FR 106 devoirs chapitres 5 et 6

FR 106 Devoirs
Chapitres 5 et 6 Préparez les devoirs avant de venir en classe. N'oubliez pas les devoirs
sur Centro, qui ne sont pas mentionnés ici mais que vous pouvez trouver sur
internet. Important : « Lisez » = Read carefully. « Écrivez » = Write. « Étudiez »
= Study. le 26 septembre
. If you wish, you may bring in something related to French culture for
"show and tell" to earn one 100% HW grade. It could be anything: a
French food to share, a photo, a song on YouTube, etc. You need to
speak about your item for about a minute (in French) to explain what
it is and how it is connected to French culture.
. No other homework! Today will be a culture day in class. le 27 septembre
. English Grammar for Students of French : Lisez 53-55, 58-60.
. Deux mondes : Aujourd'hui : Faites seulement les pairs (even only)
des exercices. Lisez 5.1 pp. 186-187 et écrivez ex. 1, 2 et 3 pp. 187-
188. Lisez 5.2 pp. 188-189 et écrivez ex. 4, 5 et 6 pp. 190-191. le 28 septembre
. English Grammar for Students of French : Lisez 61-63, 65-66.
. Deux mondes : Lisez 5.3 p. 191-192 et écrivez ex. 7 et 8 pp. 192-193.
Lisez 5.4 p. 193 et écrivez ex. 9 p. 193. (on va faire ex. 10 en
classe) le premier octobre
. English Grammar for Students of French : Lisez 47-49.
. Deux mondes : Lisez 5.5 pp. 194-195. Écrivez ex. 11 et 12 p. 196. le 2 octobre
. Révision pour l'examen oral en classe. Écrivez une liste de 5 sujets
que vous pensez voir sur l'examen oral (pp. 1-196).
. Deux mondes : Lisez bien le poème « Déjeuner du matin » p. 179. Lisez
bien « Les mémoires » de Jacques Cartier pp. 181-182. le 3 octobre
. Oral exams in class. Please arrive 5 minutes before your scheduled
exam time and wait in the hallway. If you will be taking your exam on
the 4th, you don't have to come to class on the 3rd. le 4 octobre
. Oral exams in class. Please arrive 5 minutes before your scheduled
exam time and wait in the hallway. If you took your exam on the 3rd,
you don't have to come to class on the 4th. le 5 octobre
. English Grammar for Students of French : Lisez 63-65.
. Deux mondes : Lisez 6.1 pp. 215-216 et écrivez ex. 2 et 3 pp. 217.
Lisez 6.2 p. 218 et écrivez ex. 4 p. 218. le 8 octobre
. English Grammar for Students of French : Lisez 147-150.
. Deux mondes : Lisez 6.3 p. 219 et écrivez ex. 5 p. 219. Lisez 6.4 pp.
219-220 et écrivez ex. 6 et 7 pp. 220-221. le 9 octobre
. English Grammar for Students of French : Lisez 115-122, 129-132.
. Deux mondes : Lisez 6.5 pp. 221-222 et écrivez ex. 9 et 11 (pas 10)
pp. 222-223. Lisez 6.6 pp. 223-224 et écrivez ex. 12 p. 224. le 10 octobre
. Deux mondes : Lisez 6.7 p. 225 et écrivez ex. 13 p. 225 et ex. 14 p.
226. Lisez 6.8 p. 226 et écrivez ex. 15 p. 227.
. Commencez votre composition, qui est à rendre le 11 octobre. Écrivez
au moins 20 bonnes phrases en deux paragraphes pour répondre aux
questions suivantes : Dans le premier paragraphe : Quand vous étiez
petit, qu'est-ce que vous faisiez d'habitude ? Décrivez un jour
typique. À quelle heure est-ce que vous vous leviez ? Est-ce que
vous alliez à l'école ? Vous vous amusiez à la récré ? Quel sujet
préfériez-vous ? Est-ce que vous aviez beaucoup d'amis ? Un meilleur
ami (une meilleure amie) ? Un animal que vous adoriez ? Comment était-
il ou -elle ? Puis, dans le deuxième paragraphe, décrivez un jour
particulier dont vous vous souvenez très bien. Peut-être un voyage,
ou une fête d'anniversaire, ou le jour que votre famille a acheté
votre premier animal, ou votre premier jour à l'école ou au lycée ou à
l'université... à quelle heure est-ce que vous vous êtes levé(e) ? Est-
ce qu'il a fait beau ? Qu'est-ce que vous avez fait ? Est-ce que vous
avez reçu des cadeaux ? Est-ce que vous avez passé du temps avec votre
famille ? Qu'est-ce qui s'est passé pendant la journée ? Soyez
créatif ! Consultez les listes de vocabulaire pp. 184-185 et pp. 213-
214 et utilisez le maximum de ces mots que possible. le 11 octobre
. Deux mondes : Lisez bien « Escales francophones » pp. 229-230.
. Composition à rendre le 12 octobre
. Étudiez pour l'examen !