1. Objet de ces principes directeurs d'examen - UPOV

| |[pic] |F |
| | |TG/186/1 |
| | |ORIGINAL : English |
| | |DATE : 2005-04-06 |
|UNION INTERNATIONALE POUR LA PROTECTION DES OBTENTIONS VÉGÉTALES |
|GENÈVE | | | |* |
| |CANNE À SUCRE | |
| | | |
| |Code UPOV : SACCH | |
| | | |
| |(Saccharum L.) | | PRINCIPES DIRECTEURS POUR LA CONDUITE DE L'EXAMEN DE LA DISTINCTION, DE L'HOMOGÉNÉITÉ ET DE LA STABILITÉ
Autre(s) nom(s) commun(s)* : |nom botanique |anglais |français |allemand |espagnol |
|Saccharum L. |Sugarcane |Canne à sucre |Zuckerrohr |Caña de azúcar|
Ces principes directeurs ("principes directeurs d'examen") visent à
approfondir les principes énoncés dans l'introduction générale (document
TG/1/3) et dans les documents TGP qui s'y rapportent afin de donner des
indications concrètes détaillées pour l'harmonisation de l'examen de la
distinction, de l'homogénéité et de la stabilité (DHS) et, en particulier,
à identifier des caractères convenant à l'examen DHS et à la production de
descriptions variétales harmonisées. DOCUMENTS CONNEXES Ces principes directeurs d'examen doivent être interprétés en relation avec
l'introduction générale et les documents TGP qui s'y rapportent.
SOMMAIRE PAGE 1. Objet de ces principes directeurs d'examen 3
2. Matériel requis 3
3. Méthode d'examen 3
3.1 Nombre de cycles de végétation 3
3.2 Lieu des essais 3
3.3 Conditions relatives à la conduite de l'examen 3
3.4 Protocole d'essai 4
3.5 Nombre de plantes ou parties de plantes à examiner 4
3.6 Essais supplémentaires 4
4. Examen de la distinction, de l'homogénéité et de la stabilité 4
4.1 Distinction 4
4.2 Homogénéité 5
4.3 Stabilité 5
5. Groupement des variétés et organisation des essais en culture 5
6. Introduction du tableau des caractères 6
6.1 Catégories de caractères 6
6.2 Niveaux d'expression et notes correspondantes 6
6.3 Types d'expression 6
6.4 Variétés indiquées à titre d'exemple 7
6.5 Légende 7
7. Table of Characteristics/Tableau des caractères/Merkmalstabelle/Tabla
de caracteres 8
8. Explications du tableau des caractères 8
8.1 Explications portant sur plusieurs caractères 21
8.2 Explications portant sur certains caractères 21
9. Bibliographie 30
10. Questionnaire technique 31
Objet de ces principes directeurs d'examen Ces principes directeurs d'examen s'appliquent à toutes les variétés
à multiplication végétative de Saccharum L. de la famille des Gramineae
(Poaceae). Matériel requis 2.1 Les autorités compétentes décident de la quantité de matériel végétal
nécessaire pour l'examen de la variété, de sa qualité ainsi que des dates
et lieux d'envoi. Il appartient au demandeur qui soumet du matériel
provenant d'un pays autre que celui où l'examen doit avoir lieu de
s'assurer que toutes les formalités douanières ont été accomplies et que
toutes les conditions phytosanitaires sont respectées. 2.2 Le matériel doit être fourni sous forme de plantes âgées de 8 à
12 mois. 2.3 La quantité minimale de matériel végétal à fournir par le demandeur
est de : 12 segments de tige de canne utilisés pour la multiplication végétative
de la canne à sucre avec 3 bourgeons chacun, soigneusement emballés pour
prévenir tout dommage aux bourgeons. 2.4 Le matériel végétal doit être manifestement sain, vigoureux et
indemne de tout parasite ou toute maladie importants. 2.5 Le matériel végétal ne doit pas avoir subi de traitement susceptible
d'influer sur l'expression des caractères de la variété, sauf autorisation
ou demande expresse des autorités compétentes. S'il a été traité, le
traitement appliqué doit être indiqué en détail. Méthode d'examen
3.1 Nombre de cycles de végétation En règle générale, la durée minimale des essais doit être d'un seul
cycle de végétation.
3.2 Lieu des essais En règle générale, les essais doivent être conduits en un seul lieu.
Pour les essais conduits dans plusieurs lieux, des indications figurent
dans le document TGP/9, intitulé "Examen de la distinction". 3.3 Conditions relatives à la conduite de l'examen 3.3.1 Les essais doivent être conduits dans des conditions assurant une
croissance satisfaisante pour l'expression des caractères pertinents de la
variété et pour la conduite de l'examen. 3.3.2 Tous les caractères doivent être observés au regard de plantes âgées
de 10 à 12 mois, pendant le premier cycle de végétation de la plante (de la
mise en culture à la première récolte). 3.3.3 La méthode recommandée pour l'observation du caractère est indiquée
par l'un des codes suivants dans la deuxième colonne du tableau des
caractères : MS : mensuration d'un certain nombre de plantes isolées ou de
parties de plantes 3.4 Protocole d'essai 3.4.1 Chaque essai doit être conçu de manière à porter au total sur
24 tiges de canne au moins, provenant toutes de souches différentes, qui
doivent être réparties en deux ou plusieurs répétitions. Une souche est
une touffe de tiges de canne (avec leurs feuilles) provenant d'un même pied
employée pour la multiplication végétative de la canne à sucre. Elle
comprend la partie souterraine des tiges de canne (rhizomes et racines) et
est assimilable à une plante unique. 3.4.2 Les essais doivent être conçus de telle sorte que l'on puisse
prélever des plantes ou parties de plantes pour effectuer des mesures ou
des dénombrements sans nuire aux observations ultérieures qui doivent se
poursuivre jusqu'à la fin de la période de végétation.
3.5 Nombre de plantes ou parties de plantes à examiner 3.5.1 Sauf indication contraire, toutes les observations visant à
déterminer les caractères qualitatifs doivent être effectuées sur 6 tiges
de canne ou 6 parties de tiges de canne prélevées à raison d'une par tige. 3.5.2 Sauf indication contraire, toutes les observations visant à
déterminer les caractères quantitatifs doivent être effectuées sur 24 tiges
de canne ou 24 parties de tiges de canne prélevées à raison d'une par tige. 3.5.3 Sauf indication contraire, toutes les observations portant sur des
plantes isolées doivent être effectuées sur 6 tiges de canne ou 6 parties
de tiges de canne prélevées à raison d'une par tige.
3.6 Essais supplémentaires Des essais supplémentaires peuvent être établis pour l'observation de
caractères pertinents. Examen de la distinction, de l'homogénéité et de la stabilité
4.1 Distinction 4.1.1 Recommandations générales Il est particulièrement important pour les utilisateurs de ces
principes directeurs d'examen de consulter l'introduction générale avant
toute décision quant à la distinction. Cependant, il conviendra de prêter
une attention particulière aux points ci-après. 4.1.2 Différences reproductibles Les différences observées entre les variétés peuvent être
suffisamment nettes pour qu'un deuxième cycle de végétation ne soit pas
nécessaire. En outre, dans certains cas, l'influence du milieu n'appelle
pas plus d'un cycle de végétation pour s'assurer que les différences
observées entre les variétés sont suffisamment reproductibles. L'un des
moyens de s'assurer qu'une différence observée dans un caractère lors d'un
essai en culture est suffisamment reproductible consiste à examiner le
caractère au moyen de deux observations indépendantes au moins. 4.1.3 Différences nettes La netteté de la différence entre deux variétés dépend de nombreux
facteurs, et notamment du type d'expression du caractère examiné, selon
qu'il s'agit d'un caractère qualitatif, un caractère quantitatif ou encore
pseudo-qualitatif. Il est donc important que les utilisateurs de ces
principes directeurs d'examen soient familiarisés avec les recommandations
contenues dans l'introduction générale avant toute décision quant à la
distinction.
4.2 Homogénéité 4.2.1 Il est particulièrement important pour les utilisateurs de ces
principes directeurs d'examen de consulter l'introduction générale avant
toute décision quant à l'homogénéité. Cependant, il conviendra de porter
une attention particulière aux points ci-après : 4.2.2 Pour l'évaluation de l'homogénéité, il faut appliquer une norme de
population de 1 % et une probabilité d'acceptation d'au moins 95 %. Dans
le cas d'un échantillon de 6 tiges de cannes, une plante hors-type est
tolérée. Dans le cas d'un échantillon de 24 tiges de cannes, une plante
hors-type est tolérée.
4.3 Stabilité 4.3.1 Dans la pratique, il n'est pas d'usage d'effectuer des essais de
stabilité dont les résultats apportent la même certitude que l'examen de la
distinction ou de l'homogénéité. L'expérience montre cependant que, dans
le cas de nombreux types de variétés, lorsqu'une variété s'est révélée
homogène, elle peut aussi être considérée comme stable. 4.3.2 Lorsqu'il y a lieu, ou en cas de doute, la stabilité peut être
examinée soit en cultivant une génér