I. ANNEXE ? Liste des unités d'enseignement - Faculté de Chimie
Il couvre également l'ensemble des secteurs scientifiques académiques tels que
les ..... Accompagner les étudiants dans la construction de leur parcours
individuel .... Nature des enseignements (CM,TD,TP, travail personnel, ..) .....
Cristallochimie : L'enseignement de cristallographie permettra à l'étudiant d'
acquérir les ...
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Domaine : Sciences, Technologies, Santé
Mention : Mathématiques, physique, chimie
. Mathématiques physique chimie (MPC)
Composante porteuse : Faculté de chimie
1 rue Blaise Pascal F-67008 Strasbourg cedex
ANNEXE - Liste des unités d'enseignement
1 Unité d'enseignement : Algèbre Linéaire
1 Responsable de l'UE Vincent Vigon
CNU : 26
Corps : MAIT.CONF.
Courriel : vincent.vigon@math.unistra.fr
Téléphone : 0368850202 2 Objectif en termes connaissances Système linéaire, matrice, déterminant.
Espace vectoriel, indépendance linéaire, base, base orthogonale.
Application linéaire, projection, symétrie, rotation, changement de base.
Valeur propre, vecteur propre, diagonalisation.
Produit vectoriel, produit mixte. 3 Objectifs en termes de compétences Inverser une matrice, résoudre un système linéaire, calculer un déterminant
avec une méthode efficace.
Repérer un problème d'algèbre linéaire dans un énoncé de type
"modélisation".
Ecrire la matrice d'une application linéaire, notamment d'une projection ou
d'une symétrie orthogonale.
Effectuer la diagonalisation d'une matrice ou d'un endomorphisme,
l'interpréter géométriquement.
Utiliser la diagonalisation pour calculer la puissance d'une matrice, pour
résoudre une récurrence linéaire.
Manipuler et interpréter les produits vectoriels et les produits mixtes.
Compétences transversales : Organiser des calculs, acquérir de la rigueur,
traduire mathématiquement un énoncé complexe. 4 Matières
1 Algèbre linéaire L1S2
1 Responsable Vincent Vigon
CNU : 26
Corps : MAIT.CONF.
Courriel : vincent.vigon@math.unistra.fr
Téléphone : 0368850202
Francesco Costantino
CNU : 25
Corps : MAIT.CONF.
Courriel : costanti@math.unistra.fr
Téléphone : 0368850136 2 Objectif en termes connaissances Système linéaire, matrice, déterminant.
Espace vectoriel, indépendance linéaire, base, base orthogonale.
Application linéaire, projection, symétrie, rotation, changement de base.
Valeur propre, vecteur propre, diagonalisation.
Produit vectoriel, produit mixte. 3 Objectifs en termes de compétences Inverser une matrice, résoudre un système linéaire, calculer un déterminant
avec une méthode efficace.
Repérer un problème d'algèbre linéaire dans un énoncé de type
"modélisation".
Ecrire la matrice d'une application linéaire, notamment d'une projection ou
d'une symétrie orthogonale.
Effectuer la diagonalisation d'une matrice ou d'un endomorphisme,
l'interpréter géométriquement.
Utiliser la diagonalisation pour calculer la puissance d'une matrice, pour
résoudre une récurrence linéaire.
Manipuler et interpréter les produits vectoriels et les produits mixtes.
Compétences transversales : Organiser des calculs, acquérir de la rigueur,
traduire mathématiquement un énoncé complexe. 2 Unité d'enseignement : Analyse Mathématique
1 Responsable de l'UE Francesco Costantino
CNU : 25
Corps : MAIT.CONF.
Courriel : costanti@math.unistra.fr
Téléphone : 0368850136 2 Objectif en termes connaissances Fonctions d'une variable réelle et leurs graphes. Continuité d'une fonction
réelle et théorème des valeurs intermédiaires. Dérivabilité d'une fonction
réelle et théorème des accroissements finis. Formules de Taylor et
développements limités. Intégration d'une fonction réelle: intégration par
parties, par changement de variable et intégration d'une fonction
rationnelle. Equations différentielles ordinaires : variables séparables,
équations linéaires. 3 Objectifs en termes de compétences Tracer et étudier le graphe d'une fonction d'une variable réelle. Savoir
dériver et intégrer fonctions d'une variable réelle. Savoir résoudre
équations différentielles du premier ordre et à variables séparables.
Savoir modéliser des simples phénomènes de nature chimique ou physique à
l'aide d'équations différentielles du premier ordre. 4 Matières
1 Analyse mathématique d'une variable réelle L1S1
1 Responsable Francesco Costantino
CNU : 25
Corps : MAIT.CONF.
Courriel : costanti@math.unistra.fr
Téléphone : 0368850136 2 Objectif en termes connaissances Fonctions d'une variable réelle et leurs graphes. Continuité d'une fonction
réelle et théorème des valeurs intermédiaires. Dérivabilité d'une fonction
réelle et théorème des accroissements finis. Formules de Taylor et
développements limités. Intégration d'une fonction réelle: intégration par
parties, par changement de variable et intégration d'une fonction
rationnelle. Equations différentielles ordinaires : variables séparables,
équations linéaires. 3 Objectifs en termes de compétences Tracer et étudier le graphe d'une fonction d'une variable réelle. Savoir
dériver et intégrer fonctions d'une variable réelle. Savoir résoudre
équations différentielles du premier ordre et à variables séparables.
Savoir modéliser des simples phénomènes de nature chimique ou physique à
l'aide d'équations différentielles du premier ordre. 3 Unité d'enseignement : Biologie des organismes
1 Responsable de l'UE Virginie Gyde Laurent
CNU : 68
Corps : MAIT.CONF.
Courriel : gydelaurent@inci-cnrs.unistra.fr
Téléphone : 0368850518 2 Objectif en termes connaissances Anatomie fonctionnelle et physiologie de l'organisme animal dans son
milieu.1) Exemples de fonctions : nutrition, perception et locomotion. 2)
Exemples de situations : fonctions sollicitées et réponses d'un mammifère
en milieu désertique, en milieu marin et en environnement terrestre
rythmique sur 24h et 1 année. 3) les relations interspécifiques :
parasitisme et symbiose. Les cours seront illustrés et complétés par des
séances de travaux pratiques et dirigés : anatomie et physiologie comparée
des organes sensoriels, des organes de prise alimentaire, adaptations
locomotrices et évolution des membres chez les vertébrés.Les Angiospermes :
structure et adaptation de l'appareil végétatif à leur environnement :
aspects morpho-anatomiques et physiologiques ; la plante face à son dilemme
entre eau et CO2.Biologie et écologie florales, syndrome de pollinisation.
Étude des familles les plus représentées dans la flore tempérée.Les
biotechnologies appliquées aux plantes : avantages, inconvénients.Les
divers thèmes seront illustrés par des travaux pratiques, visite du Jardin
botanique et des Serres. 3 Objectifs en termes de compétences Au delà des connaissances fondamentales à acquérir cette UE devra également
permettre aux étudiants de savoir observer de façon analytique un organisme
vivant pour y retrouver les spécificités anatomiques et/ou physiologiques
marquantes des systèmes en interaction avec le milieu de vie. Ils devront
ensuite savoir raisonner sur ces particularités pour pouvoir analyser à
posteriori leur intérêt évolutif dans le cadre général de l'adaptation des
organismes vivants à leur milieu de vie. 4 Unité d'enseignement : Chimie de Coordination et Expérimentale
1 Responsable de l'UE Beatrice Jacques
CNU : 32
Corps : MAIT.CONF.
Courriel : jacques@unistra.fr
Téléphone : 0368851318
Jennifer Weiss
Courriel : jwytko@unistra.fr
Téléphone : 0368851424
Veronique Bulach
CNU : 32
Corps : PROF.UNIV.
Courriel : bulach@unistra.fr
Téléphone : 0368851327 2 Objectif en termes connaissances . Le cours donne les bases de la description des complexes des métaux d :
- Structure, nomenclature et stéréoisomérisme des complexes des métaux d.
- Théorie du champ cristallin et du champ des ligands. Diagramme
d'orbitales moléculaires
- Propriétés spectroscopiques et magnétiques.
- Formation, stabilité et réactivité: aspects cinétiques et
thermodynamiques, réactivité
- Applications de la liaison de coordination à la reconnaissance
moléculaire , aux machines moléculaires et aux polymères de coordination
. Les travaux pratiques portent sur :
Synthèse de complexes de métaux de transition et leur étude spectroscopique-
Divers dosages analytiques suivis par conductimétrie, pH-métrie ou
potentiométrie et mettant en jeu des processus rédox, acido-basiques, de
précipitation, etc. Mise en oeuvre de suivis cinétique.
. Acquisition de vocabulaire anglais spécialisé à travers la mise en
oeuvre de quelques modes opératoires rédigés en anglais 3 Objectifs en termes de compétences - Savoir décrire un complexe de coordination en terme de structure et en
déduire ses propriétés spectroscopiques et magnétiques.
- Comprendre et utiliser la réactivité des composés de coordination
- Savoir réaliser un montage de dosage simple avec suivi par
conductimétrie, potentiométrie ou pH-métrie
- Maîtriser les méthodes de synthèse et de caractérisation d'espèces
inorganiques
- Savoir tenir un cahier de laboratoire
- Savoir évaluer les incertitudes expérimentales
- Savoir représenter graphiquement des données expérimentales (utilisation
de tableurs) et les exploiter
- Rédaction des comptes-rendus en français et en anglais 4 Matières
1 Anglais Disciplinaire
1 Responsable Jennifer Weiss
Courriel : jwytko@unistra.fr
Téléphone : 0368851424 2 Objectif en termes connaissances Comprendre et savoir écrire un mode opératoire en anglais.
Comprendre une conférence en anglais. 3 Objectifs en termes de compétences Etre capable d'écrire un mode opératoire en anglais.
Etre capable de comprendre et de répondre aux questions concernant une ou
des conférences présentée(s) en anglais. 2 Chimie 6A : Chimie de Coordination
1 Responsable Veronique Bulach
CNU : 32
Corps : PROF.UNIV.
Courriel : bulach@unistra.fr
Téléphone : 0368851327 2 Objectif en termes connaissances Ce cours donne les bases de la description des complexes des métaux d :
- Structure, nomenclature et stéréoisomérisme des complexes des métaux d.
- Théorie du champ cristallin et du champ des ligands. Diagramme
d'orbitales moléculaires
- Propriétés spec