CONTROLE PHYSIQUE Date : 26 Mai 05

CONTROLE PHYSIQUE n°4 Date : 26 Mai 05 NOM :
Classe : 3° Exercice 1 : Le graphe suivant représente les variations de la vitesse
d'une voiture en fonction du temps
au cours d'un déplacement .
V(km/h) 1. Préciser les différentes phases du mouvement ? Les repérer à l'aide
de lettres ou de couleurs.
2. Indiquer la nature du mouvement pour chacune de ces phases .justifier
3. Durant combien de temps, la vitesse s'est-elle maintenue à 60 km/h ? t(h) Exercice 2 : Un train traverse une gare en roulant à vitesse constante .Assis dans un
des wagons du train , Héléne
et Alain lisent leur journal .Le controleur Mario entre dans cette voiture
et se dirige vers l'avant du
train . Immobile sur le quai de la gare , Christian regarde passer le
train devant lui .
1) Répondre à chaque question par vrai ou faux :
(Héléne est en mouvement par rapport à Alain
(Alain est en mouvement par rapport à Mario
(Mario est en mouvement par rapport à Christian
(Christian est en mouvement par rapport à Héléne
2)Dans quel référentiel la vitesse d'Alain est-elle nulle ? Exercice 3 : Un promeneur A marche à une vitesse de 5 km/h.
1) Rappeler la formule qui existe entre la vitesse, la distance et le
temps, ainsi que les unités .
2) Quel est le temps mis par ce promeneur pour parcourir 6,25 km ?
3) Exprimer ce temps de manière plus compréhensible en l'écrivant en heure,
minute.
4) Exprimer la vitesse du promeneur A en m/s.
5) Un promeneur B se déplace à 1,9 m/s. Exprimer sa vitesse en km/h.
6) Quelle est la vitesse, en km/h, du promeneur B par rapport au promeneur
A ? Exercice 4 : 1)Entourer la bonne réponse :
( le poids d'un enfant peut-être : 25 kilos , 250 newtons , 25newtons ou
25 kilogrammes
( un objet sur la lune a un poids supérieur , inférieur ou égal à son
poids sur la terr sol a)
( le poids d'un objet se mesure avec une balance , un voltmètre ou un
dynamomètre
2) donner la formule reliant le poids , la masse et la gravité , ainsi que
les unités .
3) le poids d'un objet est de 9N sur la lune ou la gravité vaut environ
1,6N/kg .
Quel est son poids sur la terre ? 4) donner les caractéristiques de ce poids , et representer le sur le
schéma a)
5)donner les caractéristiques du poids de ce même objet ,
placé sur un plan incliné et tracer le sur le schéma b) sol
b)
Exercice 5 : |A) |B) Dans une | |
| |casse , une voiture| |
|La perceuse ci-contre exerce sur |est soulevée par | |
|le mur |une grue. | |
|une force de 400 N | | |
|Donner les caractéristiques de la|1- Que représentent| |
|force |les | |
|Représenter cette force en |forces et ? | |
|prenant pour |(acteur , receveur,| |
|échelle : 1 cm pour 160 N |nom) | |
| |2- Les forces sont | |
| | | |
| |représentées avec | |
| |une | |
| |échelle de 1 cm | |
| |pour | |
| |2000 N. Déterminer | |
| |les | |
| |intensités des deux| |
| | | |
| |forces. | |
| |3- En déduire la | |
| |masse | |
| |de la voiture. | |
| |4- La voiture | |
| |est-elle en | |
| |équilibre ? | |
Exercice 6 :
La boule d'un pendule est soumise à deux forces : la force terre/boule et
la force fil/boule .
1) expliquer ce que signifient ces 2 écritures : terre/boule et
fil/boule .
2) rappeler la condition d'équilibre d'un solide soumis à 2 forces .
3) dans quel(s) cas la boule est-elle en équilibre ? expliquer . fil/boule fil/boule
terre/boule
terre/boule
Exercice 7 : Le poids du robot Sojourner valait 112,7N sur terre .
1) Quel était son poids sur Mars lorsqu'il y fut posé par la sonde
Pathfinder en juillet 1997 ,
sachant que l'intensité de la pesanteur sur Mars est gMars = 3,7
N/Kg ?
2) Connaissez-vous un lieu où la pesanteur est vraiment beaucoup plus
grande que sur la terre ?
3) Retrouvez alors la valeur de la pesanteur en ce lieu , sachant que le
poids de Sojourner
y est de 3076,71 N . (durée 1h10 ) ATTENTION à la PRESENTATION et à la REDACTION !!!!!
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