Word - 7.6 Mo Rapport AG 2013 - Rotary-Club de Nevers

RAPPORT ANNUEL 2013 octobre 1° Partie : LES ACTIVITES D' ACCUEIL A° L' ORPHELINAT A.1 INFRASTRUCTURE Voici bientôt vingt cinq printemps que le
Centre d'accueil « AKANY TSIMOKA » s'est implanté
dans le site d'Anosy Avaratra...
A l'époque, c'était le seul bâtiment construit
au beau milieu de terrains vagues. Aujourd'hui,
l'enceinte de l'orphelinat est entouré de villas huppées,
enchâssé dans un quartier de familles plus qu'aisées.
Etat de la maison et des locaux Des travaux d'entretien sont nécessaires, boiseries, peintures mais les
toilettes intérieures et extérieures restent propres et opérationnelles. - Une extension des espaces de production (atelier bois, atelier mécanique
auto) est envisagé pour l'année 2014. Jusqu'à ce jour, l'établissement
scolaire dispose encore d'assez d'espace pour ses activités Restent
toujours à effectuer les travaux d'entretiens courants. - A l'entrée de l'enceinte s'impose de façon formelle la nécessité de
construire un portail avec des grilles : les autorités le réclament, mais
face aux voisins et aux usagers de l'établissement, ce portail serait
considéré comme un barrage psychologique empêchant le petit peuple et les
démunis de pénétrer dans l'enceinte Tsimoka. Etat de l'enceinte Toutes les maisons du voisinage sont des « villas cossues ». Mais il n'a
pas été pensé l'installation d' un système d'évacuation des eaux de pluie
et encore moins des systèmes de protection d'érosion. Toutes nos
estimations de protection et d'évacuation sont actuellement faussées et
chamboulées à chaque saison de pluie. Sachant que notre installation se
trouve en contrebas, nous recevons toues les crues et autres matériaux
charriés par les eaux. A.2 L'ACCUEIL La population actuelle compte 67 enfants dont 40 garçons et 27 filles. Le
centre prévoit l'accueil d'autres enfants pour répondre à la hausse de la
demande.
Enfants dans la plupart des cas, recommandés par le Tribunal des mineurs,
ou bien présentés par des institutions caritatives en collaboration avec
Akany TSIMOKA.
La grande majorité des cas sont actuellement des fratries d'orphelins. Les
critères de sélection sont de n'avoir aucun point d'ancrage en dehors du
centre Tsimoka. A partir du moment où il est possible à un enfant de
trouver un point de réinsertion, il cèdera la place à un cas plus
vulnérable.
Notons aussi qu'en plus de nos pensionnaires, TSIMOKA continue de prendre
en charge la scolarité et la cantine de midi pour une vingtaine d'élèves
externes. Le nombre des bénéficiaires varie en fonction des situations
vécues dans les foyers. Il arrive à la Cantine de disposer d'une
cinquantaine de couverts supplémentaires. Il nous arrive parfois aussi de
refuser les demandes faute de ressources financières disponibles.
Cette aide est dépendante de la collaboration des parents pour obtention
des meilleurs résultats (scolarité, conduite, etc... ). Dans la situation socio économique actuelle qui amène insécurité, Tsimoka
exige rigueur pour les enfants du centre mais aussi pour les familles
externes. Le cas de Lindah, jeune mère de 14 ans, et de son
garçon de 3 ans: elle a vécu deux années scolaires
au centre pour décrocher le certificat d'études
et la réussite au concours d'entrée au collège,
mais elle est habituée à la vie nomade et ne pense
ni à son avenir, ni à celui de son enfant Niavo,
un garçon charmant et très éveillé - Vonjy Jimmy rejoint sa mère malade à Antsirabe
pour s'occuper d'elle, après avoir
vécu plus de dix ans au centre. Tandis que son
frère Donnat reste au centre pour rentrer à
l'Institut Catholique d'Agronomie
Changement d'orientation pour quatre garçons : réinsertion dans la Ferme
éducative Hurrel : à 18 ans, il rentre en 6°, il était temps qu'il pense à son
avenir professionnel, la réorientation lui fut bénéfique à tous points
de vue ; Bruno était en 5°, quand il a senti sa saturation : il a trouvé sa
place à la ferme. - Nous notons ici le cas d'un accueil d'une dizaine d'enfants de la
région Sofia : Accueil dix enfants de la forêt, d'un village dépourvu
d'école dans les cinquante km alentour. ILS sont recommandés par des
religieuses de confession protestante, le contrôle et le suivi de leur
éducation sont assurés par les « bonnes s?urs » d'une part, et par une
délégation de parents qui viennent régulièrement rendre visite à
l'orphelinat. - L'équipe d'éducateurs est constituée d'une dizaine de personnes: un
surveillent général, deux éducateurs, une gouvernante, une cuisinière,
trois agents de surface, deux lessiveuses. Tous les enfants aident aux
travaux domestiques. En plus du personnel, deux foyers encadrent en
permanence les enfants : le foyer de Jean Roger - Gisèle et celui de Bolé -
Satty. - L'esprit Tsimoka est à insuffler dans l'éducation face à l'
organisation matérielle d'un pensionnat classique, l'esprit d'une grande
famille est de rigueur. C'est la spécificité de la maison. Une partie de dominos : Bolé et les enfants. Un Karaoke
qui met à l'unisson voix et c?urs A.3 La POPULATION et les GRANDES ORIENTATIONS sur la POLITIQUE
d'ACCUEIL Dans sa majeure partie, la population est constituée d'enfants de 8 ans à
17 ans, l'accueil de bébés et nourrissons comme il y a dix ans de cela
n'est pas pour l'instant envisageable. - Voici la fourchette d'âges de cette population : |N° |Groupe d'âges |Nb |
|1° |04 - 07 ans |1 |
|2° |08 - 12 ans |27 |
|3° |13 - 17 ans |34 |
|4° |18 - + |5 |
Stock de sacs de riz blanc : merci, Bon Dieu !
Le repas dominical en commun NB/ L'intégration d'un enfant dans le centre ne signifie pas abandon total
de la famille. Avec les Juges et les Autorités Ministérielles pour la
Protection de l'Enfant, il a été décidé de veiller au suivi avec les
parentés et correspondants, pour montrer aux petits et jeunes protégés
l'entente et la coordination des adultes pour veiller à leurs intérêts... A.4 COUT DE LA LOGISTIQUE / APPROVISIONNEMENT RESSOURCES INTERNES : - Les légumes de la ferme ont approvisionné les 80% des en2013. - Les volailles de la ferme garnissent les repas de dimanche. - A chaque grand évènement la viande de porc de Mahajery est au menu
pour tous. - Les bénéfices réalisés par l'atelier bois au troisième trimestre ont
permis en partie de garnir la trésorerie du Centre - Les bénéfices de l'atelier mécanique aussi. - Dans le secteur « Artisanat », si les Activités Génératrices de
Revenus nourrissent en partie les foyers des artisans, une part de
bénéfices est pour le centre. SUBVENTIONS : Aide du Ministere de la Population: les responsables chargés du
Département de la Protection de l'Enfant ont accordé des subventions aux
centres d'accueil qui ont rempli en bonne et due forme leurs « Formalités
administratives » pour l'obtention d'un agrément d'ouverture. Les « Fournitures scolaires » pour la rentrée 2014 Les aides de la part des amis et de bienfaiteurs: une paroisse polonaise
et une association française d'aide et action ont octroyé des dizaines de
sacs de riz blanc. Les subsides de la part de partenaires de la Côte d'Azur ont permis de
renflouer les dépenses en fonctionnement, en nourritures » et en énergies. Une aide pécuniaire accordée par un club parisien de médecins et de
paramédicaux a permis à notre C.S.B II (Centre de Santé de Base)
l'approvisionnement de notre pharmacie communautaire . NOS BESOINS ACTUELS : a) Besoins en matelas et surtout en couvertures : l'hiver dernier a rude
pour nos enfants, il a fallu les doter de couvertures supplémentaires, et
quelques petits protégés ne parviennent pas encore à maîtriser leur
sphincter : les matelas en ont fait les frais. .. b) Renforcer le stock en PPN ( produits de première nécessités ) pour
parer au éventualités de l 'après élection : dans la situation
de crise actuelle, nul ne peut s'assurer de ce que demain nous réserve, la
prudence est donc de mise. Actuellement, le centre ne dispose d'aucune
réserve en PPN : d'ici à décembre 2013, période du deuxième tour des
présidentielles, et en même temps élections parlementaires, il nous faut
au plus vite reconstituer nos stocks pour éviter les mauvaises surprises,
ce qui nous amènerait à imposer des privations inutiles à nos petits
protégés. B° LE VILLAGE RAVINAMPANGA (Feuille de Fougère) B.1. Le Village Tsimoka-Feuille de Fougère est constitué une
vingtaine de logements abritant : - les foyers de l'équipe dirigeante au sein de l'Ong Tsimoka ; - les foyers du personnel enseignant ; - des foyers d'artisans travaillant dans le cadre du « commerce
équitable » avec le C.R.S. - un logement pour trois grands étudiants du Tsimoka.
B.2. Si chaque foyer vaque au quotidien à ses activités propres,
tout le monde sent une communauté de vie pour tendre vers le même
objectif : rendre service aux enfants de Tsimoka. Cette cohabitation n'est pas uniquement pour l'organisation matérielle,
mais va jusqu'à la manière d'éduquer ensemble les enfants du village,
l'organisation de la sécurité, la gestion des ressources comme l'eau,
l'énergie (électricité, charbon de bois...). Bref, le