QUESTIONS

TEXTE La scène se passe à Bodega Bay, petit village sur la côte américaine, au
sud de New York. Cet automne-là, les oiseaux avaient paru s'affoler encore davantage ; leur
agitation était d'autant plus frappante que le temps était serein. Tandis
que le tracteur traçait son sillon au flanc des collines, la machine tout
entière et le fermier qui la conduisait disparaissaient par moments dans un
grand nuage d'oiseaux criards et tourbillonnants. Il y en avait beaucoup
plus que d'habitude. De cela, Nat était sûr. Ils suivaient toujours la
charrue en cette saison, mais pas en grandes troupes comme celles-ci ni
avec de telles clameurs.
Nat le dit au fermier en finissant sa journée de travail, passée à tailler
les haies.
"Oui, répondit le fermier, il y a plus d'oiseaux que d'habitude ; moi
aussi, je l'ai remarqué. Et hardis, avec ça ! Ils se moquent pas mal du
tracteur. Une ou deux mouettes sont venues voler si près de ma tête, cet
après-midi, que j'ai cru qu'elles allaient m'arracher ma casquette ! A
peine si je pouvais voir ce que je faisais quand elles étaient au-dessus de
moi ! En plus, j'avais le soleil dans les yeux. J'ai idée que le temps va
changer. L'hiver sera dur. C'est ça qui agite les oiseaux. "
Nat rentra à travers champs. En descendant le sentier qui menait à sa
maisonnette, il vit des oiseaux voler au-dessus des collines d'ouest dans
le dernier éclat du soleil. Pas de vent, une mer grise, calme et pleine.
Les campanules encore fleuries parmi les haies et l'air tiède. Pourtant le
fermier avait vu juste et ce fut cette nuit-là que le vent changea. La
chambre de Nat donnait à l'est. Il se réveilla un peu après deux heures du
matin et entendit le vent dans la cheminée. Non pas la rage et les rafales
d'une tempête du sud-ouest chargée de pluie, mais un vent d'est sec et
froid. Il sonnait creux dans la cheminée, et une ardoise détachée se mit à
cogner sur le toit. Nat tendit l'oreille et entendit la mer gronder dans la
baie. La petite chambre elle-même s'était refroidie ; un courant d'air
passait sous la porte et soufflait sur le lit.
Puis il entendit des coups légers à la fenêtre. Il n'y avait point de
plantes grimpantes au mur de la maisonnette qui auraient pu se détacher et
venir gratter la vitre. Il écouta, et le tapotement continua jusqu'au
moment où, agacé par le bruit, Nat se leva et alla ouvrir la fenêtre. A ce
moment, quelque chose frôla sa main en bruissant contre ses phalanges et
lui égratignant la peau. Puis il perçut un frémissement d'ailes qui
s'évanouit au-dessus du toit, derrière la maison.
C'était un oiseau ; de quelle espèce, il n'aurait su le dire ; le vent
l'avait sans doute obligé à chercher abri sur le bord de la fenêtre.
Nat referma la fenêtre et se recoucha mais, sentant le dessus de sa main
mouillé, posa ses lèvres sur l'égratignure. L'oiseau l'avait écorché
jusqu'au sang. Daphné du Maurier, Les
Oiseaux, 1952, trad. D. Von Moppès et F. Glass. |Examen : BEP |Session : 2009 |SUJET |
|Spécialité : TOUTES SPÉCIALITÉS |Épreuve : FRANÇAIS |
|Temps alloué : 2h00 |Coefficient : 4 |Folio : 1/3 |
AFFICHE : Affiche du film d'Alfred Hitchcock, Les Oiseaux, 1963.
(adapté du
récit Les Oiseaux de Daphné du Maurier)
[pic]
|Examen : BEP |Session : 2009 |SUJET |
|Spécialité : TOUTES SPÉCIALITÉS |Épreuve : FRANÇAIS |
|Temps alloué : 2h00 |Coefficient : 4 |Folio : 2/3 | QUESTIONS Toutes vos réponses doivent être rédigées.
COMPÉTENCES DE LECTURE (10 points) TEXTE Question 1 (2 points) Dans les lignes 1 à 12, quels comportements des oiseaux paraissent
inhabituels ? Question 2
(3 points) Dans les lignes 13 à 30, montrez que l'action est perçue du point de vue de
Nat.
Pourquoi l'auteur a-t-il fait ce choix ? Question 3 (3 points) Comment l'auteur parvient-il dans son récit à créer une atmosphère
menaçante ?
Vous organiserez votre réponse et vous appuierez sur des citations
précises.
AFFICHE
Question 4 (2 points) Que permet d'imaginer de la suite du récit l'affiche du film d'Hitchcock ?
(Deux éléments de réponse sont attendus) COMPÉTENCES D'ÉCRITURE (10 points) Journaliste, vous êtes envoyé(e) en reportage sur un lieu où il se passe un
phénomène mystérieux. En vous appuyant sur les informations recueillies sur
place, vous présentez ce mystère et vous formulez quelques hypothèses pour
l'expliquer.
Vous rédigerez votre article en une trentaine de lignes. |Examen : BEP |Session : 2009 |SUJET |
|Spécialité : TOUTES SPÉCIALITÉS |Épreuve : FRANÇAIS |
|Temps alloué : 2h00 |Coefficient : 4 |Folio : 3/3 |
ÉLÉMENTS DE CORRIGÉ COMPÉTENCES DE LECTURE (10 points) TEXTE Question 1 (2 points)
Ils sont agités alors que le temps est calme
Ils se regroupent en grand nombre
Ils paraissent agressifs. (1 pt par élément) Question 2
(3 points)
- L'auteur évoque les sensations visuelles, auditives et tactiles de Nat :
"il vit"(L.13), "entendit"(L.17), "tendit l'oreille"(L.19),
"entendit"(L.19), "entendit"(L.22),
"écouta"(L.23), "perçut"(L.25), "sentant"(L.29). (2 pts)
Cela permet d'impliquer le lecteur dans l'action. (1 pt) Question 3
(3 points)
a) Par la peinture des oiseaux :
- Les oiseaux ont un comportement étrange.
- Les oiseaux sont agressifs : Nat est blessé.
b) Par le choix du moment et la description du lieu :
- Le temps change brutalement.
- Un oiseau blesse Nat.
- Progression du bruit et du froid.
- La nuit. (1,5 pt pour
chaque partie de la réponse) AFFICHE Question 4
(2 points) La menace devient réelle. Les oiseaux attaquent en plus grand nombre (idée
d'un envahissement). Ils font régner la terreur. Ils s'attaquent aux
hommes.
COMPÉTENCES D'ÉCRITURE (10 points) - Bien se conformer à la forme et au «style» journalistique (2 pts)
- Bien mettre en évidence les faits extraordinaires et inquiétants relatant
l'attaque des oiseaux (3 pts)
- Présence pertinente d'une interview (2 pts)
- 30 lignes, orthographe, qualité d'expression (3 pts) - Valoriser les élèves qui apportent de l'originalité, de la personnalité à
leur récit. |Examen : BEP |Session : 2009 |CORRIGÉ |
|Spécialité : TOUTES SPÉCIALITÉS |Épreuve : FRANÇAIS |
|Temps alloué : 2h00 |Coefficient : 4 |Folio : 1/1 |