Organisation de la sous épreuve d'économie et droit des ...

Deux exemplaires du dossier sont confectionnés en vue de l'examen : 1 pour l' ....
Baccalauréat professionnel secrétariat : francis.bougault@ac-creteil.fr ou ...

Part of the document


[pic] Organisation de la sous épreuve d'économie et droit des baccalauréats
professionnels tertiaires
Session 2013 Note à destination des professeurs responsables de l'évaluation en CCF de
la sous épreuve d'économie droit des baccalauréats professionnels
tertiaires.
Rappels : L'épreuve comporte une situation d'évaluation qui prend appui sur un
dossier comportant quatre « études », choisies par le candidat parmi celles
menées en classe de première et de terminale préparant au baccalauréat
professionnel. Les études visent à permettre aux élèves le réinvestissement des
connaissances relatives à un thème donné, sur un objet d'étude donné, avec
pour objectif la réalisation d'un travail personnalisé. Les études offrent une opportunité supplémentaire de rendre les élèves
acteurs de leur formation et servent de support à l'évaluation
certificative. Une étude est caractérisée par : - un objet explicite ; - un ou plusieurs objectifs opérationnels en termes de formation, en lien
direct avec un thème du programme ; - un champ d'investigation conforme au niveau de formation ; - un volume horaire adapté à la nature de l'étude, mais ne pouvant excéder
quatre heures pour la partie réalisée en classe ; - l'apport d'un travail personnel de l'élève en dehors de la classe ; - une modalité de restitution individuelle et personnalisée (écrite et
orale). L'étude peut prendre appui sur les informations recueillies ou les
observations réalisées à l'occasion des périodes de formation en milieu
professionnel. Elle mobilise les méthodes de travail étudiées ainsi que les
outils d'investigation dont l'élève peut disposer dans l'établissement de
formation ou à l'extérieur. Dossier à constituer : Le dossier élève doit être constitué de :
. La fiche de présentation de l'étude (annexe 1)
. La production écrite de l'élève de 2 à 6 pages
. Les annexes éventuelles Deux exemplaires du dossier sont confectionnés en vue de l'examen :
. 1 pour l'élève
. 1 pour l'enseignant Ils seront de préférence reliés. Évaluation
Rappels : La situation d'évaluation comprend trois composantes (dossier, exposé et
entretien), le candidat sera évalué selon trois critères (l'acquisition
d'un corpus de connaissances juridiques et économiques, associées à celles
portant sur la diversité, le fonctionnement et l'analyse des
organisations ; la maîtrise de méthodes d'observation, d'interprétation et
d'explicitation de situations professionnelles prenant appui sur ces
connaissances ; la capacité à restituer les résultats de ces analyses sous
forme écrite et/ou orale). . Le dossier : évaluation de la qualité globale des quatre études qui
composent le dossier. Le but est d'évaluer la qualité du travail du
candidat en matière d'identification des connaissances concernées par
les différentes études, les compétences méthodologiques qu'il a su
mobiliser pour mener à bien cette recherche et sa capacité à restituer
par écrit le résultat de son travail. . L'exposé : L'exposé porte uniquement sur l'étude choisie par
l'évaluateur. Il s'agit à cette occasion d'évaluer la validité des
connaissances présentées par le candidat au regard de l'objet de
l'étude, sa capacité à expliciter les compétences méthodologiques
mises en ?uvre et son aptitude à communiquer oralement sur un travail
personnel. . L'entretien permet d'évaluer le candidat pendant l'échange qui suit
l'exposé. Il s'agit cette fois d'évaluer le niveau d'acquisition des
connaissances présentées par le candidat, sa capacité à les réinvestir
dans d'autres situations, le niveau de maîtrise des compétences
méthodologiques mobilisées et sa capacité à soutenir un entretien
portant sur des notions économiques et juridiques, en utilisant un
vocabulaire approprié. À l'issue de la situation d'évaluation, le niveau acquis par le candidat
dans chaque composante et selon chaque critère est représenté par un profil
composé de + et de -. C'est ce profil qui est ensuite traduit en note sur
18. Les outils d'aide à l'évaluation (annexe 2) pourront être utilisés avec
profit pour tracer ce profil. Les 2 points restants sont à l'appréciation de l'évaluateur par rapport à
l'investissement personnel qu'il perçoit chez le candidat : absence
d'investissement personnel (0 point), peu d'investissement (0,5 point), bon
investissement (1 point), fort investissement personnel (2 points). Le total permet d'aboutir à une proposition de note sur 20, qui ne doit en
aucun cas être communiquée au candidat, mais qui est transmise au jury
académique qui arrête ensuite les notes définitivement. Lorsque le dossier ne comporte pas les 4 études prévues par l'examen, la
note totale de la colonne dossier est comprise entre 0 et un maximum de 2
points. Tout candidat se présentant à l'examen sans dossier ne sera pas interrogé
et la note 0/20 sera portée dans la case prévue à cet effet. La grille nationale d'évaluation sera utilisée (annexe 3) Déroulement de l'épreuve L'épreuve dure 30 minutes maximum : 10 minutes d'exposé, 20 minutes maximum
pour l'entretien. La situation se déroule dans l'établissement de formation du candidat, en
classe de terminale, à un moment choisi par l'enseignant ou le formateur,
en fonction du niveau atteint par le candidat. Le candidat ne doit pas connaître à l'avance l'étude sur laquelle portera
son exposé et n'est informé du choix de l'examinateur qu'au tout début de
l'épreuve. Il ne dispose pas de temps de préparation et commence son exposé
sans délai. L'entretien débute dès la fin de l'exposé. Avant l'épreuve, l'examinateur prend 5 à 10 minutes pour parcourir le
dossier constitué par le candidat, l'évaluer (colonne « dossier ») et
sélectionner l'étude sur laquelle portera l'exposé. L'interrogation est effectuée par l'enseignant ou le formateur ayant eu le
candidat en formation en classe de terminale. À l'issue de la situation d'évaluation, le professeur ou le formateur
conserve un exemplaire du dossier du candidat qu'il aura annoté, complète
la fiche descriptive du déroulement de l'épreuve (annexe 4) et la grille
d'évaluation de la prestation du candidat (annexe 3). La grille descriptive du déroulement de l'épreuve est agrafée à la grille
d'évaluation. Communication des éléments d'évaluation au jury
L'ensemble des grilles est regroupé dans une chemise classe et adressé au
secrétariat d'examen du baccalauréat concerné pour le 4 juin 2013. Les dossiers seront archivés, conformément à la réglementation, durant un
an dans l'établissement de formation et ce, à l'issue de la session
d'examen. Dossiers à adresser à la commission d'harmonisation Faire remonter au centre de délibération de l'examen concerné quatre
dossiers par classe le 4 juin 2013 : . Le dossier de l'élève ayant eu la note la plus haute dans cette sous
épreuve . Le dossier de l'élève ayant eu la note la plus basse dans cette sous
épreuve . Le dossier de l'élève ayant eu la note correspondant à la moyenne de
la classe dans cette sous épreuve . Le dossier de l'élève ayant eu la note la plus proche de 10 dans cette
sous épreuve. Les centres de délibération sont les suivants : Baccalauréat professionnel accueil - relation clients et usagers : . LPO Eugénie Cotton - Montreuil Baccalauréat professionnel commerce : . 77 : LPO Lino Ventura - Ozoir la Ferrière . 93 : LP Frédéric Bartholdi - Saint Denis . 94 : LP Paul Bert - Maisons Alfort Baccalauréat professionnel comptabilité : . 77 : LP Georges CORMIER - COULOMMIERS . 93 : LP Léo LAGRANGE - BONDY . 94 : LP Jean MOULIN - VINCENNES Baccalauréat professionnel secrétariat : . 77 : LPO Georges CLEMENCEAU - CHAMPAGNE . 93 : LP Jean Moulin - ROSNY . 94 : LPO Langevin Wallon - CHAMPIGNY sur MARNE Baccalauréat professionnel vente - prospection, négociation, suivi de la
clientère : . LP Théodore Monod - Noisy le Sec Documents de synthèse - fichier excel joint à la présente note À envoyer par courrier électronique avant le 4 juin 2013 à :
Baccalauréat professionnel accueil - relation clients et usagers :
martine.corbeau@ac-creteil.fr Baccalauréat professionnel commerce : christiane.dupont@ac-creteil.fr Baccalauréat professionnel comptabilité : francis.bougault@ac-creteil.fr ou
catherine.tournut@ac-creteil.fr Baccalauréat professionnel secrétariat : francis.bougault@ac-creteil.fr ou
catherine.tournut@ac-creteil.fr Baccalauréat professionnel vente - prospection, négociation, suivi de la
clientère : patrick.Le-bihan1@ac-creteil.fr Saisie des notes dans les établissements de formation
Suivant les consignes du SIEC avant le 14 juin 2013.
Annexe 1 - fiche de présentation de l'étude
BACCALAURÉATS PROFESSIONNELS TERTIAIRES
ÉPREUVE D'ÉCONOMIE - DROIT |ÉTUDE N°: Dates de réalisation : du au |
|20.. |
|Académie : CRÉTEIL |Nom : |
|Établissement : |Prénom : |
| |Classe : |
|Partie du programme concernée par l'étude : | |
|Le contexte de l'activité professionnelle | |
|Le droit facteur d'organisation et de régulations sociales | |
|Les relations sociales dans les organisations | |
|La création de richesses | |
|L'organ