NOTE A L'ATTENTION DE MESSIEURS LES DOYENS
Examen 1 y/o ejercicios ..... normal en un movimiento circular uniformemente
acelerado (M.C.U.A.) con la variación del módulo y de la dirección de la
velocidad.
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RECRUTEMENTS DE PU-PH et de MCU-PH Sous-section 4701 du CNU : Hématologie ; Transfusion PRE-REQUIS et EPREUVES DU CONCOURS 1. PRE-REQUIS : A. Pour les MCU-PH : . Deux années effectives d'enseignement théorique ou pratique de
l'hématologie, ou de disciplines proches, dans la formation
Licence Master avec une attestation du nombre d'heures
réalisées, validée par le responsable des enseignements ou le
Doyen de l'UFR. Et . Un minimum de deux publications, sous forme d'article (lettres
exclues), avec une cohérence thématique, signées en premier
auteur, ou en dernier, comme auteur correspondant, dans des
revues de facteur d'impact supérieur à 3 au moment de la
publication, ou de la soumission. B. Pour les PU-PH : . Trois années effectives d'enseignement théorique ou pratique
de l'hématologie, ou de disciplines proches, dans la formation
Licence Master avec une attestation du nombre d'heures
réalisées, validée par le responsable des enseignements ou le
Doyen de l'UFR. Et . Un minimum de 4 publications, sous forme d'articles (lettres
exclues), signées en premier auteur ou en dernier, comme
auteur correspondant, dans des revues de facteur d'impact
supérieur à 3 au moment de la publication, ou de la
soumission.
. Un article au moins parmi ces publications devra être publié
dans une revue ayant un facteur d'impact supérieur à 5, au
moment de sa publication, ou de la soumission (deux articles à
plus de 5 à partir du concours 2013).
A partir de 2010 :
. Les mobilités réalisées en France devront l'être dans le
domaine exclusif de la recherche.
. La mobilité à l'étranger s'envisage soit dans des structures
de recherche, soit dans des services de renom, pour une
mobilité clinique.
. C. Pour les MCU-PH et PU-PH . Le jury s'autorise la possibilité d'une visite sur site avant
le concours.
. Les pré-requis pour les pharmaciens sont identiques à ceux des
médecins.
. Pour les candidats de formation scientifique exclusive : le
niveau exigé est équivalent à celui demandé pour devenir CR1
(Chargé de Recherche) des EPST pour les candidats MCU-PH et
d'un DR2 (Directeur de Recherche) pour les candidats PU-PH.
Les capacités pédagogiques doivent être de niveau identique à
celui requis pour les candidats médecins ou pharmaciens. Le
candidat devra présenter un projet hospitalier cohérent,
validé par le président de CME (ou de la CCM). . Ces éléments représentent le minimum requis pour être
candidat ; la sous-section se réserve la possibilité d'exiger
des conditions complémentaires, en fonction du profil, de
l'âge, ou des orientations dans la spécialité, tenant compte,
en particulier, de la dynamique de publication et de la notion
de production récente. Le respect de ces critères ne préjuge en rien des décisions qui seront
prises par le jury après audition du candidat, audition qui comporte
notamment au plan pédagogique : 2. EPREUVES PEDAGOGIQUES
1) Un exposé destiné à des étudiants préparant l'Examen National
Classant, traitant d'un sujet tiré au sort parmi une liste de
questions issues essentiellement du programme de l'ECN, soit dans
l'orientation principale du candidat (hématologie clinique,
hématologie biologie cellulaire, hémostase, transfusion), soit
d'hématologie générale quelle que soit l'orientation principale du
candidat. Les questions sont adaptées à la durée de présentation. Le
candidat dispose d'une heure de préparation, sur place, avec la mise à
disposition de documents adaptés. L'exposé est de 15 minutes, suivi de
réponses aux questions des « étudiants »
2) Un exposé de 15 minutes destiné à des étudiants de 3è cycle « Master 2
Sciences » ou de DES, sur le sujet choisi à l'avance par le jury et
communiqué plusieurs semaines avant le concours au candidat, dans une
de ses thématiques de prédilection. Cet exposé, incluant des résultats
personnels et une revue de la littérature est préparé au préalable par
le candidat qui apporte avec lui les documents nécessaires et devra
ainsi faire la preuve de ses capacités pédagogiques.
3. EPREUVE DE PROJET
Exposé de 10 minutes du projet hospitalo-universitaire (volets
hospitalier, enseignement et recherche), suivi d'une discussion de 15
minutes avec les membres du jury Pr Jean-Yves Cahn
Président de la sous-section 47-01
Avril 2010