Document de la Banque mondiale POUR USAGE OFFICIEL ...
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Comme cela a été dit précédemment n'importe qu'elle station d'un réseau local ...
avec la version 4 (version courante) des protocoles TCP/IP, car les parties
réseau .... Dans le masque de sous réseau, les bits correspondant aux bits des
sous ...
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Document de
la Banque mondiale POUR USAGE OFFICIEL
Rapport N° : 58238
DOCUMENT D'ÉVALUATION DE PROJET
EN VUE D'UNE
PROPOSITION DE DON
D'UN MONTANT DE
43,5 MILLIONS DE DTS
(ÉQUIVALENT DE 70 millions de dollars)
À LA
RÉPUBLIQUE D'HAÏTI
POUR LE
PROJET ÉDUCATION POUR TOUS - PHASE II (APL)
EN SOUTIEN AU
PROGRAMME ÉDUCATION POUR TOUS
31 octobre 2011
|Département du développement | |
|humain Pays Haïti Service de | |
|gestion Amérique latine et | |
|Caraïbes | | |Le présent document est mis à la disposition du grand public avant |
|son examen par le Conseil. Pour autant, il n'en découle aucune |
|présomption de résultat. Il pourrait par ailleurs être mis à jour à |
|la suite de son examen par le Conseil. Sa version actualisée serait |
|ensuite rendue publique, en conformité avec la politique de la |
|Banque mondiale en matière d'accès à l'information. |
TAUX DE CHANGE (en vigueur le 31 août 2011)
Unité monétaire = gourde haïtienne (HTG) 40,35 HTG = 1 $ ÉU 1,61 $ ÉU =
1 DTS EXERCICE 1er janvier - 31 décembre ABRÉVIATIONS ET ACRONYMES
AECID Agence espagnole de coopération internationale pour le
développement
.
PDA Programme de don ajustable (APG : Adaptable Program Grant)
BNC Banque Nationale de Crédit
BRH Banque de la République d'Haïti
CASEC Conseil d'administration de la section communale
BDC Banque de développement des Caraïbes
CDD Développement de proximité (Community-driven Development)
ACDI Agence canadienne de développement international
SPP Stratégie de partenariat-pays
CTC Comité de transparence de la communication
DAA Direction des Affaires administratives
DAEPP Direction de l'appui à l'enseignement privé et du partenariat
DDE Direction départementale de l'éducation
DEF Direction de l'enseignement fondamental
DFP Direction de la formation professionnelle
DGS Direction du génie scolaire
EPT Éducation pour tous
EGRA Évaluation de la lecture dans les petites classes (Early Grade
Reading Assessment)
CES Cadre environnemental et social
ESRP Projet de reconstruction d'urgence des établissements scolaires
(Emergency School Reconstruction Project)
UE Union européenne
AF Accord de financement
FAES Fonds d'assistance économique et sociale
FIA Formation initiale accélérée
FNE Fonds national de l'éducation
IMOA Initiative de mise en ?uvre accélérée de l'EPT (FTI - Fast-Track
Initiative)
PIB Produit intérieur brut FEG Formation élémentaire en gestion
GH Gouvernement d'Haïti.
GTEF Groupe de travail sur l'éducation et la formation
TIC Technologie de l'information et de la communication
NSI Note de stratégie intérimaire
AID Association internationale pour le développement
BID Banque interaméricaine de développement.
IFM institut de formation des maîtres
CEM Commissions d'éducation municipales
MENFP Ministère de l'Éducation nationale et de la formation
professionnelle
NAPSS Plan d'action national pour la sûreté dans les établissements
scolaires (National Action Plan for Safer Schools)
ONG Organisation non gouvernementale
VAN Valeur actualisée nette
CDNCS Comité directeur national des cantines scolaires
OIF Organisation internationale de la francophonie
ONAPE Office national du partenariat en éducation
POE Plan opérationnel pour l'éducation
PANEF Pacte national sur l'éducation et la formation
ODP Objectif de développement du projet
CMOP Comité de mise en ?uvre du projet
GGP Groupe de gestion du projet
PNCS Programme national des cantines scolaires
CGES Comité de gestion des établissements scolaires
RD Relevé de dépenses
AT Assistant technique
UNESCO Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la
culture
UNICEF Fonds des Nations Unies pour l'enfance
EPU enseignement primaire universel
USAID Agence des États-Unis d'Amérique pour le développement
international (United States Agency for International Development)
BM Banque mondiale
PAM Programme alimentaire mondial
|Vice-présidente régionale : Pamela Cox |
|Envoyé spécial dans le pays : Alexandre V. Abrantes |
|Directeur Sectoriel : Keith Hansen |
|Directrice sectorielle : Chingboon Lee |
|Chargé de projet : Peter A. Holland/Patrick Philippe Ramanantoanina |
RÉPUBLIQUE D'HAÏTI ÉDUCATION POUR TOUS - PHASE II (APL) Table des matières I. CONTEXTE STRATÉGIQUE 1
A. Situation du pays 1
B. Contexte sectoriel et institutionnel 1
C. Objectifs supérieurs appuyés par le projet 4
II. OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DU PROJET 5
A. ODP 5
1. Bénéficiaires du projet 5
2. ODP Indicateurs de résultats 6
III. DESCRIPTION DU PROJET 6
A. Éléments constitutifs du projet 6
B. Financement du projet 10
1. Instrument de prêt 10
2. Coût et financement du projet 12
C. Enseignements tirés et intégrés dans la conception du Projet 12
IV. MISE EN OEUVRE 13
A. Dispositions institutionnelles et dispositions de mise en ?uvre
13
B. Suivi et évaluation des résultats 14
C. Viabilité 14
V. PRINCIPAUX RISQUES ET MESURES D'ATTÉNUATION 14
VI. RÉSUMÉ ÉVALUATIF 15
A. Analyse économique et financière 15
B. Technique 15
C. Gestion financière 15
D. Approvisionnement 16
E. Social (protections comprises) 17
F. Environnement (protections comprises) 17
G. Autres politiques de protection déclenchées 18 Annexes Annexe 1 : Cadre de résultats et suivi 19
Annexe 2 : Description détaillée du projet 23
Annexe 3 : Modalités d'exécution 40
Annexe 4 : Cadre d'évaluation des risques opérationnels (CERO) 62
Annexe 5 : Plan de soutien à la mise en ?uvre 66
Annexe 6 : Composition de l'équipe 69
Annexe 7 : Analyse économique et financière 70
Annexe 8 : Questions techniques 71
FICHE RÉCAPITULATIVE DU PAD
République d'Haïti - Projet Éducation pour tous - Phase II (APL) DOCUMENT D'ÉVALUATION DE PROJET
Amérique latine et Caraïbes (LAC) |Date : 31 octobre 2011 |Chargé de projet : Peter A. |
|Directeur des opérations : Alexandre V. |Holland/Patrick Philippe |
|Abrantes |Ramanantoanina Secteurs : |
|Directeur Sectoriel : Keith E. Hansen |enseignement primaire (100 %) |
|Directrice sectorielle : Chingboon Lee |Thèmes : Éducation pour tous |
|Identification du projet : P124134 |(100 %) Catégorie |
|Instrument : Programme de don ajustable |environnementale : Évaluation |
| |partielle Engagement SFI : |
| |Niveau d'engagement : |
|Données financières du projet |
|[ ] Prêt [ ] Crédit [X] Don [ ] Garantie [ ] Autre : |
| |
|Prêts/Crédits/Autres : |
|Financement total Banque (millions d'USD) : 70,00 |
|Conditions proposées : |
|Plan de financement (millions d'USD) |
|Source |Nationale |Internationale |Total |
|EMPRUNTEUR/BÉNÉFICIAIR|0,00 |0,00 |0,00 |
|E | | | |
|Don de l'IDA |70,00 |0,00 |70,00 |
|Total : |70,00 |0,00 |70,00 |
| |
|Emprunteur : |
|République d'Haïti |
|Haïti |
| |
|Agence d'exécution : |
|Ministère de l'Éducation nationale et |
|de la formation professionnelle |
|5, rue Dr Audain |
|Haïti |
|Tél. : (509) 2517-7846 |
|epthaiti@gmail.com |
|Montant estimé des décaissements (exercice de la Banque/en millions d'USD)|
|E