Nouméa, le 22 juin 2005 - Site EPS du vice-rectorat de la Nouvelle ...

Nouméa, le 27 novembre 2015
Le Vice-Recteur de Nouvelle-
Calédonie
A
Mesdames et Messieurs les chefs
d'établissement
Mesdames et Messieurs les
enseignants d'EPS RAPPORT DE LA COMMISSION ACADÉMIQUE D'HARMONISATION EPS.
BACCALAUREATS GÉNÉRAL, TECHNOLOGIQUE, PROFESSIONNEL, BEP et
CAP
SESSION 2015 DESTINATAIRES :
- Tous les lycées publics d'enseignement secondaire.
- Tous les lycées privés d'enseignement secondaire.
- Toutes les ALP publiques et privées de l'enseignement
secondaire.
- Direction Diocésaine de l'École Catholique
- Direction de l'Alliance Scolaire de l'Église Évangélique
- Lycée Agricole de Nouvelle-Calédonie (Pouembout)
- Vice-Rectorat des Iles Wallis et Futuna
- Ambassade de France à Port-Vila - Vanuatu (pour l'Ecole
Française de Port-Vila).
La commission académique d'harmonisation des notes s'est réunie
au Vice Rectorat le vendredi 27 novembre 2015. La commission,
présidée par délégation par Monsieur Lionel AMATTE, chargé de
mission EPS, se compose de 13 membres, professeurs d'EPS de
collège, de lycée professionnel et de lycée polyvalent : Une lecture attentive des éléments de synthèse de la commission
d'harmonisation académique doit permettre aux équipes
pédagogiques d'envisager des évolutions sur les modalités
d'évaluations des examens. Cette lecture pourra se faire au
sein d'un conseil d'enseignement.
Les statistiques générales seront proposées sur le site
disciplinaire académique.
http://eps.ac-noumea.nc A- RECOMMANDATIONS :
Pour la première année, la Commission félicite l'ensemble des
établissements pour l'envoi dans les délais des dossiers
établissement.
Par contre, comme les années passées, la commission déplore :
Une absence de distinction des dossiers CAP et BPRO pour les
Lycées Professionnels.
Le manque de vérification des dossiers par les enseignants
d'EPS de certains établissements se traduisant par :
- Une absence de signature par les enseignants responsables de
la proposition des notes sur chacune des feuilles.
- Une absence de validation de toutes les notes par le chef
d'établissement, responsable du centre d'examen.
- L'absence de certificats médicaux justificatifs de la
période d'inaptitude de l'élève.
- L'absence de vérification des inscriptions d'élèves en
« inaptes totaux ».
- La note de « 0 » attribuée sur EPSNET pour un élève absent
au lieu de : « AB ».
- L'oubli de la prise en compte OBLIGATOIRE d'au moins une
note de la session précédente pour les élèves de CAP et BEP.
- Des erreurs d'attribution de protocoles, ou des
certifications réalisées dans une activité et validées dans
une autre activité sur EPSNET.
- L'absence des fiches de renseignements des divers protocoles
(annexe transmise avec la circulaire académique chaque
année).
- L'absence des fiches « inaptes ».
- L'oubli du numéro des protocoles sur la fiche « inaptes »
- Le manque d'informations transmis à la CAHN par les
collègues dans le cas d'un élève inapte pour 2 épreuves et
n'ayant qu'une seule note, permettant à la Commission de
valider ou de geler cette note (voie générale, technologique
et professionnelle).
Un professeur dans chacun des établissements concernés sera
intégré, comme cette année, à la commission académique de
l'année 2016 pour une période de 3 ans.
D'autre part, plusieurs élèves ne se sont pas inscrits aux
examens d'EPS, ou bien par erreur sous la définition « d'élève
inapte total ». Une vérification par les établissements
s'impose à l'inscription. Des erreurs se sont également
produites concernant l'inscription à l'épreuve facultative en
CCF cette année.
Nous demandons que chacun des établissements désigne un
enseignant « référent EPSNET» qui devra centraliser les cas
particuliers (inaptitudes partielles, totales, démissions,
etc...) et être en relation, pour la prochaine session, avec la
commission académique d'harmonisation.
D'un point de vue pratique, nous vous demandons d'envoyer une
pochette par examen
(1 dossier BG/T, 1 dossier BPro, 1 dossier BEP/CAP) afin de
faciliter les travaux de la commission.
Il s'agit également de préciser le nom des élèves
démissionnaires inscrits sur EPSNET et pour lesquels vous
n'avez pas de notes.
Nous invitons également les enseignants à n'ouvrir qu'un seul
protocole sur EPSNET lorsque les trois mêmes activités se
retrouvent dans des menus différents, tout en veillant à
respecter l'ordre de saisie des notes sur l'application web
d'EPSNET. Cependant il est également important de préciser, sur
la fiche de renseignements jointe, les différents groupes
appartenant au même protocole (dates et jours d'évaluation).
Enfin, une attention toute particulière doit être portée à la
réception du dossier par les membres de la commission avant la
date limite de dépôt.
B- CERTIFICATS MEDICAUX : Un contrôle de tous les certificats médicaux (CM) a été
effectué. Le certificat médical agréé par l'Éducation Nationale
rédigé en termes d'inaptitude fonctionnelle est à demander aux
élèves. Ce dernier est mis à votre disposition à l'adresse
suivante :
http://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article109
- Suite à des certificats falsifiés, l'original du certificat
médical est EXIGÉ (à défaut une copie certifiée conforme avec
le cachet de l'établissement ou de l'infirmerie). Il doit être
archivé au cours de l'année par le « référent EPSNET».
- Une première vérification par les établissements doit être
effectuée avant l'envoi à la commission (durée du CM, date du
CM).
- Si l'élève est inapte à l'épreuve, mais apte au rattrapage,
il n'est pas nécessaire d'envoyer de CM.
- Les certificats sont à mettre dans l'ordre alphabétique de la
liste récapitulative éditée sur EPSNET et agrafés à ce
document.
- ATTENTION ! Lorsque les enseignants valident une note « DI »,
pour Dispensé, sur EPSNET, ils doivent s'assurer de posséder
le CM de l'élève concerné.
- De la même manière, lorsque les enseignants éditent la fiche
des élèves inaptes totaux, ils doivent prendre soin de fournir
l'original du certificat médical au dossier d'établissement et
non à la DEXCO.
Il est demandé aux enseignants d'EPS une extrême vigilance et
un contrôle rigoureux des mentions ou des notes qu'ils
renseignent sur EPSNET. Nous vous rappelons que la signature
demandée en face des notes des élèves n'est pas juste une
banale formalité administrative, mais une procédure de
vérification importante engageant la responsabilité de
l'enseignant dans un processus de certification.
Des exemples de gestion de cas particuliers sont proposés en
annexe, dans un « mémento » des cas particuliers.
C- RESULTATS ET HARMONISATIONS :
1. La commission
1.1 Organisation
La commission académique d'harmonisation des notes s'est réunie
au vice rectorat de la Nouvelle Calédonie le vendredi 27
novembre 2015. La commission, présidée par délégation par
Monsieur Lionel AMATTE, chargé de mission EPS, se compose de 13
membres, professeurs d'EPS de collège, de lycée professionnel
et de lycée polyvalent. Ils sont renouvelés tous les 3 ans.
Pour la troisième année, la commission dresse également un
bilan des examens du DNB.
Les statistiques générales seront proposées sur le site
disciplinaire académique. http://eps.ac-noumea.nc
La commission vise :
- à établir une photographie des pratiques d'évaluation dans
les examens. Elle est l'un des éléments du pilotage académique.
- au res