sequence 2 prof preparer la visite du salon studyrama - Aix - Marseille

Séquence 2 : Préparer la visite de salons des métiers, des formations
et de recrutement
Dates à noter dans vos agendas : [pic]
Le 20 et 21 Janvier 2012 Le 23 et 24 Mars 2012 au Parc Chanot à Marseille JOB RENCONTRES MARSEILLE / FEVRIER Le 23 février 2012
à Marseille, Parc des expositions Chanot Salon de recrutement consacré aux métiers de la fonction commerciale et de
la distribution pour débutants ou expérimentés SALON DES 1 000 EMPLOIS / MARSEILLE Le 5 octobre 2012
à Marseille, Parc des expositions Chanot Cette manifestation est un salon de recrutement généraliste, qui réunit des
entreprises de tous profils : grandes entreprises, PME-PMI et TPE qui
recrutent pour des métiers et des compétences multiples, de Bac à Bac+4/5
toutes formations confondues, des débutants et/ou confirmés. Objectifs :
> Rendre les élèves acteurs durant leur rencontre avec les
professionnels et les
établissements de formation afin de les accompagner dans leur choix
post-bac.
> Sélectionner les informations utiles de la publicité.
Pré-requis :
- établir un inventaire précis des principales professions du secteur
Logistique-Transport
- identifier les caractéristiques de chacune de ces professions
- repérer les formations, les compétences et les responsabilités que
vous souhaitiez exercer.
- Rédiger votre CV, effectuer des tests d'orientation proposés par le
site Studyrama et l'étudiant : êtes-vous fait pour des études en
alternance ? Etes-vous fait pour des études en BTS ? Etes-vous fait
pour des études en DUT ? Aujourd'hui, nous allons :
1. Préparer un questionnaire en vue de votre rencontre avec une école,
un établissement de formation, un professionnel.
2. S'interroger sur votre posture durant ces salons
Accroche : DVD, témoignages d'élèves sur la difficulté de trouver une
information personnalisée dans les salons (du lycéen, de l'étudiant, de
l'apprentissage, de l'alternance et de recrutement). Constats :
Sur un salon il y a beaucoup de stands et d'intervenants. Aussi, avant de
s'y rendre, il faut avoir identifier les filières et métiers qui vous
intéressent post-bac afin de trier l'information. Une fois l'établissement
de formation repéré sur la salon, il faut savoir poser les bonnes
questions. Pour cela il faut préparer un questionnaire listant toutes vos
interrogations. Atelier 1 pour les élèves qui souhaitent poursuivre leurs études en
formation initiale: préparer un questionnaire en vue de votre rencontre
avec une école, un établissement de formation. Atelier 2 pour les élèves qui souhaitent poursuivre leurs études en
formation en alternance: préparer un questionnaire en vue de votre
rencontre avec une école, un établissement de formation, un professionnel. Atelier 3 pour les élèves qui souhaitent privilégier une insertion
professionnelle: préparer un questionnaire en vue de votre rencontre avec
un professionnel, une agence d'intérim.
Atelier 1 Titre : Formation initiale
|Questions: |
|Quelles études proposées ? Quels objectifs ? Pour devenir ? |
|Combien de temps durent les études ? |
|Quelles sont les taux de réussite ? |
|Qu'est-ce qu'on y étudie ? Pour quel métier ? Exige t-on un diplôme |
|d'entrée précis ? Y-a-t-il un bac recommandé ? |
|Quels sont les débouchés ? |
|Y-a-t-il beaucoup de demandes ? |
|Quelles sont les compétences exigées ? |
|Y-t-il des tests de recrutement ? Y-a-t-il une sélection sur dossier, un|
|concours, un entretien ? |
|Y-a-t-il plusieurs façons de faire ces études ou plusieurs diplômes |
|possibles ? Si oui, quelle voie me conviendrait le mieux ? |
|(apprentissage, formation initiale) | Atelier 2 Titre : Formation en alternance, préparer un questionnaire en
vue de votre rencontre avec un professionnel.
|Questions: |
|Activités professionnelles, activités principales et secondaires (ce que|
|l'on fait habituellement, parfois, ou plus rarement) ? Formations |
|(diplômes requis) : |
|Conditions de travail, lieu d'exercice, horaires, déplacement, travail |
|seul ou en équipe, type et statut d'entreprise) : |
|Evolution de carrière (promotion, spécialisation, évolutions |
|possibles) : |
|Perspectives d'emploi, débouchés |
|intérêts et difficultés du métier (ce qui le rend passionnant, ce qui le|
|rend moins agréable) |
|Quelles études proposées ? Quels objectifs ? Pour devenir ? |
|Qualités importantes (profil, qualités personnelles) ? Adresse utile : |
|qui contacter ? |
|Quelle est la rémunération pour une première année en alternance ? |
|Malgré l'alternance cours/travail, les cours sont-ils plus complexes ? |
|Quelles sont les exigences et les qualités nécessaires pour être |
|accepter en BTS en alternance ? Exige-t-on un diplôme d'entrée précis ? |
|Y-a-t-il un bac recommandé ? Y-a-t-il une sélection sur dossier, sur |
|concours ? |
|Pour une formation TSMEL ou BTS Transport et prestation logistique, |
|quels seront les différents métiers possibles ? |
|Pendant les semaines de cours quelles sont les matières étudiées ? |
|Avez-vous un exemplaire de contrat type de professionnalisation ? Une |
|convention particulière établissement de formation-entreprise ? |
|Comment devons procéder pour prospecter les entreprises ? |
|Pouvons-nous rentrer en BTS en alternance uniquement avec le niveau |
|bac ? |
|Quelles sont les formations possibles après un BTS ? Quels sont les |
|débouchés après l'obtention d'un BTS ? |
|Quels sont les taux de réussite de la formation en alternance ? |
|Quels conseils me donneriez-vous étant élève en Bac professionnel par |
|rapport au niveau exigé, au travail à fournir? |
|En attente de l'obtention de mon bac, puis-je me préinscrire dans votre |
|établissement ? De quelle manière ? | Atelier 3 Titre : insertion professionnelle
|Questions : |
|Quelles activités y-a-t-il dans votre entreprise ? |
|Comment faire pour décrocher un CDI dans votre entreprise ? |
|Quelles sont les démarches administratives pour obtenir un contrat de |
|travail ? |
|Y-a-t-il des évolutions de carrière dans votre entreprise ? |
|Quelle rémunération pour quelle activité ? Conditions de travail ? |
|Quelles sont les difficultés du métier ? |
|Qualités importantes ? |
2. .S'interroger sur votre posture durant ces salons
Sur un salon, vous allez rencontrer des recruteurs et peut-être commencer
les entretiens de recrutement. Pensez à apporter un nombre suffisant de CV
mis à jour pour pouvoir les distribuer à un maximum de personnes. Imprimez-
en au moins autant d'exemplaires que de recruteurs que vous comptez
rencontrer.
. Préparez votre discours. Les recruteurs ont horreur des candidats qui
n'ont pas de projet professionnel ! Documentez-vous sur les entreprises qui
vous intéressent et les postes à pourvoir.
. Choisissez une tenue vestimentaire professionnelle, un costume si vous
êtes un homme, un tailleur si vous êtes une femme. N'oubliez pas que vous
allez rencontrer les recruteurs, vous devez faire bonne impression !
Le jour J, soyez professionnel !
. Avant de vous lancer à l'assaut des stands sachez où vous rendre. Pour
cela, étudiez le catalogue et le plan du salon qui vous sont généralement
remis à l'entrée afin de cibler les entreprises ou les établissements de
formation que vous souhaitez rencontrer.
. Sur un salon, le CV ne fait pas tout. L'attitude que vous devez adopter
doit aussi convaincre les recruteurs de votre motivation et de votre
dynamisme. N'ayez pas l'air d'un touriste, mais soyez souriant, décidé et
n'hésitez pas à aller serrer des poignées de main !
. Gardez toujours à l'esprit que les recruteurs commencent à vous
présélectionner dès le début de votre conversation. Comportez-vous comme
pour un entretien de recrutement, soyez convaincant et cherchez à vous
renseigner sur la société en questionnant le recruteur. « Quels sont les
postes proposés ? Quelles sont les compétences nécessaires pour intégrer
l'entreprise ?... »
. N'hésitez pas à demander les coordonnées des personnes que vous avez
rencontrées et demandez-leur s'il vous est possible (et quand) de les
recontacter après le salon. Pendant le salon :
. Identifiez les différents établissements qui proposent des formations
sur le salon ainsi que les différentes entreprises présentes
. Repérez ces établissements et entreprises sur le plan du salon
. Identifiez votre interlocuteur (enseignant, étudiant, chargé de
communication, professionnel)
. Sachez-vous présenter
. Précisez votre situation scolaire, expliquez vos projets à court et
long terme :
- Ête