Version .doc - Collège de Maisonneuve

Collège de Maisonneuve
Institut des technologies de l'information
Département des Technologies du
génie électrique Diplôme d'études collégiales 243.16 Technologie de conception électronique 243.11Technologie de l'électronique Plan de cours Communications numériques
Numéro du cours 243-648 Pondération : 3 - 2 - 2 Préalable relatif : 243-605 Session : Automne 2008
Professeur : Claude Barbaud Bureau D3736F Tél : 4569 Courriel : cbarbaud@cmaisonneuve.qc.ca COLLÈGE DE MAISONNEUVE 3800, rue Sherbrooke Est Montréal (Québec) H1X 2A2 Téléphone : (514) 254-7131
Table des matières
1. Situation du cours dans le programme 1 2. Énoncé de compétence 1 3. Éléments de compétence 2 4. Contenu du cours 3 5. Méthodologie 4 6. Évaluation des apprentissages 5 7. Médiagraphie et matériel 5 1. Situation du cours dans le programme Le cours de 243-648 communications numériques fait partie des programmes
de technologie de l'électronique et de technologie de conception en
électronique. Ce cours de cinquième session appartient au fil conducteur
du traitement numérique de l'information.
Le cours 243-648 communications numériques traite spécialement des
applications concernant le transfert de données. Il comprend l'étude des
normes, des protocoles, des liens et des systèmes de communication. 2. Énoncé de compétence
Compétence particulière Le cours "Communications numériques" contribuera à rendre l'élève
capable, en milieu de travail, d'établir, d'installer et de réparer des
liens de transmission en communications numériques. Ce cours vise à
donner à l'élève les compétences pour réaliser les branchements d'un
système de communications numériques par lien série ou lien parallèle.
À la fin de ce cours, l'élève sera capable de distinguer différentes
normes de communications, d'utiliser les bons protocoles dans une
communication et d'établir des liaisons par modems. Il sera également en
mesure d'utiliser différents modes de codage et de détection d'erreurs
pour appliquer un standard de communications numériques.
Habiletés génériques Les activités d'apprentissage dans ce cours ont pour but de développer ou
d'améliorer de nombreuses habiletés visées dans plusieurs cours du
programme, dont :
. Utiliser efficacement la documentation des manufacturiers; . Configurer et programmer des équipements; . Appliquer des techniques et des stratégies d'apprentissage comme
interpréter, représenter, dire autrement, généraliser et transférer,
observer, classifier, comparer, analyser, faire des hypothèses; . Câbler correctement des circuits électroniques; . Câbler des liens de communications par modem; . Utiliser le vocabulaire et la terminologie appropriée tant en
français qu'en anglais; . Communiquer clairement et efficacement par écrit des observations et
des résultats.
Attitudes
Ce cours veut également favoriser le développement des attitudes
suivantes, qui sont visées dans tous les cours du programme et qui seront
évaluées explicitement : . Travailler proprement, avec rigueur et précision; . Être autonome, ponctuel et discipliné; . Respecter les normes, les consignes et les échéances; . Respecter le matériel et le local de laboratoire.
3. Éléments de compétence
[pic] 1. Modéliser des domaines d'application où on retrouve des systèmes de
télécommunications numériques en différenciant les liens de
communication et les différents équipements formant le système. 2. Réaliser des liens physiques série et parallèle entre des terminaux
ou entre un terminal et un modem en utilisant des normes mécaniques et
électriques.
3. Analyser différents modes de modulations, de codage et
d'échantillonnage pour le choix d'un équipement de communication.
4. Convertir des signaux analogiques/numériques et
numériques/analogiques et appliquer un standard de communications
numériques en justifiant le choix d'équipements, de protocoles et de
supports de transmission.
5. Déverminer la communication à partir des techniques de tests
utilisées dans les systèmes téléphoniques ou les systèmes locaux en
repérant les sources de bruits ou en utilisant des appareils d'analyse
de communication. Critères particuliers de performance
. Analyser un signal de communication série asynchrone. . Synchroniser électriquement un transmetteur et un récepteur. . Contrôler le flux de données entre un transmetteur et un récepteur. . Contrôler l'intégrité des données dans une communication. . Configurer un logiciel de communication. . Établir un lien de communication par modem. . Distinguer différentes techniques de modulation en transmission
numérique. . Réaliser un lien physique série entre deux équipements de
communication. . Identifier différentes techniques de numérisation de l'information. . Comparer différents types de support de transmission. . Acheminer un signal par différentes techniques de transmission de
données. . Analyser les bases d'un protocole de transmission à travers un
réseau.
4. Contenu du cours:
CODAGE DE L'INFORMATION Notions de Bit, Octet, Bloc, Trame et Message. Signaux numériques à plusieurs niveaux Codage de l'information : ASCII, Baudot, EBCDIC
TRANSMISSION DE DONNÉES Transmission série et transmission parallèle Transmission série synchrone et asynchrone Les normes d'interface série RS-232, RS4xy
DETECTION ET CORRECTION D'ERREUR Vérification de la parité LRC, VRC ET CRC TECHNIQUES DE MODULATION ANALOGIQUE DISCRÈTE
ASK, FSK, PSK ET QAM
Technologies XDSL LES MODEMS Principe de fonctionnement Installation et configuration des modems Programmation des modems Logiciels et protocoles de communication
TRANSMISSION NUMERIQUE D'UN SIGNAL ANALOGIQUE Modulations numériques PAM (MIA) et PCM (MIC)
CODAGE DE LIGNE Codes UPNRZ, UPRZ, BPNRZ ET BPRZ Codes AMI et Manchester, codage multi-niveaux
INTRODUCTION AUX RÉSEAUX LOCAUX Topologies des réseaux locaux Les composantes d'un réseau local Interconnexion de réseaux locaux
NOTIONS DE TÉLÉPHONIE SUR IP Téléphonie traditionnelle versus téléphonie IP Architecture d'un système téléphonique Type de trafic, protocoles et services 5. Méthodologie Théorie
1. Exposés. 2. Exercices et problèmes.
Laboratoire
1. Les étudiants travailleront par groupe de deux. 2. Les rapports de laboratoire devront comprendre les éléments suivants
: a. La description du fonctionnement. b. La liste de matériel et les schémas. c. Les chronogrammes. Note : Un seul rapport pourra être présenté par groupe. Une attention
spéciale devra être apportée à la qualité du français. 6. Évaluation des apprentissages Théorie L'évaluation de la théorie comprendra trois examens.
Laboratoire Chaque laboratoire sera évalué sur les points suivants . qualité du travail . qualité des résultats en laboratoire . rapport de laboratoire
Il y aura deux examens de laboratoire.
Répartition des notes Théorie : Examen 1 (semaine 5) 15 % Examen 2 (semaine 10) 15 % Examen synthèse 30 % Pratique: Examen 1 (semaine 7) 10 % Examen 2 (semaine 15) 10 % Travail en laboratoire 10 % Rapports 10 %
7. Médiagraphie et matériel
Hassan Jamali et Y. Coutu, Communication numérique et réseaux. Les
éditions Reynald Goulet 1998. 265 p. MACCHI, César et Jean-François GUILBERT. Téléinformatique : transport et
traitement de l'information dans les réseaux et systèmes
téléinformatiques. Paris : Dunod, 1979. 642 p. Collection technique et scientifique des télécommunications.001.64
M124te MILLER, Gary M. Modern electronic communications. Englewood Cliffs, N.J.
: Prentice-Hall, 7th Ed., 2004