter sur les enjeux géostratégiques des
espaces maritimes.
L'étude de cas et les deux entrées générales se prêtent à l'étude critique
de document(s).
Trois réalisations cartographiques sont possibles à l'examen: un schéma de
la ville mondiale étudiée, un croquis de l'inégale intégration des
territoires dans la mondialisation, un croquis des aspects géostratégiques
des espaces maritimes.
Question - L'Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud Cette question peut donner lieu à quatre sujets de compositions. L'une peut
porter sur l'étude de cas et une autre sur l'entrée générale intitulée « le
continent américain : entre tensions et intégrations régionales ». Deux
compositions à dimension comparative sur les États-Unis et le Brésil sont
possibles : l'une sur leur rôle mondial et l'autre sur leurs dynamiques
territoriales.
La question se prête aussi à l'étude critique de document(s).
Quatre croquis peuvent donner lieu à sujets d'examen : la situation
d'interface du bassin caraïbe, les zones de tensions et les logiques
d'intégration régionale sur le continent américain, les dynamiques
territoriales des États-Unis et les dynamiques territoriales du Brésil.
Des schémas élémentaires peuvent être réalisés en cours d'étude de la
question afin de préparer les croquis de synthèse et d'être intégrés par
les élèves dans une composition au baccalauréat.
Question - L'Asie du Sud et de l'Est : les enjeux de la croissance Cette question peut donner lieu à des sujets de compositions portant sur le
cas de Mumbai et sur chacune des deux autres entrées de la question.
Ces différentes entrées se prêtent également à l'étude critique de
document(s).
L'étude de Mumbai donne lieu à la réalisation d'un croquis qui pourra être
demandé à l'examen.
Des schémas élémentaires peuvent être réalisés à l'occasion de l'étude des
trois entrées de la question pour illustrer des compositions.
Question - L'Afrique : les défis du développement L'ensemble de la question « L'Afrique : les défis du développement » se
prête aux exercices d'étude critique de document(s).
Chacune des trois entrées de la question : Sahara, continent africain,
Afrique du Sud, peut donner lieu à une composition, ainsi qu'à la
réalisation d'un croquis sur les thèmes : le Sahara, ressources et conflits
; les contrastes de développement en Afrique ; l'Afrique du Sud : les
espaces inégalement développés d'un pays émergent.
Des schémas élémentaires peuvent être réalisés en cours d'étude de la
question afin de préparer les croquis de synthèse et d'être intégrés par
les élèves dans une composition au baccalauréat.