Référentiel P 11 "équivalences horaires des charges" - Air à P8

Référentiel P 11 "équivalences horaires des charges" 2009/10 -avec
nomenclature P 11
* RAPPELS :
Le temps de travail pris en compte pour déterminer des équivalences
horaires est le temps de travail applicable dans la fonction publique
d'Etat, soit une durée annuelle de 1 607 heures de travail effectif. Pour
les enseignants-chercheurs, il est composé pour moitié d'une activité
d'enseignement correspondant à 128 heures de cours magistral ou 192 heures
de TD ou TP et pour moitié d'une activité de recherche.
Sur cette base, une heure de TD en présence d'étudiants correspond à 4,2
heures de travail effectif et une heure de travail effectif équivaut à 0,24
heure de TD. Donc, dans le tableau ci-dessous : 1 h ETD = 4,2 h de travail effectif
* REGLES P11 :
- horaires minimum dans les services : pour les EC : minimum = 64 h ETD de
typeAP 0 ; pour les 2d degré : minimum = 256 h ETD de type AP 0 (exception
: chef département IUT : voir AA I.6 ) ;
- la prise en compte des équivalences horaires doit être validée par les
départements, sections ... et responsables de la composante d'origine de
l'enseignant ; pour les tâches assurées dans une autre composante, un
accord doit être trouvé entre les 2
composantes concernées
- paiement HCC : pour les EC et 2d degré des UFR : maximum = 96 h ETD ;
pour les 2d degré des IUT, IFIPS et certaines disciplines sous-encadrées
des UFR : maximum = 192 h ETD ; tout dépassement doit être validé par le
président de l'université sur demande justifiée du responsable de la
composante
- pour les nouveaux recrutés MC (1er poste de MC) : modulation de service :
150 h ETD au lieu de 192 h pendant 2 ans sur les 5 premières années |Nomenclature P11 |Item |H a r m o n i s a t i o n |Remarques |
|A P : A C T I V I T é S P é D A G OG I Q U E S |
|AP 0 |AP 0.1a |Enseignement de type classique |Cours = 1,5 h ETD ; Cours/TD = 1,25 h ETD (se | |
| | |(formation initiale) |référer aux maquettes pédagogiques) ; 1 h TP = | |
| | | |1 h ETD | |
| | | |Stages de terrain avec animation pédagogique = | |
| | | |3 h ETD par demi-journée de stage | |
| |AP 0.1b |Enseignement de type classique |Cours = 1,5 h ETD ; Cours/TD = 1,25 h ETD (se | |
| | |(formation continue) |référer aux maquettes pédagogiques) ; 1 h TP = | |
| | | |1 h ETD | |
| | | |Dans le cas d'actions spécifiques, négociées | |
| | | |avec un partenaire financeur, possibilité de | |
| | | |tarif horaire majoré | |
|AP I : Innovation pédagogique (sous réserve de validation par la composante après accord préalable du département ou de la |
|commission pédagogique ...) |
|AP I |AP I.1 |Elaboration et mise en ligne de modules |1 h ETD par demi journée de travail effectif (à| |
| | |d'enseignement ou de formation |justifier) . Tenir compte de l'interactivité, | |
| | |interactifs |des animations, de la scénarisation ... | |
| | |Mise en place de didacticiels |(plafond 32h ETD) | |
| | |d'autoformation | | |
| |AP I.2 |Suivi des étudiants des modules |1 h ETD par demi journée de travail effectif (à| |
| | |d'enseignement ou de formation |justifier) : suivi étudiant, mises à jour,.. | |
| | |interactifs |(plafond 32h ETD) | |
| |AP I.3 |Mise en place de nouveaux TP ou |Pour l'année de mise en place ou de création : | |
| | |enseignements coordonnés lourds |10 à 32 h ETD, à partager éventuellement | |
| |AP I.4 |Mise en place de nouveaux cursus |Pour l'année de mise en place d'un nouveau | |
| | |(conception, dossier d'habilitation ou |cursus : 10 à 32 h ETD, à partager | |
| | |d'accréditation) |éventuellement | |
|AP II : Activités d'encadrement d'étudiants en formation initiale, continue, dans le cadre de l'apprentissage et de la VAE |
|AP II |AP II.1a |Tutorat d'apprentis |8 à 12 h ETD par apprenti selon exigences du | |
| | |(inclus : visite en entreprise, livret |CFA (en particulier nombre de visites). Nombre | |
| | |de suivi, réunions avec maîtres |maximum d'apprenti par enseignant à fixer par | |
| | |d'apprentissage, lecture et correction |la composante | |
| | |des rapports et mémoires, jurys) | | |
| |AP II.1b |Tutorat de stagiaire FC |6 à 8 h ETD par stagiaire (mêmes règles que | |
| | |(inclus : visite en entreprise, lecture|pour l'apprentissage) | |
| | |et correction des rapports et mémoires, | | |
| | |jurys) | | |
| |AP II.2a |Suivi individualisé de stages |Suivi (dont rapport soutenance) : 1h à 3 h ETD | |
| | |obligatoires hors site |selon durée du stage, | |
| | |(inclus : visite en entreprise ou |Visite 2 h ETD (par visite) | |
| | |laboratoire, lecture et correction des |Plafonné à 5 h ETD par stage | |
| | |rapports et mémoires, jurys) | | |
| |AP II.2b |Suivi individualisé de stages |Suivi (dont rapport soutenance) : 1h à 3 h ETD | |
| | |obligatoires sur site, (inclus : visite |selon durée du stage, | |
| | |en laboratoire, lecture et correction |Visite 1 h ETD (par visite) | |
| | |des rapports et mémoires, jurys) |Plafonné à 4 h ETD par stage | |
| |AP II.3 |Visite pédagogique avec étudiants |1 h ETD par demi-journée de visite (doublé en | |
| | | |week-end) | |
| |AP II.4a |Participation à des activités |3 h à 6 h ETD par groupe de 10 étudiants | |
| | |d'orientation active de tutorat en S1 et|(annuel), selon le nombre d'entretiens | |
| | |d'insertion professionnelle (enseignant | | |
| | |référent) | | |
| |AP II.4b |Enseignant référent (suivi hors soutien |2 h à 5 h ETD par groupe de 10 étudiants | |
| | |disciplinaire) |(suivant le nombre de séances) | |
| |AP II.4c |Soutien disciplinaire individualisé |1 h ETD pour 4 h de présence effective | |
| | |(type boutique) | | |
| |AP II.4d |Recrutement sélectif : examen de |1 h ETD pour 30 dossiers | |
| | |dossiers |1 h ETD par demi-journée d'entretiens | |
| | |Recrutement sélectif : entretiens |(dans le cas d'actions spécifiques,négociées | |
| | | |avec un partenaire financeur, possibilité de | |
| | | |tarif horaire majoré : max 2 h ETD par | |
| | | |demi-journée) | |
| |AP II.5.a|Encadrement de projets tutorés (mémoire |1 à 4 h ETD pour l'encadrement individuel | |
| | |de fin d'études, mémoire |d'étudiant pour un projet tutoré portant sur un| |
| | |bibliographiqu