Analyse de l'enquête industrielle - Alexis Fischer

IUT de Villetaneuse DÉPARTEMENT RÉSEAUX ET TÉLÉCOMMUNICATIONS
DÉPARTEMENT GÉNIE ELECTRIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE
[pic] Université de Paris 13
Analyse de l'enquête industrielle
|ANALYSE DE L'ENQUÊTE INDUSTRIELLE |
1 Définir les métiers pour mieux définir la formation
1 Une enquête industrielle pour définir les besoins indutriels Préalablement à l'élaboration du programme pédagogique une enquête
industrielle dont les résultats bruts sont publiés en annexe à été menée.
Le but de cette enquête était triple : Sonder les besoins industriels au niveau II dans les domaines
de très hautes technologies comme les microtechniques et les
nanotechnologies appliquées à l'électronique à
l'optoélectronique. Déterminer si une formation dans les
domaines de la microélectronique, et des nano technologiques
est pertinente, et si elle offre des débouchés pour les
techniciens ainsi formés. Déterminer un programme pédagogique qui réponde aux attentes
des milieux industriels par le biais de la consultation Etablir de nouveaux liens et partenariats avec les cadres
techniques,ou les responsables scientifiques des milieux
professionnels désireux de : - participer à l'élaboration du programme pédagogique - participer aux enseignements. Dans un premier temps ce sont les grandess entreprises régionales de la
microélectronique qui ont été interrogées, puis dans un deuxième temps
l'accent à été mis sur la filière des métiers de l'optique et de
l'optoélectronique. Une autre enquête avec questionnaire menée sur les
lieux même des salons professionnels de l'électronique, de l'optique et des
télécoms (Salon Mesurexpo, Opto, Forum de l'Electronique, Cabling System
Europe) a permis d'étoffer les réponses. Cette enquête sur les salons
professionnels de l'électronique, de l'optique et des microtechniques et
nanotechnologies à permis d'interroger des entreprises de toute la France
et quelques entreprises européennes. Au total une centaine d'entreprises
ont été interrogées par l'intermédiaire d'un questionnaire soumis par
courrier électronique, et 25% d'entre-elles ont répondu. 16% seulement des
réponses se sont révélés pertinentes mais montrent l'existence de salle
blanche ou l'utilisation de microtechniques dans le tissu industriel local.
(Les résultats bruts de l'enquête sont disponibles en Annexe ou à l'adresse
suivante : http://192.33.182.29/page_CPN2.htm ). Ceci tend à confirmer
l'intérêt d'une formation en électronique optoélectronique et
nanotechnologies. En outre, il est à noter que l'IUT de Villetaneuse est situé au c?ur d'un
bassin d'emploi (départements de Seine Saint Denis (93) et Val d'oise (95)
particulièrement riche en grandes entreprises dont les thématiques de
recherche et développement inclus les nanotechnologies que ce soit sous
l'aspect des microtechniques et système ou sous l'aspect matériaux et
procédés : (Sagem, EADS, Rhodia, Saint Gobain, 3M, Thales, Radiall...) 2 Résultats de l'enquête industrielle :
L'enquête ne se voulait pas exhaustive mais cherchait à dénombrer un nombre
suffisant d'entreprises pour valider l'orientation de départ. Lors de cette
enquête ont été interrogées plus particulièrement :
- 64 entreprises membres du 'club optique'. 16 Réponses reçues par Email
- La direction des ressources humaines de Sagem (enquête par téléphone)
- Un cadre technique de France Télécom par téléphone et entretien
- Un lot d'entreprises a été rencontré sur les stands des salons OPTO2004,
Mesur'Expo, (Micronic, Da-lightcom, Silios Technology, Keopsys, Kerdry,
Polymicro, 3M...).
Les réponses de trois entreprises ont plus particulièrement retenu notre
attention en raison de leur caractère représentatifs :
- La direction des ressources humaines de SAGEM, nous a fait part de
difficultés pour recruter
. 1/ des techniciens intégrations destinés à travailler en salle blanche
de production et compléter leurs équipes de 1000 personnes avec un taux
de renouvellement annuel de quelques pourcent,
. 2/ des techniciens salle blanche pour de petites équipes de recherche et
développement des branches parisiennes de l'entreprise.
- Le directeur scientifique de la société NETTEST France nous à fait part
de ses besoins en techniciens à compétences scientifiques larges ;
électronique numérique pour les télécoms, optique pour les télécoms et
optique guidée. Son implication dans le projet de formation aussi bien
au stade de la définition des thématiques de la licence pro, qu'au
niveau de l'élaboration des programmes, et au niveau de la participation
aux enseignement a été le plus remarquable.
- Les sociétés jumelées MICRONIC et DA-LIGHTCOM spécialisées
respectivement dans l'électronique hyper fréquence pour le pilotage de
composant pour les télécoms, et dans les composants optique guidée
dédiés aux télécoms, ou encore la société Photline Technologies
spécialisée dans la production de composants télécoms hauts débits
(modulateur électrooptique 10Gbit/S 20 Gbit/S et 40Gbit/S).
Globalement cette enquête a effectivement permis de vérifier la pertinence
du projet et de mieux cibler le contenu de la formation. Les 16 réponses
les plus significatives sont regroupées dans les tableaux ci après et
montrent l'importance des domaines suivants :
. Electronique numérique dédiée aux télécoms et aux réseaux
. Electronique hyperfréquence y compris associée à
l'optoélectronique
. Optoélectronique
. Optique guidée
. Nanotechnologies et microtechniques (procédés de dépôts de
couches minces, de photolithographie applicable à la fois à
l'optique, la mécatronique et à l'électronique...)
| |1' correspond à une compétence recherché|Compétences requises par les entreprises | |
| |
|Les métiers visés par ce diplôme sont : |
|Technicien de production de microcomposants, de microsystèmes, de nano objets |
|et ou de nanomatériaux en salle blanche. |
|L'encadrement d'équipes de production de microcomposants ou de microsystèmes |
|en salle blanche |
|L'assistance d'ingénieurs ou de chef de projet dans les domaines de : |
|la réalisation de microcomposants, et du test et de la caractérisation de |
|microsystèmes ou de nouveaux matériaux mettant éventuellement en jeu des |
|techniques de salle blanche, de photolithographie, ou des couches minces, et |
|de manière plus générale les savoir faire nano technologiques en lien avec la |
|microélectronique au sens générique. |
|L'électronique et de l'optoélectronique, voire de l'optique et de la |
|mécatronique et des domaines multidisciplinaires connexes en général. Dans les|
|secteurs industriels suivants : |
|Télécommunications optiques ou radiocommunications. |
|Microélectronique pour produits de l'électroniques grand public. |
|Do maine spatiale et aérospatiale, civil ou militaire. |
|Instrumentation médicale et en biotechnologies |
| |
|Les codes ROME correspondants à ces métiers sont : |
|51112 Agent d'encadrement de production électrique et électronique |
|52111 Technicien/Technicienne de méthodes-ordonnancement-planification de |
|l'industrie |
|52131 Technicien/Technicienne d'études-recherche-développement en |
|électricité et électronique |
|52221 Technicien/Technicienne de contrôle-essai-qualité en électricité et |
|électronique |
|52333 Maintenicien/Maintenicienne en électronique |
|53122 Cadre technique d'études-recherche-développement de l'industrie |
|53211 Cadre technique de la production |
| |
|Compétences recherchées pour le technicien: |
|Il participe aux phases de conception technique, de fabrication et de |
|contrôle. |
|Il participe au suivi de projets multidisciplinaires en assurant l'interface |
|et en organisant le partage des tâches entre les différents spécialistes. |
|Il recherche ou réalise les composants nécessaires à la réalisation de |
|prototypes et effectue les tests ainsi que les relevés de mesures pour |
|vérifier la conformité aux spécifications du cahier des charges. |
|Il établit le schéma de circuits faisant intervenir de l'électronique de |
|l'optoélectronique, de l'optique et ou des nanotechnologies. |
|Il définit les procédés, le montage et la mise au point de la chaîne de |
|fabrication micro