COMPTABILITÉ FINANCIÈRE : ACTIFS ET RÉSULTATS

2-905-97 COMPTABILITÉ FINANCIÈRE : ACTIFS ET RÉSULTATS
PLAN DE COURS Hiver 2005
PROFESSEURS(ES) : Andrée Lafortune, coordonnatrice
Bureau : 5.379
Tél. : (514) 340-6529
Courriel : andree.lafortune@hec.ca Mireille Dubé
Tél. : (514) 340-6541 (laissez un message)
Courriel : mireille.dube@hec.ca Jacques Fortin
Bureau : 5.509
Tél. : (514) 340-6048
Courriel : jacques.fortin@hec.ca Claude Laroche
Bureau 5.367
Tél. : (514) 340-6525
Courriel : claude.laroche@hec.ca Annie Smargiassi
Tél. : (514) 340-6541 (laissez un message)
Courriel : annie.smargiassi@hec.ca
OBJECTIF DU COURS
Ce cours a pour objectif de rendre l'étudiant capable : > de discuter de la nature et du bien-fondé de la théorie
comptable,
> de discuter de l'utilité des états financiers et plus
spécifiquement des postes de l'actif et des résultats,
> de transmettre aux étudiants de la concentration comptabilité
professionnelle des connaissances techniques et théoriques sur
les postes de l'actif et des résultats de façon à permettre une
analyse critique et approfondie des principes et pratiques
comptables relatifs à ces postes. Pour y arriver, l'étudiant devra faire appel à ses habiletés d'analyse mais
il devra aussi être capable de faire une synthèse lui permettant de faire
le lien entre les éléments analysés et d'en tirer des conclusions. Ce cours
vise à développer davantage le jugement professionnel et la capacité de
prendre des décisions dans un climat d'incertitude.
PRÉSENTATION DU COURS Ce cours présente brièvement les méthodologies possibles pour structurer la
théorie comptable et procède à une critique des principaux éléments de
théorie comptable et des modèles de mesure en comptabilité. L'étudiant est
ainsi amené à analyser les principaux postes de l'actif du point de vue du
contenu, de la mesure et de la présentation aux états financiers. Le cours
présente aussi différents modèles de mesure du résultat et il analyse
l'utilité et le contenu de l'état des résultats, tout en ne négligeant pas
les impacts sur l'état des flux de trésorerie.
APPROCHE PÉDAGOGIQUE Les notions seront abordées par des lectures préalables et des discussions
liées à des cas qui permettront de présenter la théorie et les écritures
comptables pertinentes; s'y ajouteront parfois de brefs exposés magistraux. Le cours est accompagné de 2 ateliers de technique comptable et de 4
séances de travaux pratiques qui permettront à l'étudiant d'évaluer le
degré d'acquisition de ses connaissances.
BIBLIOGRAPHIE Documentation obligatoire . Manuel de l'ICCA - Version cédérom (dernière mise à jour la plus
récente)
Le Comité CA de l'École des HEC offre au coût d'environ 45 $ (taxes
incluses) la carte annuelle étudiant-CA qui inclut entre autres le
Manuel de l'ICCA (comptabilité - certification - secteur public)
sur cédérom, les mises à jour de l'année et l'abonnement au CA
Magazine . Cas en comptabilité financière, Louise Martel, Modulo Editeur, 1996. . Comptabilité intermédiaire (Analyse théorique et pratique) - McMahon,
Gosselin, Lacombe, Bilodeau, Durocher, McGraw-Hill, Éditeur, (Mise à
jour #11 - juillet 2004) . Comptabilité intermédiaire, (Questions, exercices, problèmes et cas) -
McMahon, Gosselin, Lacombe, Bilodeau, Durocher, McGraw-Hill, Éditeur,
2002, 3e édition.
. Les textes et documents présentés sur le site du cours.
Les acétates liés aux séances de cours seront disponibles le vendredi
matin sur le site du cours dans zonecours dans la section OUTILS. Documentation suggérée . Comptabilité intermédiaire (Recueil de solutions commentées) McMahon,
Gosselin, Lacombe, Bilodeau, Durocher, McGraw-Hill, Éditeur, 2002, 3e
édition.
ÉVALUATION Chaque étudiant est responsable de se procurer la version la plus récente
des cas déposée sur le site WEB du cours. Tout plagiat sera sanctionné, tel
que le prévoit le «règlement régissant l'activité étudiante à HEC
Montréal». Par ailleurs, la qualité du français sera prise en compte tant
pour les cas individuels que les cas d'équipe. * Cas individuels 15 % < Remettre 9 cas; 2 d'entre eux seront corrigés (4 points chacun);
les 7 autres cas seront évalués à 1 point chacun.
< Maximum 1 page dactylographiée (interligne simple, marges d'un
pouce, caractère 12)
< Identification des problèmes et ébauche des solutions, avec
arguments. Il est essentiel d'expliciter votre raisonnement. * Cas d'équipe 10 % < Remettre 1 cas : LES SOLUTIONS ANDITOTES
< Maximum 5 pages dactylographiées (interligne simple, marges d'un
pouce,
caractère 12).
< Le cas devra obligatoirement être rédigé par des équipes de
trois personnes (les étudiants doivent être inscrits dans le
même groupe; il y aura une pénalité de 20 % si le travail n'est
pas fait en équipe). * Cas synthèse d'équipe (Cours 13) 10 % < Maximum 6 pages dactylographiées (interligne simple, marges d'un
pouce,
caractère 12)
< Le cas devra obligatoirement être rédigé par des équipes de
trois personnes
(les étudiants doivent être inscrits dans le même groupe; il y
aura une pénalité de 20 % si le travail n'est pas fait en
équipe). * Examen intra (6 mars 2005 - de 14h00 à 17h00) 25 % * Examen final (30 avril 2005 - de 14h00 à 17h00) 40 % Remise de chacun des cas au secrétariat des Sciences comptables - local
5.468, ou par télécopieur au 340-5633, au plus tard le mercredi 15h00.
[Remise en classe pour les étudiants des groupes A01 et A02]. La note de
zéro sera attribuée à tout travail remis en retard. Vous pouvez aussi faire parvenir vos cas par courrier électronique à
l'adresse suivante : sylvie.marcheterre@hec.ca. Vous devez alors spécifier
dans l'espace « cours 2-905 et le titre du cas ». Votre texte devra se
trouver inclus dans le corps du message électronique (pas de fichier
joint).
N.B. : Assurez-vous que, sur le cas, votre nom soit clairement indiqué
ainsi que le numéro du groupe. PLAGIAT ET FRAUDE L'étudiant est prié de lire l'article 12 des règlements des programmes de
HEC Montréal sur le plagiat et d'y noter les formes multiples que prend le
plagiat (12.1) et les sanctions qui peuvent aller jusqu'à l'exclusion de
l'École (12.2). Toute infraction sera signalée au Comité des programmes
qui analysera la situation et les circonstances et décidera de la sanction
à appliquer.
Comptabilité financière : actifs et résultats
2-905-97 PLAN DE COURS |Séance|Plan de cours |Comptabilité |Manuel de |Cas |Exercices suggérés|
| | |intermédiaire |l'ICCA | | |
| | | | | | |
|1 |Normalisation comptable, les approches| | | | |
| |au développement d'une théorie | | | | |
| |comptable et les éléments d'une | | | | |
| |théorie comptable | | | | |
| | | | | | |
| |1.1 Le cycle comptable | | | | |
| | | | | | |
| |1.2 Formulation de la théorie |p 1.5 à 1.17 |N/A | |A-4055 - Site WEB |
| |comptable |p 1.49 à 1.50 | | |C-1352 - Site WEB |
| | | | | | |
|2 |Fondements conceptuels des états | | |Radio | |
| |financiers | | |Celt | |
| | | | | | |
| |cadre théorique de la comptabilité |p 1.17 à 1.48 |Chap. 1000 | |C-1307 - Site WEB |
| |générale |p 4.4 à 4.8 |Chap. 1100 | |Compt interm - |
| | |p.3.28 | | |Chap. 1 |
| | | | | |P1, P3, C7, |
| | | | | | |
| |normes générales de présentation des | |Chap. 1400 | |N/A |
| |états financiers | | | | |
| | | | | | |
|3 |Constatation des produits |p 3.3 à 3.19 |Chap. 3400 |Les |Compt interm.- |
| | |p 3.25 à 3.25.1 |CPN-123 |solutions|Chap.3 |
| | |