Proposition de cours sur les méthodes de la science politique - Iheal

Cours sur les méthodes de la science politique
Objet du cours :
Ce cours est centré sur les modes de construction d'une démarche
scientifique dans le cadre de la production d'enquêtes ou de mémoires
d'étude en science politique. Après une réflexion liminaire sur la
construction de la science politique comme discipline ainsi que sur les
emprunts méthodologiques que fait la science politique aux autres sciences
sociales, il aborde les différentes étapes nécessaires pour construire un
projet de recherche pertinent. L'objectif principal de ce cours sera de
réfléchir aux pratiques de recherche, en discutant des débats actuels sur
la méthodologie des sciences sociales, à partir d'expériences concrètes de
terrain. Les séances seront organisées autour des interrogations concrètes
que se pose le chercheur au cours de son enquête. Elles suivront les
différentes étapes de l'élaboration d'une recherche, depuis
l'identification d'un thème à la définition d'un sujet, jusqu'à la
présentation des résultats, en passant par la préparation de l'enquête de
terrain et son traitement. Le cours est construit sur une conception
interactive et collective de la réflexion, et se nourrit des interrogations
des étudiants, au fur et à mesure qu'elles seront soulevées pendant
l'élaboration de leurs mémoires.
Evaluation :
-compte-rendu de textes pendant le cours (30%)
-participation aux discussions collectives et travail sur le mémoire (30%)
-examen écrit de deux heures (40%)
Critères de l'évaluation : capacité de problématisation (40%), capacité
argumentative (40%), clarté de l'expression (20%)
Plan de cours
Partie I : La démarche de recherche
Cours n° 1 : Qu'est-ce qu'une recherche de science politique ? - 26
septembre 2013
Ce cours posera la question de la discipline de la science politique.
Comment définir la science politique ? Par son objet ? Par ses méthodes ?
En quoi diffère-t-elle des autres sciences sociales ? Ce cours abordera
aussi la spécificité de la recherche en tant que travail universitaire,
distincts des travaux demandés aux étudiants jusqu'en licence. Bibliographie spécifique
FAVRE Pierre, « La question de l'objet de la science politique a-t-elle un
sens ? », in Pierre Favre, Olivier Fillieule, Fabien Jobard, L'atelier du
politiste, Paris, La Découverte, 2007, pp. 17-33.
LECA Jean, « Le repérage du politique », Projet 1971.
Cours n° 2 : Recherche scientifique et neutralité axiologique - 3 octobre
Ce cours aborde la question de la neutralité axiologique. Que veut dire
neutralité ? S'agit-il d'un synonyme d'objectivisme ? Compte-rendu critique : Delphine Naudier et Maud Simonet (dir.), Des
sociologues sans qualités ?, Paris, La Découverte, 2011. Partie I. Exercice pratique : L'identification du politique dans les pratiques
sociales.
Extraits du documentaire Alamar Express, de Patrycja Satora. Bibliographie spécifique
DEVREUX Anne-Marie, « Féminisme et syndicalisme. Peut-on objectiver le
savoir militant ? », in Delphine Naudier et Maud Simonet (dir.), Des
sociologues sans qualités ?, Paris, La Découverte, 2011, pp. 62-79.
WEBER Max, « Essai sur le sens de la « neutralité axiologique » dans les
sciences sociologiques et économiques », Essais sur la théorie de la
science, Paris, Plon, 1965 (quatrième essai)
http://classiques.uqac.ca/classiques/Weber/essais_theorie_science/Essais_sci
ence_4.pdf
Cours n° 3 : La démarche scientifique - 10 octobre 2013
Ce cours revient sur les fondements d'une démarche scientifique. Il revient
notamment sur la rupture avec les « prénotions » et l' « illusion du savoir
immédiat ». Il présente ensuite la diversification des démarches qui ne
sont plus toujours fondées sur le schéma hypothético-déductif. Compte rendu critique :
AUBENAS, Florence, Le quai de Ouistreham, Paris, éditions de l'Olivier,
2010. Exercice pratique : Comparer les trois premiers chapitres de Florence
Aubenas et l'introduction de Marlène Benquet, Encaisser ! Enquête en
immersion dans la grande distribution, Paris, La Découverte, 2013 :
http://widget.editis.com/ladecouverte/9782707175823/#page/18/mode/1up Bibliographie spécifique
DURKHEIM Emile, « Les règles de la méthode sociologique » et « Le suicide
anomique » initialement publiés dans Le Suicide (texte de 1897) et inclus
dans GRAS Alain et YOTTE Yanick (dir.), Sociologie-Ethnologie. Auteurs et
textes fondateurs, Paris, Sorbonne, 1998, pp. pp.15-32 et 77-84.
PAUGAM, Serge, « S'affranchir des pré-notions », in PAUGAM, Serge (dir),
L'enquête sociologique,
Paris, PUF, 2010, p.7-26.
Cours n° 4 et 5 : La construction d'un objet de recherche - 17 et 24
octobre
Ce cours en vient enfin à la dimension proprement pratique de la
recherche : comment définir son sujet ? qu'est-ce qu'un sujet faisable ?
comment commencer sa recherche ? Nous aborderons les préalables nécessaires
à la construction d'un objet de recherche (état de la littérature, choix de
l'objet (objets à la mode, objets « sympathiques », travailler sur du
« proche » ou du « lointain »...), délimitation de l'objet de recherche,
question des sources (faire une recherche bibliographique, élaborer un
corpus de documents, accéder à des archives). Compte rendu critique : PINÇON, Michel et PINÇON-CHARLOT, Monique, Les
ghettos du gotha. Au c?ur de la grande bourgeoisie, Paris, Seuil, 2007. Exercice pratique : Discussion collective sur les sujets de mémoire (par
demi groupe) Bibliographie spécifique
BEAUD Stéphane, WEBER Florence, Guide de l'enquête de terrain, Paris, La
Découverte, 2010, pp. 17-75.
BECKER Howard, Les ficelles du métier. Comment conduire sa recherche en
sciences sociales, Paris, La Découverte, 2002, pp. 36-50.
FARGE Arlette « Face à face vocal », in Arlette Farge, Essai pour une
histoire des voix au dix-huitième siècle, Paris, Bayard, 2009, pp. 35-71.
QUIVY Raymond et VAN CAMPENHOUDT Luc, « Les étapes de la démarche », et
« La question de départ », Manuel de recherche en sciences sociales, Paris,
Dunod, 2006, pp. 15-21 et pp. 24-37.
Cours n° 6 : La comparaison - 31 octobre
Ce cours revient sur le problème de la construction de concepts et de
variables pertinents sur des terrains différents et ainsi que celui de la
construction de typologies. Il est conseillé d'aller consulter les derniers
numéros de la Revue Internationale de Politique Comparée
(http://www.uclouvain.be/ripc). Compte-rendu critique : Audrey Célestine, « La « voix »
institutionnalisée : approche comparée de la mobilisation de migrants-
citoyens en France et aux Etats-Unis », Raisons Politiques, n°29, 2008/1,
pp. 119-131. Exercice pratique : Discussion d'une typologie de régimes politiques
(Democracy Index 2010 et 2012) Contrepoint : lecture de SCHWARTZ Olivier « L'empirisme irréductible » Post
face de Nels Anderson Le Hobo. Sociologie du sans-abri, Paris, Nathan,
Coll. Essais et recherches, pp.265-308. Bibliographie spécifique
BADIE Bertrand et HERMET Guy, Politique comparée, Paris, PUF, 2001
(première partie « la construction de la comparaison »).
MAIR Peter, « Comparative Politics : An Overview », in Robert E. Goodin,
Hans-Dieter Klingemann (dir.), A New Handbook of Political Science, Oxford,
Oxford University Press, 1996, p. 309-331.
VIGOUR Cécile, La comparaison dans les sciences sociales : pratiques et
méthodes, Paris, La Découverte, 2005 (introduction)
SARTORI Giovanni, « Bien comparer, mal comparer », Revue Internationale de
Politique Comparée, vol. 1, n° 1, 1994, pp. 19-36 (sur les conditions de la
comparaison). Partie II : Les pratiques de la recherche
Cours n° 7 : Entrer sur le terrain, négocier sa place, entre proximité et
distance - 14 novembre Compte-rendu critique : BOURGOIS Philippe, « Une nuit dans une shooting
gallery, enquête sur le commerce de la drogue à East Harlem », Actes de la
recherche en sciences sociales, vol. 94, septembre 1992, pp. 59-78 et
BOURGOIS, Philippe, En quête de respect. Le crack à New York, Paris, Seuil,
2013 (introduction). Exercice pratique : Empathie et aversion sur le terrain
Extraits de Le Président, Yves Jeuland, 2010. Bibliographie spécifique
BEAUD Stéphane, WEBER Florence, Guide de l'enquête de terrain, Paris, La
Découverte, 1997, pp. 23-57.
Geoffray Marie Laure, « Étudier la contestation en contexte autoritaire :
le cas cubain », Politix, 2011/1 n° 93, p. 29-45.
LE RENARD Amélie, « Partager des contraintes de genre avec les enquêtées.
Quelques réflexions à partir du cas saoudien », Genèses n° 81, 2010, pp.
128-141.
Nikolski Véra, « La valeur heuristique de l'empathie dans l'étude des
engagements 'répugnants' », Genèses, 84, 2011, p.113-126.
Cours n° 8 : La méthode ethnographique - 21 novembre Compte rendu critique : mise en perspective de deux textes 1/ SCHATZ
Edward, « What kind(s) of ethnography does political science need ? » in
Edward Schatz (dir.) Political ethnography : what immersion contributes to
the study of power, Chicago and London, University of Chicago Press, 2009,
pp. 303-318 ; 2/ SCHWARTZ Olivier, « Une méthode ethnographique », in
Olivier Schwartz, Le monde privé des ouvriers. Hommes et femmes du Nord,
Paris, PUF, 1990, pp. 35-57. Exercice pratique : Comment observer sur le terrain. Vidéo de la
manifestation des Hommen le 17 mai 2003 :
http://www.youtube.com/watch?v=4pVAvJ6ncUI Bibliographie spécifique
BEAUD Stéphane, WEBER Florence, Guide de l'enquête de terrain, Paris, La
Découverte, 2010, pp. 123-153 (chapitre « Observer »).
BROQUA Christophe, « L'ethnographie comme engagement. Enquêter en terrain
militant »,