Historia Criminal del Cristianismo Tomo V..doc - Libro Esoterico

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dicándonos los temas que sean de su interés. Ediciones Martínez Roca, S. A.
Dep. Información Bibliográfica
Gran Via, 774 08013 Barcelona Historia criminal
del cristianismo La Iglesia antigua:
Lucha contra los paganos y ocupación
del poder
Colección Enigmas del Cristianismo Ediciones Martínez Roca, S. A. Traducción de Anselmo Sanjuán
Cubierta: Geestoe&verstad Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autori-
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de la Comunidad Económica Europea. Título original: Kriminalgeschichte des Christentums: Die Alte Kirche © 1990, Rowohit Verlag GmbH, Reinbek bei Hamburg
© 1993, Ediciones Martínez Roca, S. A.
Gran Via, 774, 7.°, 08013 Barcelona
ISBN 84-270-1750-2
Depósito legal B. 16.269-1993
Potocomposición de Pacmer, S. A., Miquel Ángel, 70-72, 08028 Barcelona
Impreso por Libergraf, S. A., Constitució, 19, 08014 Barcelona Impreso en España - Printed in Spain Dedico esta obra, especialmente, a mi amigo Alfred Schwarz. Asimismo
deseo expresar mi gratitud a mis padres, que tanto me ayudaron en todo
momento, y a todos cuantos me prestaron su colaboración desinteresada: Wilheim Adler
Prof. Dr. Hans Albert
Lore Albert
Klaus Antes
Else Amold
Josef Becker
Kari Beerscht
Dr. Wolfgang Beutin
Dr. Otto Bickel
Dr. Dieter Bimbacher
Dr. Eleonore Kottje-Bimbacher
Kurt Birr
Dr. Otmar Einwag
Dr. Kari Finke
Franz Fischer
Kláre Fischer-Vogel
Henry Gelhausen
Dr. Helmut Háu^ler
Prof. Dr. Norbert Hoerster
Prof. Dr. Walter Hofmann
Dr. Stefan Kager y Frau Lena
Hans Kalveram
Kari Kaminski y Frau
Dr. Hedwig Katzenberger
Dr. Klaus Katzenberger
Hilde y Lothar Kayser
Prof. Dr. Christof Kellmann
Prof. Dr. Hartmut Kliemt
Dr. Fritz Kóble
Hans Koch
Hans Kreil
Ine y Emst Kreuder
Eduard Küsters
Robert Máchier
JürgenMack
Volker Mack
Dr. Jórg Mager
Prof. Dr. H. M.
Nelly Moia
Fritz Moser
Regine Paulus
Arthur y Gisela Reeg
Hildegunde Rehie
M. Renard
Germán Rüdel
Dr. K. Rügheimer y Frau Johanna
Heinz Ruppel y Frau Renate
Martha Sachse
Hedwig y Willy Schaaf
Friedrich Scheibe
Else y Sepp Schmidt
Dr. Wemer Schmitz
Norbert Schneider
Alfred Schwarz
Dr. Gustav Seehuber
Dr. Michael StahI-Baumeister
Prof. Dr. Wolfgang Stegmüller
Almut y Walter Stumpf
Artur Uecker
Dr. Bemd Umiauf
Helmut Weiland
Klaus Wessely
Richard Wiid
Lothar Willius
Dr. Eisbeth Wolffheim
Prof. Dr. Hans Wolffheim
Franz Zitzisperger
Dr. Ludwig Zollitsch CAPITULO 1 EMBRUTECIMIENTO «¿Dónde está el sabio? ¿Dónde el letrado? ¿Dónde el disputador
de las cosas de este mundo? ¿No ha hecho Dios necedad
la sabiduría de este mundo?»
(ICo.1,20) «La charlatanería la inicia entre vosotros el maestro de escuela
y como habéis dividido la ciencia en partes, os habéis alejado
de la única verdadera.»
TACIAN01 «Después de Jesucristo es ya ociosa toda investigación. Si creemos,
ya no exigimos nada que vaya más allá de nuestra fe.»
TERTULIANO2 «Si deseas leer narraciones históricas, ahí tienes el libro de los reyes.
Si, por el contrario, quieres leer a los sabios y filósofos, tienes
a los profetas [...]. Y si anhelas los himnos, tienes también
los salmos de David.»
constitución apostólica (SIGLO III)3 «La religión es, por consiguiente, el núcleo central de todo el proceso
educativo y debe impregnar todas las medidas educativas.»
LÉXICO PARA LA VIDA CATÓLICA (1952)4
LA RUINA DE LA CULTURA ANTIGUA «El ideal clásico de la educación griega tenía por base una profunda
comprensión global del hombre, en la profunda valoración de éste
y en su meta.» «Nada oímos, sin embargo, acerca de fundación
de escuelas elementales, y no digamos ya de escuelas de gramática,
por parte de los cristianos.»
hans VON SCHUBERT5 «Toda la educación queda subordinada a la cristianización.»
BALLAUF6 «Para toda la situación educativa del mundo antiguo en el siglo V
siguió siendo característico el hecho de la ausencia de toda
investigación científica con el claro objetivo de obtener un
determinado progreso.»
J. VOGT7 «Pero este desprecio de la razón y de la ciencia que se enseñoreó del
poder se distanció cada vez más de la cultura del mundo antiguo
conduciendo a la superstición y la incultura. Al final de este camino
se erguía la amenaza de la recaída en la barbarie.»
heinrich dannenbauers"
índice 1. Embrutecimiento ............................. . . .
........................... 15
LA RUINA DE LA CULTURA ANTIGUA .....................
...............................17
La educación entre los griegos, los romanos y los judíos. .......... 18
El cristianismo -ya desde los tiempos de Jesús- enseña a
odiar todo cuanto no esté al servicio de Dios ..........
................. 20
El cristianismo intentó desde un principio-y sigue
intentándolo en nuestros días- dominar a los niños a través ,
de sus padres
.........................................................................
..... 23
El cristianismo más antiguo es hostil a la educación ....................
25
Hambre, suciedad y lágrimas: El gran ideal cristiano
sustentado durante muchos siglos
.................................................. 27
La hostilidad frente a la cultura de los primeros escritores
grecocristianos ...........................
........................................ 31
La hostilidad frente a la cultura en los escritores latinos ,
paleocristianos
............................................................................
.... 32
El teatro: «El templo del diablo» ...............
........................... 34
En vez de teatro, el gran teatro de la Iglesia y censura n '
eclesiástica hasta el siglo XX ...................
............................ 38
Todo cuanto de la cultura pagana anterior podía resultarle útil fue
ensalzado como «religión cristiana» y plagiado
por el cristianismo ..........................
.................................. 42
«... Despreciando las Sagradas Escrituras de Dios, se .
ocupaban de la geometría»
............................................................ 44
«... El eco de su nombre y el fruto de su espíritu». Las pruebas
de san Ambrosio en pro de una casta viudez: El ejemplo de
la tórtola; en pro del nacimiento virginal de la madre de
Dios: El ejemplo de los buitres; en pro de la inmortalidad:
El ejemplo del ave fénix y otras muchas brillantes
ocurrencias
........................................................................
......... 47
Del arte exe gótico de san Agustín; sobre lo que creía y lo que
no creía. Cómo todo cuanto una persona necesita saber
está contenido en la Biblia .................... ...
........................ 53
El mundo se entenebrece cada vez más ............. .....................
57 irrumpe LA OBSESIÓN CRISTIANA POR LOS ESPÍRITUS .........
................ 61
La creencia en espíritus en la época precristiana y en ámbitos
ajenos al cristianismo ...........................
........................ 62
Jesús «expulsó muchos demonios...»
.......................................... 65
El exorcismo constituyó una de las piezas clave del antiguo
cristianismo ..................................
............................... 68
Los «espíritus malignos» según la creencia y el dictamen de
los Padres de la Iglesia ..........................
........................ 69
Los demonios y los monjes ..........................
........................ 74
También Agustín enseñó toda clase de bobadas sobre los
«espíritus malignos» y se convirtió en el «teólogo de la íyr
locura de las brujas» .........................
........................... 75
Encantamientos cristianos en prevención de los «espíritus
malignos» ...............................
....................................... 77 2. Explotación ....................................
.....................................81
la PRÉDICA ECLESIÁSTICA .........................
.......................................... 83
La situación político-financiera antes de Constantino ................
84
Pareceres acerca de la riqueza y la pobreza en la antigüedad
precristiana ................................ .
.................................. 90
La tendencia hostil a la riqueza en el cristianismo primitivo . .....
95
La tendencia favorable a la propied