Universitatea ?Politehnica? din Timi?oara - Didatec

Universitatea "Politehnica" din Timi?oara
Departamentul de Inginerie ?i Management
Domeniul de studii: Ingineria
Autovehiculelor
Programul de studii: Autovehicule
Rutiere
Fi?a disciplinei
"Ac?ion?ri Hidraulice ?i Pneumatice" Statutul disciplinei: obligatorie
Nivelul de studii: licen??
Anul de studii: II
Semestrul: 2 Titularul cursului: ?.l.ec.dr.ing. Alexa Vasile
|Num?r de ore/Verificare/Credite |
|Curs |Seminar |Laborator |Proiect |Examinare |Credite |
|2 |0 |1 |1 |Examen oral|4 | A. Obiectivele disciplinei
Prin întreaga problematic? parcurs? de c?tre studen?i, la finalul
cursului, dar ?i la cel al orelor de laborator ?i proiect, ace?tia:
- vor asimila cuno?tin?e de specialitate din domeniul ac?ion?rilor
hidropneumatice, pe care le vor integra în contextul mai larg al
preg?tirii inginere?ti;
- î?i vor forma deprinderi de calcul ?i proiectare, prin rezolvarea
unor probleme importante din domeniile sistemelor de ac?ionare ?i
automatizare hidropneumatice;
- vor dobândi deprinderi în ceea ce prive?te modul de utilizare ?i
func?ionare al aparatelor de distribu?ie, reglare ?i control
specifice domeniului ac?ion?ri hidropneumatice.
B. Precondi?ii de accesare a disciplinei
Discipline necesare a fi studiate anterior: Analiza matematic?, Algebr?
liniar? ?i Geometrie, Fizic?, Matematici speciale, Elemente de inginerie
mecanic?, Desen tehnic, Rezisten?a materialelor, Mecanica fluidelor. C. Competen?e specifice
|Cod|Con?inut competen?? |Procen|Credit|
| | |t | |
|Competen?e profesionale |
|C1 |Operarea cu concepte fundamentale din domeniul ?tiin?elor | | |
| |inginere?ti | | |
|C2 |Utilizarea adecvat? a conceptelor fundamentale din domeniul | | |
| |ingineriei autovehiculelor | | |
|C3 |Conceperea de solu?ii constructive care s? asigure | | |
| |îndeplinirea cerin?elor func?ionale ale autovehiculelor | | |
|C4 |Proiectarea tehnologiilor de fabricare pentru autovehicule |100 |4 |
| |rutiere | | |
|C5 |Proiectarea ?i aplicarea tehnologiilor de mentenan?? pentru | | |
| |autovehicule rutiere | | |
|C6 |Operarea cu concepte privind managementul sistemelor ?i | | |
| |subsistemelor economice, care au ca obiect de activitate | | |
| |cercetarea, proiectarea, fabricarea sau între?inerea | | |
|Competen?e transversale |
|CT1|Executarea sarcinilor profesionale conform cerin?elor | | |
| |precizate ?i în termenele impuse, urm?rind un plan de lucru | | |
| |prestabilit ?i sub îndrumare calificat? | | |
|CT2|Integrarea facil? în cadrul unui grup, asumându-?i roluri | | |
| |specifice ?i realizând o bun? comunicare în colectiv | | |
|CT3|Realizarea dezvolt?rii personale ?i profesionale, utilizând | | |
| |eficient resursele proprii ?i instrumentele moderne de studiu | | |
| |Total |100 |4 | D. Con?inutul disciplinei
a) Curs
|Capitolul |Con?inuturi |Nr. de |
| | |ore |
|1. Caracteristicile |1.1. Definirea sistemelor de ac?ionare | 2 |
|generale ale |hidraulice ?i pneumatice, clasificarea | |
|ac?ion?rilor ?i |sistemelor de ac?ionare hidraulice ?i | |
|comenzilor |pneumatice. | |
|hidropneumatice |1.2. Structura sistemelor hidraulice ?i | |
| |pneumatice de ac?ionare. | |
| |1.3. Agentul motor hidraulic | |
| 2. Pompe ?i motoare |2.1. Parametrii fundamentali ai ma?inilor | 5 |
|volumice |volumice | |
| |2.2. Pompe volumice | |
| |2.3. Pompe cu pistoane în linie | |
| |2.4. Pompe cu pistoane radiale | |
| |2.5. Pompe cu pistoane axiale | |
| |2.6. Pompe cu ro?i din?ate | |
| |2.7. Pompe cu ?uruburi | |
| |2.8. Pompe cu palete glisante | |
| |2.9. Pompe cu membran? | |
| |2.10. Caracteristici, calculul debitului ?i | |
| |valoarea momentului de antrenare | |
| |2.11. Motoare hidraulice ?i rotative, motoare | |
| |hidraulice oscilante, motoare hidraulice liniare| |
| 3. Aparataj hidrostatic|3.1. Distribuitoare. Construc?ie, clasificare, | 4 |
|de comand?, reglare ?i |calculul debitului ?i a for?elor care ac?ioneaz?| |
|distribu?ie |asupra distribuitorului | |
| |3.2. Distribuitoare cu sertar ?i distribuitoare | |
| |rotative. Aparataj de comand? ?i control | |
| |3.3. Supape de presiune. Clasificare. Supape de | |
| |siguran?? ?i deversare, supape de succesiune, | |
| |supape de conectare ?i deconectare, supape de | |
| |reduc?ie, supape de trecere, supape | |
| |diferen?iale, supape de sens, selector de | |
| |circuit ?i relee de presiune | |
| |3.4. Drosele: construc?ii ?i clasificare. | |
| |Drosele de frânare: regulatoare cu debit cu 2 ?i| |
| |3 c?i | |
|4. Echipamente |4.1. Conducte ?i arm?turi | 3 |
|hidropneumatice pentru |4.2. Rezervoare de lichid, calculul | |
|transportul, acumularea |rezervorului, r?cirea fluid?, for?at? a | |
|?i filtrarea fluidului |rezervorului | |
| |4.3. Acumulatoare hidraulice | |
| |4.4. Filtre pentru ac?ion?ri hidraulice | |
|5. Motoare pneumatice |5.1. Motoare pneumatice liniare. Rol func?ional.| 4 |
| |Clasificare. | |
| |5.2. Calculul for?elor care ac?ioneaz? asupra | |
| |motoarelor pneumatice liniare | |
| |5.3. Camere pneumatice cu membran?. Construc?ie,| |
| |clasificare, calcul de dimensionare | |
| |5.4. Motoare pneumatice rotative | |
| |5.5. Motoare pneumatice oscilante | |
|6. Echipamente |6.1.Distribuitoare pneumatice | 4 |
|pneumatice de |6.2.Supape pneumatice de presiune ?i de sens | |
|distribu?ie,reglare, |6.3. Drosele pneumatice | |
|control, auxiliare ?i de|6.4. Regulatoare de presiune | |
|preg?tire a aerului |6.5. Conducte, racorduri | |
|comprimat |6.6. Filtre ?i ung?toare | |
|7. Elemente ?i circuite |7.1. Elemente ?i sisteme analogice pneumatice |2 |
|fluidice de automatizare|7.2. Elemente ?i sisteme logice permanente | |
| 8. Scheme hidraulice ?i|8.1. Exemple de ac?ion?ri hidraulice ?i |4 |
|pneumatice de ac?ionare |pneumatice | |
| | |Total ore |28 |
b) Aplica?ii
|Tipul de aplica?ie |Con?inutul |Nr. de |
| | |ore |
|1. Lucr?ri de laborator|1.1.Instructaj N.T.S. Semne conven?ionale |2 |
| |utilizate în schemele de ac?ion?ri | |
| |hidropneumatice. Utilizarea softurilor | |
| |specializate FluidSim, respectiv VisioProject |2 |
| |1.2. Standuri pentru încerc?ri. Metodica ?i | |
| |aparatura de încercare în ac?ion?rile |2 |
| |hidropneumatice |2 |
|