p.corta_ambito_ct_div1_14_15 - Departamento Ciencias de ...

ASIGNATURA: ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO. 3º ED Profesora: Mª teresa colell |Curso: 20014/15 |Horas Lectivas: 7 h/semanales |
|OBJETIVOS: |
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|Conocer y respetar el funcionamiento del propio cuerpo y las normas |
|que regulan la actividad técnica para desarrollar y afianzar hábitos |
|de cuidado, salud y bienestar corporal. |
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|Potenciar el sentimiento de autoestima producido por aplicación de |
|estrategias personales, coherentes con los procedimientos de las |
|ciencias, en la resolución de problemas que conllevan el diseño y |
|construcción de objetos y sistemas técnicos. |
| |
|Participar en la planificación y realización en equipo de |
|investigaciones sencillas, con actitudes de cooperación, tolerancia y |
|solidaridad, valorando la importancia del trabajo en equipo y el |
|respeto de las normas de seguridad e higiene. |
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|Reconocer que la ciencia y la técnica son actividades humanas y que |
|como tales, intervienen en su desarrollo y aplicación factores de tipo|
|social y cultural. |
| |
|Utilizar sus conocimientos científicos para analizar e interpretar los|
|mecanismos básicos que rigen el medio físico y natural; valorar |
|críticamente los efectos que sobre él tienen el desarrollo científico |
|y tecnológico y contribuir a su defensa, conservación y mejora. |
| |
|Utilizar los conceptos y procedimientos básicos de la ciencia para |
|elaborar una interpretación científica de los principales fenómenos |
|naturales. |
| |
|Comprender y expresar mensajes científicos y tecnológicos con |
|propiedad, usando adecuadamente el vocabulario y los modos de |
|expresión específicos, los recursos gráficos y la simbología. |
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|Reconocer problemas susceptibles de ser formulados en términos |
|matemáticos aplicando estrategias personales. |
|CONTENIDOS, TEMPORALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO: |
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|Los números naturales. Divisibilidad. Estructura de la materia. |
|Composición química de los seres vivos. Materiales de uso técnico |
| |
|Los números enteros. Los iones. Las funciones vitales. Componentes de |
|un ordenador. |
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|Las potencias de 10. Magnitudes y unidades. La célula. Manejo de Word.|
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|Sucesiones y progresiones. Propiedades de la materia. Organismos |
|unicelulares y pluricelulares. Salud y enfermedad. Medida de |
|magnitudes y errores. |
| |
|Las fracciones. Estados de la materia. Leyes de los gases. El aparato |
|respiratorio. Proporciones en el dibujo y escalas. |
| |
|Números decimales. Las reacciones químicas. El aparato digestivo. |
|Trabajo con Excel. |
| |
|Porcentajes. Mezclas y disoluciones. El sistema circulatorio y |
|excretor. Internet. |
| |
|Expresiones algebraicas. Naturaleza eléctrica de la materia. El |
|sistema nervioso. El proceso tecnológico. |
| |
|Ecuaciones de primer grado. Sistemas de ecuaciones lineales. Fenómenos|
|electromagnéticos. Sistema nervioso y endocrino. Los sentidos. |
|Circuitos eléctricos. Ley de Ohm. |
| |
|Funciones. Las fuerzas en el Universo. El aparato locomotor. |
| |
|Estadística y probabilidad. Trabajo y energía. Reproducción y |
|desarrollo. La gametogénesis. Circuitos eléctricos. |
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|Geometría: rectas, ángulos y triángulos. El calor. El planeta Tierra. |
|Agentes geológicos externos. Trazado de paralelas y perpendiculares. |
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| | | |Fecha |Para el seguimiento |
|Nº |DENOMINACION |Hor|inicio| |
| | |as | | |
| | | |previs| |
| | | |ta | |
| | | | |Fecha |Anotaciones |
| | | | |Final | |
|1ª ev.| | | | |Prácticas laboratorio: |
| |Temas del 1 al | | | |observación de |
| |4 | | | |microorganismos al |
| | | | | |microscopio, disección de |
| | | | | |pulmón y corazón, magnitudes|
| | | | | |y errores. |
| | | | | |Elaboración a escala de un |
| | | | | |plano |
|2ª ev.|Temas del 5 al | | | |Prácticas: reacciones |
| |8 | | | |químicas, mezclas y |
| | | | | |disoluciones, disección de |
| | | | | |cabeza y ojo. |
| | | | | |Montaje de circuitos |
| | | | | |eléctricos. |
|3ª ev.|Temas del 9 al | | | |Estudio de los agentes |
| |12 | | | |geológicos y ciclos |
| | | | | |geológicos |
|METODOLOGÍA: |
|Los conceptos a asimilar por parte de los alumnos se abordarán bajo |
|tres aspectos: |
|Unos serán explicados por parte del profesor |
|Otros serán objeto de búsqueda en revistas, biblioteca, prensa o |
|internet por parte de los alumnos (1 hora a la semana) |
|Otros se adquirirán a través de la observación y experimentación a |
|través de prácticas y visitas técnicas , intentaremos sean un día a la|
|semana. |
|En todas las evaluaciones se revisarán cuadernos y se realizarán |
|prácticas, trabajos y alguna salida o visita técnica que computarán |
|en la nota final con un 40% . |
|La comprensión de la materia impartida se valorará a través del |
|correspondiente examen por bloques de materia, con un peso de un 60% |
|de la nota en la evaluación , siempre y cuando la nota del examen sea |
|superior a 4. |
|RECURSOS NECESARIOS: |
|Bata de laboratorio y gafas de seguridad (se pueden adquirir en |
|Edipublicur) |
|Pen drive para guardar los trabajos y búsquedas en internet. |
|CRITERIOS DE CALIFICACION: |
|ASISTENCIA |
|La asistencia a clase es obligatoria para todos los alumnos |
|matriculados. |
| |
|La falta de asistencia a clase sólo tendrá justificación en caso de |
|enfermedad u otra causa grave |
|. |
|Los alumnos que falten a clase deberán justificar su falta con |
|documento oficial al tutor, el cual visará el justificante, que será |
|presentado por el alumno al profesor a cuyas clases haya faltado. |
| |
|En caso de más del 20% de faltas no justificadas, el alumno para |
|superar dicha evaluación deberá tener superados todos los exámenes, |
|más un trabajo adicional. |
| |
|Los retrasos continuados y no justificados se podrán considerar