Devoir sur la puissance électrique

|Sciences Physiques : Devoir sur la puissance (20 pts) |Niveau 3ième |
|[C] Connaître 7,5 |[T] Transmettre (savoir retranscrire un |Note |
|pts |montage ) 3 pts | |
|[A] Appliquer 5 |[E] Expérimenter | |
|pts | | |
|[R] Raisonner 4,5 |CARTE : acronyme regroupant 5 compétences en sciences physiques |
|pts | | |EXERCICE 1 (3 points) | |
|Donne la relation qui relie la puissance, la tension et l'intensité pour | |
|un appareil électrique. |[C] 3 pts|
|Indique les unités pour chaque grandeur. | |
|EXERCICE 2 (2 points) | |
|1. Convertir 650 W en KW. 2. Convertir 2,5 kW en W. |[A] 2 pts|
|EXERCICE 3 (3 points) | |
|La plaque signalétique d'une cafetière comporte ces indications : 50 Hz/ | |
|230 V/ 0,9 kW. |[C] 1.5 |
|1. A quoi correspondent chacune de ces indications ? |pts |
|2. Calcul l'intensité qui traverse la cafetière quand elle fonctionne. |[A] 1.5 |
| |pts |
|EXERCICE 4 (5 points) | |
|Une installation électrique alimenté sur le secteur (230 V) protégée par| |
|un fusible de 10 A se compose d'un lustre composé de 3 lampes identiques | |
|et d'un climatiseur de puissance 2 kW. |[C] 1 pt |
|1. La tension du secteur est une tension de quelle type ? |[C] 1 pt |
|2. Quand une lampe du lustre tombe en panne, les autres continuent à | |
|fonctionner. |[R] 3 pts|
|Comment sont branchées ces lampes ? | |
|3. On a le choix entre 4 types de lampes de puissance différente pour le | |
|lustre : | |
|40 W, 60 W, 75 W , 100 W. | |
|Quelle puissance de lampe faudrait-il choisir pour le lustre pour un éclat| |
|maximum ? | |
|Détailler bien toutes les étapes de votre raisonnement. | |
|EXERCICE 5 (3 points) | |
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|[pic] | |
|1. Les fusibles sont-ils adaptés aux appareils qu'ils protègent. Justifier| |
|la réponse dans les cas. | |
|2. Le disjoncteur général est-il adapté ? | |
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| |[A] 1.5 |
| |pts |
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| |[R] 1.5 |
| |pts |
|EXERCICE 6 (4 points) | |
|On veut vérifier par un montage expérimental la relation de l'exercice 1 | |
|pour une petite lampe de puissance 2,1 W. | |
|1. Quelle est l'indication importante à connaitre avant de faire le |[C] 1 pt |
|montage ? |[T] 3 pts|
|2. Schématise le montage qu'il faudrait réaliser. | |