A la fin du cours, l'étudiant doit

Université de Jordanie Faculté des Langues étrangères
Département de Français
2242431 Linguistique Française II
Matière optionnelle.
Objectifs:
Ce cours complète le cours de Linguistique Française I et prépare les
étudiants à l'enseignement de la langue française Résultats escomptés du cours: A la fin du cours, l'étudiant doit
a) Connaissances
-Connaître la phonétique et la prononciation de la langue française
-Connaître les particularités de l'orthographe du français
-Connaître le système de dérivation du vocabulaire français
-Connaître les différents types de textes français b) Habilités et capacités intellectuelles (cognitives et analytiques)
-saisir les particularités du système phonétique français et être capable
de
le comparer avec celui de l'arabe .
-saisir les particularités du vocabulaire français.
-être capable de reconnaître et d'analyser les différents types de textes français c) Savoir-faire spécifique au cours
-être capable de prononcer n'importe quel mot en français et d'en donner la
transcription phonétique
-être capable de comprendre le sens d'un mot qu'on voit pour la première
fois en se basant sur les règles de dérivation apprises dans le cours.
-être capable de comprendre le sens d'un texte écrit ou oral. d) Capacités de transfert
-être capable de communiquer adéquatement aussi bien à l'oral qu'à l'écrit.
-être capable de reconnaître, de tolérer et de corriger les fautes que ce
soit en prononciation, en orthographe ou en vocabulaire et expression Démarche pédagogique:
La démarche prévue pour chaque unité consiste de trois étapes:
1-Une séance de révision des acquis de l'étudiant; il s'agit de discuter
afin d'évaluer les connaissances de l'étudiant acquises au cours des trois
dernières années.
2-Une séance d'information et d'explication au cours de laquelle
l'enseignant présente et explique les règles et les principes
linguistiques. Les étudiants doivent préparer l'unité à la maison en se
basant sur le polycopié qui leur est distribué au début du semestre.
3-Une ou plusieurs séances d'exercices où il s'agit d'appliquer les règles
apprises.
4-La majorité des exercices doivent être préparés à la maison; d'autres, en
revanche, seront vus pour la première fois en classe; il sera demandé aux
étudiants de travailler en groupe en utilisant les outils du cours comme
les dictionnaires monolingues. Examens; Aux examens, on donnera des exercices du même type que ceux traités en
classe; une partie des questions sera une application directe du cours et
une autre demandera plus d'analyse.
Dates:
Partiel: le jeudi 29 mars 2012 Examen final: Composition de la note finale: Partiel 30%
Contrôle continu 20% Examen final 50% Plan du cours:
1-Phonétique et orthographe du français
2-Etude du Vocabulaire du français
3-Situations de communication Livre utilisé en classe:
Un polycopié sera distribué aux étudiants
Références utiles disponibles au département :
1-Le Petit Robert, Dictionnaire de la Langue française.
2-Phonétique progressive du français
(CLE International)
3-Initiation à la linguistique Française
(Nathan Université)
4-Histoire de la langue française.
(Nathan université)
5-Le français dans tous les sens.
(Robert Laffont)é