Checkliste examens de module 4

Assurance qualité des examens de module
Checkliste pour les examens de module 4 Fourniture (approvisionnement) et logistique 24 juin 2010
Table des matières 1 L'assurance qualité en aperçu 3
1.1 Estimation globale 3
1.2 Instructions 3
2 L'évaluation en détail 4 L'assurance qualité en aperçu L'assurance qualité de l'examen du module se base sur la « Checkliste pour
les responsables des modules ». Les critères mentionnés dans cette liste
sont indiqués à la suite, dans le cadre de l'évaluation en détail. 1 Estimation globale
2 Instructions Afin de reconsidérer l'examen du module dans l'esprit du concept de détail,
nous vous prions de procéder à ce qui suit : .
.
. L'évaluation en détail Les évaluations de l'examen sont présentées comme suit en détail : |Critères [1] |Evaluation|
| |oui |non |
|1 Structure / organisation fin du module |
|1.1 Le fin du module 4 se compose d'un examen écrit (durée : 60 minutes). (critère absolu). |? |? |
|Indications pour l'évaluation du critère 1 : |
| |
| |
|Recommandation : |
| |
|2 Tâche d'examen |
|2.1 Forme : |? |? |
|L'examen est un examen écrit individuel (critère absolu). | | |
|2.2 Contenu (recommandation) : |? |? |
|L'examen se base sur des situations de travail concrètes dans le domaine de la fourniture | | |
|(approvisionnement) et la logistique, telles que décrites dans le catalogue des objectifs de formation du| | |
|brevet fédéral. Il ne contient pas de contenus/sujets n'ayant pas été traités durant la formation. C'est | | |
|un panachage de questions d'examens qui se focalisent sur les compétences professionnelles comme suit : | | |
|Questions à choix multiples | | |
|Exercice simple de texte, ouvert | | |
|Exercice complexe de texte, ouvert | | |
|Question situative | | |
|Exercice de visualisation | | |
|2.3 Taxonomie (recommandation) : |? |? |
|Les questions d'examens couvrent les dimensions de compétences professionnelles les plus importantes dans| | |
|le domaine de la gestion et la conduite du personnel des niveaux K1-K4, principalement niveaux K2 et K3. | | |
|2.4 Instruction (critère absolu) : |? |? |
|Les exercices de l'examen contiennent une instruction complète. Celle-ci contient le cheminement, des | | |
|exercices précis, une mesure, une structure formelle de réponses et de solutions. | | |
|2.5 Evaluation (recommandation) : |? |? |
|Des modèles de solution ainsi que des critères d'évaluation sont existants. | | |
|2.6 Difficulté (recommandation): |? |? |
|Les exercices de l'examen sont formulés en fonction de leur degré de difficulté et de leur niveau. Ils | | |
|sont adaptés aux conditions des candidats et doivent être solutionnées dans le temps donné. | | |
|Indications pour l'évaluation du critère 2 : |
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|Recommandation : |
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[1] Critères absolus : En cas d'avis négatif, doivent être retravaillés et
remis par l'institut de formation /
Recommandation :
De??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????vrait être retravaillé
en cas d'avis négatif, n'a toutefois plus besoin d'être remise.