règlement d'application du contrôle des études de la section - EPFL

RÈGLEMENT D'APPLICATION DU CONTRÔLE DES ÉTUDES DE LA SECTION DE
MATHEMATIQUES
(année académique 2010/2011)
du 3 mai 2010
La direction de l'Ecole polytechnique fédérale de Lausanne vu l'ordonnance sur la formation menant au bachelor et au master de l'EPFL,
du 14 juin 2004,
vu l'ordonnance sur le contrôle des études menant au bachelor et au master
à l'EPFL, du 14 juin 2004, arrête Article premier - Champ d'application Le présent règlement est applicable aux examens de la section de
mathématiques de l'EPFL dans le cadre des études de bachelor et dans le
cadre des études de master en Mathématiques, de master en Ingénierie
mathématique, et de master en Science et ingénierie computationnelles. Art. 2 - Étapes de formation 1. Le bachelor en Mathématiques est composé de deux étapes successives de
formation :
- le cycle propédeutique d'une année dont la réussite se traduit par 60
crédits ECTS acquis en une fois, condition pour entrer au cycle bachelor.
- le cycle bachelor s'étendant sur deux ans dont la réussite implique
l'acquisition de 120 crédits, condition pour entrer au master. 2. Le master en Mathématiques est composé de deux étapes successives de
formation :
- le cycle master d'une durée d'un an dont la réussite implique
l'acquisition de 60 crédits, condition pour effectuer le projet de master.
Ce cycle peut être complété par un mineur de 30 crédits.
- le projet de master d'une durée d'un semestre dont la réussite implique
l'acquisition de 30 crédits. Il est placé sous la responsabilité d'un
maître affilié à la section de mathématiques. La date du début et de fin du
projet de master est fixée par le calendrier académique. 3. Le master en Ingénierie mathématique est composé de 2 étapes successives
de formation :
- le cycle master d'une durée d'un an dont la réussite implique
l'acquisition de 90 crédits. Il comprend le stage d'ingénieur d'une durée
de 4 à 6 mois dont la réussite implique l'acquisition de 30 crédits,
condition pour effectuer le projet de master.
- le projet de master d'une durée d'un semestre dont la réussite implique
l'acquisition de 30 crédits. Il est placé sous la responsabilité d'un
maître affilié à la section de mathématiques. La date du début et de fin du
projet de master est fixée par le calendrier académique. 3. Le master en Science et ingénierie computationnelles est composé de deux
étapes successives de formation :
- le cycle master d'une durée de trois semestres dont la réussite implique
l'acquisition de 90 crédits, condition pour effectuer le projet de master.
- le projet de master d'une durée d'un semestre dont la réussite implique
l'acquisition de 30 crédits. Il est placé sous la responsabilité d'un
maître qui donne un cours du programme de master en Science et ingénierie
computationnelles. La date du début et de fin du projet de master est fixée
par le calendrier académique. Art 3 - Sessions d'examen 1. Les branches d'examen sont examinées par écrit ou par oral pendant les
sessions d'hiver ou d'été. Elles sont mentionnées dans le plan d'études
avec la mention H ou E. 2. Les branches de semestre sont examinées pendant le semestre d'automne ou
le semestre de printemps. Elles sont mentionnées dans le plan d'études avec
la mention sem A ou sem P. 3. Une branche annuelle, c'est à dire dont l'intitulé tient sur une seule
ligne dans le plan d'études, est examinée globalement pendant la session
d'été (E). 4. En cas de premier échec à une branche à option de mathématiques,
l'étudiant peut, en seconde tentative, représenter à la session suivante la
matière pour laquelle les crédits n'ont pas été obtenus.
Chapitre 1 : Cycle propédeutique
Art. 4 - Examen propédeutique 1. L'examen propédeutique est composé du bloc des branches d'examen et du
bloc des branches de semestre. 2. Les modalités et les conditions de réussite sont fixées par le chapitre
2 de l'ordonnance sur le contrôle des études menant au bachelor et au
master à l'EPFL
Chapitre 2 : Cycle bachelor
Art. 5 - Organisation 1. Les 120 crédits à obtenir au cycle bachelor sont répartis comme suit :
- 56 dans les branches obligatoires,
- 36 dans les branches à option,
- 20 dans les projets mathématiques,
- 8 en sciences humaines et sociales. 2. Les cours à option sont à choisir dans les listes figurant dans le plan
d'études. 3. Au plus 16 crédits peuvent être obtenus en prenant des cours dans les
listes A, B, C ou D master ou dans la liste 2 bachelor. Parmi ces 16
crédits, au plus 8 peuvent être choisis dans la liste 2 bachelor. 4. Un projet de mathématiques est une branche de semestre, dont la réussite
permet d'acquérir 10 crédits. Il est placé sous la responsabilité d'un
maître affilié à la section de mathématiques. Art. 6 - Examen de 2ème année Le bloc des branches obligatoires est réussi lorsque les 56 crédits du plan
d'études sont obtenus. Art. 7 - Examen de 3ème année 1. Le groupe de branches à options est réussi lorsque 36 crédits sont
obtenus de façon indépendante par réussite individuelle de chaque branche. 2. Le groupe « projets de mathématiques » est réussi lorsque 20 crédits
sont obtenus de façon indépendante par réussite individuelle de chaque
branche. Art. 8 - Bloc transversal « SHS » de 2ème et 3ème années Le bloc « SHS » est réussi lorsque les 8 crédits du plan d'études sont
obtenus.
Chapitre 3 : Master en Mathématiques Art. 9 - Organisation 1. Le master en Mathématiques peut se faire selon deux orientations :
- Mathématiques fondamentales
- Mathématiques appliquées 2. Les 60 crédits du cycle master sont répartis de la façon suivante :
- 36 dans les cours à options
- 18 dans les projets mathématiques
- 6 en sciences humaines et sociales 3. Les cours à options sont à choisir dans les listes A, B, C et D du
master établies chaque année par la section de mathématiques et figurant
dans le plan d'études. 4. Avec l'accord préalable de la section de mathématiques, au maximum 16
crédits des cours à options peuvent être obtenus par réussite de cours du
cycle bachelor de mathématiques. 5 Le choix de l'orientation doit satisfaire aux conditions suivantes :
- Orientation Mathématiques fondamentales : l'étudiant doit obtenir au
moins 24 crédits des 36 des branches à option dans la liste A, et peut
faire valoir au plus 8 crédits dans la liste D.
- Orientation Mathématiques appliquées : l'étudiant doit obtenir au moins
24 crédits des 36 des branches à option dans la liste B, et peut faire
valoir au plus 8 crédits dans la liste D. 6. Un des deux projets semestriels et le projet de master doivent être pris
dans l'orientation choisie. 7. Un projet de mathématiques est une branche de semestre, dont la réussite
permet d'acquérir 9 crédits. Il est placé sous la responsabilité d'un
maître affilié à la section de mathématiques. Art. 10 - Examen du cycle master 1. Le groupe de cours à option est réussi lorsque les 36 crédits sont
obtenus de façon indépendante par réussite individuelle de chaque branche. 2. Le groupe des branches de semestre « Projets et SHS » est réussi lorsque
les 24 crédits sont obtenus de façon indépendante par réussite individuelle
de chaque branche.
Chapitre 4 : Master en Ingénierie mathématique
Art. 11 - Organisation 1. Le master en Ingénierie mathématique peut se faire selon deux
orientations :
- Mathématiques appliquées
- Statistique et mathématiques financières 2. Les 90 crédits du cycle master sont répartis de la façon suivante :
- 36 dans les cours obligatoires ou à options
- 18 dans les projets mathématiques
- 6 en sciences humaines et sociales
- 30 crédits pour le stage d'ingénieur. 3. Les cours à options sont à choisir dans les listes A, B, C et D du
master établies chaque année par la section de mathématiques et figurant
dans le plan d'études. 4. Avec l'accord préalable de la section de mathématiques, au maximum 16
crédits des cours à options peuvent être obtenus par réussite de cours du
cycle bachelor de mathématiques. 5. Un projet de mathématiques est une branche de semestre, dont la réussite
permet d'acquérir 9 crédits. Il est placé sous la responsabilité d'un
maître affilié à la section de mathématiques. Art. 12 - Examen du cycle master 1. Le groupe de cours à option est réussi lorsque les 36 crédits sont
obtenus de façon indépendante par réussite individuelle de chaque branche. 2. Le groupe des branches de semestre « Projets et SHS » est réussi lorsque
les 24 crédits sont obtenus de façon indépendante par réussite individuelle
de chaque branche.
Art. 13 - Master en Ingénierie mathématique : orientation mathématiques
appliquées 1. L'étudiant doit obtenir au moins 24 crédits des 36 des branches à option
dans la liste B et de 4 à 8 crédits dans la liste D. 2. Un des deux projets semestriels et le projet de master sont à choisir
dans la direction des mathématiques appliquées. Art. 14 - Master en Ingénierie mathématique : orientation statistique et
mathématiques financières 1. Deux cours sont obligatoires (8 crédits) :
- Statistical theory
- Applied stochastic processes
Si l'un de ces cours a été suivi au niveau bachelor et est reconnu par la
section, l'étudiant doit le remplacer par un cours de la liste C. 2. L'étudiant doit obtenir au moins 16 crédits de la liste C en plus des
deux cours obligatoires. 3. Les crédits restants doivent être pris dans les listes A, B, C ou D. 4. Le premier projet semestriel est un projet d'analyse de données
statistiques. Le deuxième projet semestriel ainsi que le projet de master
sont à choisir dans la direction des mathématiques financières ou en
statistique. Art. 15 - Stage d'ingénieur 1 Le stage d'ingénieur d'une durée de 4 à 6 mois doit être effectué après
avoir suivi deux semestres du cycle master et avant le projet de master. 2 Le responsable du stage de la section évalue le stage, par
l'appréciation « réussi » ou « non réussi ». La réussite est une condition
pour l'admission au projet de master. En cas de non réussite, il peut être
répété une fois, en règle générale dans une autre entre