Évaluation expérimentale des sciences physiques au baccalauréat ...

Évaluation expérimentale des sciences physiques au baccalauréat
professionnel
NOR : MENE0601907C
RLR : 543-1a
CIRCULAIRE N°2006-114 DU 27-7-2006
MEN
DGESCO A2-2
[pic]
Réf. : N.S. n° 96-070 du 8-3-1996 (B.O. n° 12 du 21-3-1996)
Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; au directeur du
service interacadémique des examens et concours d'Arcueil
[pic] [pic]L'annexe à la note de service du 8 mars 1996, citée en référence, qui
a pour objet de préciser les types de matériel et d'appareils de mesure que
les candidats devront savoir utiliser pour l'évaluation expérimentale lors
des travaux pratiques de sciences physiques à l'examen du baccalauréat
professionnel est remplacée, à compter de la session 2008, par l'annexe à
la présente note de service où figurent, en rouge, les nouvelles
préconisations d'équipement. Pour le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et
de la recherche
et par délégation,
Le directeur général de l'enseignement scolaire
Roland DEBBASCH
Annexe
LISTE DE MATÉRIEL POUR LES TRAVAUX PRATIQUES DE SCIENCES PHYSIQUES DU
BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL Électricité et acoustique - alimentation en courant continu réglable en tension ;
- alimentation en courant alternatif ;
- générateur de fonctions basse fréquence ;
- ampèremètre, voltmètre, ohmmètre, multimètre numérique ;
- compteur d'énergie ; wattmètre ;
- oscilloscope ;
- sonomètre ;
- microphone et haut-parleur ;
- composants électriques ou électroniques passifs ou actifs (résistance,
rhéostat, bobine, condensateur, pile, accumulateur, électrolyseur, moteur,
transformateurs... ) ;
- émetteurs et récepteurs ultra sons ;
- systèmes d'acquisition avec capteurs permettant des mesures de grandeurs
électriques et acoustiques par EXAO ;
- logiciels appropriés à l'exploitation de ces mesures. Mécanique - dynamomètre ;
- dispositif pour l'étude d'un équilibre (solide en translation, solide en
rotation). Optique - source lumineuse cohérente (diode laser...) ;
- système pour l'étude de la réflexion et de la réfraction. Chimie - balance ;
- verrerie usuelle et jaugée (verre à pied, tube à essais, becher,
réfrigérant, burette manuelle, burette automatique, pipette jaugée, fiole
jaugée, éprouvette graduée...) ;
- dispositif d'aspiration pour pipette ;
- agitateur magnétique ;
- papier pH, pH-mètre et capteur pH métrique ;
- dispositif de chauffage et de flamme ;
- thermomètre et
capteur thermométrique ;
- conductimètre et capteur conductimétrique ;
- dispositifs d'acquisition (interfaces et logiciels dédiés ou
compatibles).