épreuve e2 : expression et culture en langues vivantes etrangeres

BTS Assistant de Manager - LV Allemand
CADRAGE ÉPREUVE DE LANGUES VIVANTES ETRANGERES- session 2015
ACADÉMIE DE ROUEN
[pic]
I - Épreuves Langue obligatoire
ÉPREUVE E2 : EXPRESSION ET CULTURE EN LANGUES VIVANTES ETRANGERES
LANGUES A : U 2.1 coef. 2
LANGUES B : U 2.2 coef. 2
Finalités et objectifs :
L'épreuve a pour but d'évaluer au niveau B2 pour la langue A et au niveau
B1 pour la langue B les activités langagières suivantes :
- compréhension de documents écrits
- production écrite
- compréhension de l'oral 1. Ecrit :
Dictionnaire unilingue autorisé.
Forme ponctuelle durée 2 heures, coefficient 1
Support(s) pour l'écrit :
Un ou plusieurs documents en LVE dont le contenu est en relation avec la
profession et n'excèdera pas 50 lignes.
Deux exercices de même pondération :
A. Compréhension de l'écrit
Rédiger en français un compte rendu faisant apparaître les idées
essentielles à partir d'un texte ou d'un dossier en langue étrangère en
relation avec l'activité professionnelle dont la longueur n'excèdera pas 50
lignes.
B. Expression écrite
Rédaction en langue vivante étrangère d'un courrier en relation avec
l'exercice de la profession à partir d'éléments donnés en français ou de
consignes en langue vivante étrangère. 2. Oral :
Forme ponctuelle durée 20 minutes, préparation 20 minutes
Evaluation de la compréhension et de l'expression orales : durée 20
minutes, préparation 20 minutes coefficient 1 chacune des deux langues. Déroulement de l'épreuve :
Le titre du ou des enregistrements sera communiqué aux candidats.
Deux écoutes espacées de 2 minutes d'un ou de deux documents audio ou
vidéo, suivies d'une restitution orale et d'un entretien en langue vivante
étrangère. Les candidats sont autorisés à prendre des notes lors de
l'écoute. a) écoute
Longueur des enregistrements :
Leur durée n'excèdera pas trois minutes maximum. Le recours à des documents
authentiques nécessite parfois de sélectionner des extraits un peu plus
longs (d'où la limite supérieure fixée à 3 minutes) afin de ne pas procéder
à la coupure de certains éléments qui facilitent la compréhension plus
qu'ils ne la compliquent.
Dans le cas de deux documents (longueur d'enregistrement maximale de 3
minutes pour les deux), on veillera à ce qu'ils soient de nature différente
: dialogue et monologue.
Nature des supports : Les documents enregistrés audio ou vidéo seront de
nature à intéresser un étudiant d'assistant manager sans toutefois
présenter une technicité excessive. On peut citer en exemple les documents
relatifs à l'emploi (recherche, recrutement, relations
professionnelles....) à l'environnement économique, à la vie en entreprise
... Il pourra s'agir de monologues, dialogues, discours, discussions,
commentaires de journaux télévisés, émissions de radio.
Il ne s'agira en aucune façon d'écrit oralisé ni d'enregistrements issus de
manuels.
On évitera les articles de presse ou tout autre document conçus pour être
lus. En effet, ces derniers parce qu'ils sont rédigés dans une langue
écrite compliquent considérablement la tâche de l'auditeur. De plus, la
compréhension d'un article enregistré ne correspond à aucune situation dans
la vie professionnelle. b) restitution orale et entretien (durée 20 minutes)
Dans un premier temps, le candidat rendra compte de façon autonome de ce
qu'il a compris (5minutes environ)
Puis suivra un entretien destiné à l'amener à préciser certains points, à
s'assurer de la compréhension des éléments essentiels et/ou de certains
détails, voire à faire part de ses réactions si la compréhension est
satisfaisante. ÉPREUVE FACULTATIVE F1 - LANGUE VIVANTE ETRANGERE 3 Oral ponctuel durée 20 minutes, préparation 20 minutes
Entretien en langue étrangère à partir d'un ou de plusieurs documents
(texte, document audio ou vidéo) en relation avec le domaine professionnel. II - Passation Le système retenu est le suivant :
- Le même support sera utilisé pour deux candidats consécutifs.
- L'examinateur rappellera les consignes à chaque candidat au début de
l'épreuve orale.
- A la fin de l'interrogation, l'examinateur demandera au candidat de lui
remettre toutes notes et feuilles de brouillon.
- On utilisera les grilles d'évaluation qui figurent en annexe. Chaque
examinateur recevra une copie de ces grilles avec sa convocation. Il lui
appartiendra de les dupliquer en autant d'exemplaires que nécessaire. Les
grilles sont jointes aux bordereaux de notation à l'issue des
interrogations. III - Constitution d'une banque de sujets d'examen et sélection des
supports pour l'examen.
Les enseignants chercheront des documents audio ou audiovisuels pour cette
session 2014. Ils amèneront deux propositions de sujets sur clé USB, le
lundi 23 mars 2015, jour de la commission de choix de sujets.
Le son sera au format MP3 codé en 128 kb minimum par seconde.
Les fichiers vidéo doivent être lisibles avec le lecteur VLC
(téléchargeable sur videolan.org), et être au format MP4 ou FLV. Ils ne
doivent pas excéder 30 Mo. Chaque fichier sera nommé de façon clairement identifiable et sera préfixé
des lettres AM. Les documents déposés seront accompagnés d'un fichier texte sur lequel
figureront le nom de l'enseignant, le titre explicite de l'enregistrement,
sa source et le synopsis. Une attention particulière sera portée au titre de l'enregistrement, qui ne
doit pas présenter de difficulté de compréhension pour le candidat, mais au
contraire l'aider dans sa phase de planification de la tâche. En cas de besoin, des aides lexicales pourront être données aux candidats.
En nombre limité (4 maximum), elles figureront sur le fichier texte
accompagnant les fichiers. Important : il convient que les enseignants conservent jusqu'à la fin de la
session d'examen le fichier source correspondant au document proposé. PrÉsentation des sujets le jour de la commission :
Tous les concepteurs viendront à la commission de choix de sujets avec
leurs propositions sur clé USB et leur ordinateur.