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Règlement Concours 2012/2013 « UNE ENTREPRISE DANS VOTRE LYCEE » [pic] UN MODELE PEDAGOGIQUE POUR : . DEVELOPPER L'ESPRIT D'ENTREPRENDRE EN S'INITIANT A LA CREATION
D'ENTREPRISE . FACILITER L'ORIENTATION ET L'INSERTION PROFESSIONNELLE . NOUER DES PARTENARIATS AVEC LES PROFESSIONNELS . SENSIBILISER AU DEVELOPPEMENT DURABLE
LA DEMARCHE ET SES FINALITES "Une Entreprise Dans Votre Lycée" est un dispositif pédagogique
complémentaire d'apprentissage des connaissances et des savoir-faire par
mise en situation concrète. Il vise à engager une démarche de création
d'entreprise. Il est ouvert aux lycéens (niveau V et IV) des établissements publics et
privés de l'éducation nationale, de l'enseignement agricole (Lycées
polyvalents, LGT et Lycées professionnels) de l'académie de Rennes. Il s'agit de développer chez les lycéens des comportements qui facilitent
leur approche, leur compréhension du monde de l'entreprise et leur
intégration dans ce milieu, afin qu'ils puissent : . acquérir une vision concrète de l'entreprise,
. entrer en relation avec le tissu économique,
. développer une culture entrepreneuriale
. développer des qualités telles que la créativité, le sens de
l'initiative, le sens des responsabilités, l'autonomie, le travail
en équipe, le sens de l'organisation, la ténacité.
La démarche permet aux élèves d'enrichir leur culture sur différents sujets
économiques, sociaux et environnementaux (la réglementation et
l'organisation du travail, le marché du travail, la sécurité, les
techniques de commercialisation, de communication ...)
Pour cela, les jeunes élaborent un projet de création d'entreprise et
constituent un plan d'activité. Ils doivent notamment : o Constituer et organiser une équipe intéressée et motivée pour
découvrir la création d'entreprise
o Définir l'activité et l'organisation de leur projet
o Réaliser une étude de marché, analyser la concurrence....
o Créer leurs outils et supports de communication, concevoir un logo...
o Déterminer leurs moyens de production
Humains : recrutement des collaborateurs
Matériels : choix des véhicules, des machines, locaux
o Sélectionner des fournisseurs, des sous-traitants et négocier avec eux
o Trouver des financeurs
o Commercialiser ou préparer la commercialisation des produits et
services réalisés
o Associer des partenaires à la démarche, contacter des entreprises
o Gérer leur activité
La finalité est d'apporter des compétences et des connaissances par
l'action.
LES PRINCIPES DE DEROULEMENT Ce projet est mené au cours d'une année scolaire, avec le concours de
l'équipe pédagogique. Pour mener à bien leur «entreprise», les élèves
«entrepreneurs», se réunissent régulièrement dans l'établissement selon un
calendrier défini en accord avec l'équipe pédagogique. Ces réunions peuvent
se dérouler dans le cadre des projets, des dispositifs transversaux, les
enseignements exploratoires ou en dehors des heures. Le temps de travail
supplémentaire des enseignants (lycées publics et privés relevant de
l'éducation nationale) est rémunéré à hauteur de 30 HSE par projet.
L'établissement met à disposition les moyens logistiques nécessaires. Le
groupe assure la gestion de son budget, qui comprend la dotation versée par
le conseil régional. Constitution de l'équipe Après la présentation de l'opération par le chef d'établissement, les
enseignants qui le souhaitent peuvent décider de constituer l'équipe
pédagogique qui accompagnera "l'entreprise". La matière qu'ils enseignent
importe peu, c'est leur intérêt pour la mise en place du projet qui doit
présider à la constitution du groupe. Un des enseignants prendra la
responsabilité de l'animation permanente de cette action. 1. Recrutement des jeunes entrepreneurs Sur la base du volontariat, les jeunes décident de leur participation à ce
projet. On privilégiera cependant les groupes constitués par un ensemble
d'élèves de sections différentes et on favorisera la complémentarité. Le
groupe inscrit au concours est constitué au maximum de 12 jeunes. Les
étudiants de BTS peuvent être associés au projet en tant que "partenaires
ressources". 2. Elaboration du dossier de candidature Une fois le projet défini et l'équipe constituée, le dossier de candidature
disponible sur le site de l'académie www.ac-rennes.fr, rubrique « dossiers
> Ecole-Entreprises > Sensibilisation à l'esprit d'entreprendre > une
entreprise dans votre lycée ». sera remis à la DAFPIC au plus tard le
mercredi 10 octobre 2012. Les dossiers présentés seront examinés en commission de sélection (12
octobre) qui rendra sa décision aux établissements candidats le 19 octobre
2012. La commission effectuera un choix concerté si plusieurs projets sont
présentés par un même établissement. Recherche de partenaires Afin de réaliser une bonne ouverture en direction du milieu économique
local, les «entrepreneurs» entrent en relation avec différents
interlocuteurs et tissent un réseau de partenaires extérieurs :
responsables d'entreprises, élus du conseil d'établissement, associations,
banques, collectivités locales, organisations professionnelles, Chambres de
commerce et d'industrie, etc. L'équipe se fera parrainer par un cadre ou
dirigeant d'entreprise. Référent professionnel privilégié, le parrain fera
profiter de son expérience aux jeunes entrepreneurs et leur apportera son
soutien. 3. Accompagnement des projets
L'accompagnement des projets est assuré en trois phases, il est réalisé
conjointement par les services académiques (DAFPIC), la CCIR et les CCIT.
Phase 1 : Des conseils et des outils pour mettre en ?uvre le projet de
création « Une Entreprise dans Votre Lycée... » - Académie de Rennes -
CCIR (1 journée) (lieu à définir) Cette journée de formation destinée aux responsables pédagogiques des
projets se déroulera le 16 novembre 2012. Elle portera sur la démarche de
création d'entreprise, la gestion de projet et la dimension Développement
Durable.
Phase 2 : « Un suivi pour faire le point et maintenir le cap... » -
Académie de Rennes - CCIT (1/2 journée sur site) Cette rencontre prévue en janvier-février 2013 constitue un point d'étape
au cours duquel l'équipe présente l'avancement de son projet de création
d'entreprise : la programmation, les étapes réalisées et celles restant à
réaliser pour élaborer le projet. Au cours de cet échange, les intervenants
veilleront à lever les difficultés rencontrées par les entrepreneurs et
apporteront les conseils de recadrage nécessaires à la poursuite du projet. Phase 3 : « Un bilan pour préparer la restitution du projet devant le
jury... » - Académie de Rennes - CCIT (1/2 journée sur site) Au cours de cette seconde visite réalisée en mars-avril 2013, les équipes
présentent leur dossier et élaborent un bilan avec les intervenants en vue
de préparer la présentation du projet devant jury en mai 2013. Les
intervenants préciseront les modalités d'organisation de la journée de
clôture, les conditions de restitution des projets ainsi que les critères
d'évaluation du jury.
Tout au long de l'année, les organisateurs de l'opération se tiennent à la
disposition des équipes pour répondre à leurs questions, leur fournir une
information pratique sur le concours et faciliter leurs démarches.
Parallèlement, les jeunes créateurs pourront faire appel : V au réseau Performance Bretagne V aux conseillers création des CCIT V aux formateurs ressources EDD de l'académie V à la CRES , à l'URSCOP Le suivi pédagogique est assuré par les corps d'inspection.
4. Etat d'avancement des projets et suivi Le groupe d'élèves élaborera son plan d'actions et présentera, lors des
deux visites de suivi un bilan des actions et travaux réalisés. Les documents élaborés constitueront le dossier final du « projet de
création d'entreprise » qui sera remis au plus tard le 6 mai à la DAFPIC. Ce dossier comportera une fiche synthétique de présentation du projet
d'entreprise. Il est limité à 10 pages. Tout autre document sera annexé. 5. Journée de clôture et remise des prix régionaux en mai 2012 Lors de cette manifestation de clôture les équipes présentent leurs projets
aux membres du jury en deux temps (cf. point 6). Le jury est composé des représentants du rectorat et de représentants du
monde économique. L'organisation de cette manifestation sera communiquée
aux équipes en avril 2013. Après délibération du jury, des prix seront remis. Chaque entrepreneur se verra remettre une attestation individuelle de
participation au concours. 6. Evaluation des projets L'évaluation du projet porte sur les critères suivants : . L'originalité de l'idée, son origine et son évolution
. La qualité de l'étude du marché
. Le produit ou service : idée d'origine et son évolution
. La démarche commerciale et le plan de communication
. L'étude des coûts et le plan de financement
. Le choix de la structure juridique
. Le positionnement et l'organisation de l'entreprise
. La prise en compte des aspects environnementaux
. Les volets humains et sociaux
. L'intérêt des partenariats noués
. La composition de l'équipe, ses qualités de communication et
d'organisation Elle est appréciée à partir : De la conduite du projet de création d'entreprise : On retien