Nom du candidat - Académie de Dijon

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Attention : Suite à la demande de plusieurs professeurs et compte tenu de la
modification de la fiche de notation du « CCF secourisme » en vie sociale
et professionnelle pour les CAP, la grille d'évaluation du secourisme a été
modifiée.
Le 1er
septembre 2008 - Martine Lacote - IEN SBSSA Martine Lacote
IEN-SBSSA SOMMAIRE Pages
Avant-propos
1. Nouveau règlement d'examen. Textes officiels 3
2. Modalités pratiques d'organisation du CCF 3 à 4 3. Structure de l'évaluation par CCF : 3.1.Consignes pour l'élaboration des évaluations 5 3.2. Fiches d'évaluation 6 à 8 3.3. Fiche récapitulative de notation 9 1. Nouveau règlement d'examen : - Rappel des textes officiels : * Programme d'hygiène prévention secourisme : BO n° 9 du 5 oct. 2000. * Programme de formation de sauveteur-secouriste du travail : INRS ( rénové
en 2002 ). * OU : Programme attestation de formation aux premiers secours : Direction
de la Sécurité Civile. * CCF en baccalauréat professionnel : BO n°2 du 27 mars 1997. * Guide réglementaire baccalauréat professionnel : MEN- oct. 1997. - Candidats concernés : . Par le contrôle en cours de formation : scolaires des
établissements publics ou privés sous contrat, apprentis
des CFA ou section d'apprentissage habilités par le
Recteur, stagiaires de la formation professionnelle
continue des établissements publics. Tous les autres candidats passeront l'épreuve ponctuelle écrite d'une durée
de 2 heures. Ainsi que ceux dont le CCF n'a pu être mis en ?uvre ( nombre
d'heures de cours HPS insuffisant sur l'ensemble du cycle et/ou absence de
formation au secourisme par un moniteur diplômé ). 2. Modalités pratiques d'organisation du CCF :
- L'évaluation écrite a lieu au cours de la dernière année de
formation (au 3ème trimestre) en tenant compte des dates des
périodes en entreprise. - Les évaluations se déroulent dans l'établissement, si possible
pendant les heures de cours d'HPS (excepté pour la partie
«Réalisation d'un travail personnel écrit» qui peut d'ailleurs
débuter en 1ère année du cycle et être rendu au 2ème trimestre
de l'année de terminale baccalauréat professionnel). La
situation d'évaluation écrite peut être identique ou non pour un
groupe de candidats évalués le même jour, à la même heure. - Les candidats, le Chef d'Etablissement, le jury ( Médecin
scolaire et/ou moniteur en secourisme ) doivent être prévenus
par écrit de l'organisation du CCF. Le formateur, avec l'accord
du chef d'établissement et du chef de travaux propose les noms
des membres du jury de secourisme. Ceux-ci sont convoqués selon
les mêmes modalités que celles prévues pour les CCF du domaine
professionnel. - En cas d'absence d'un candidat, quel que soit le motif, celui-ci est à
nouveau convoqué officiellement à une autre date. Un justificatif d'absence
doit être exigé.
3. Structure de l'évaluation par CCF : 3.1. Consignes pour l'élaboration des évaluations : Selon les textes officiels : «Le CCF est organisé sous la responsabilité des formateurs qui :
- conçoivent les situations d'évaluation dans le cadre défini par le
règlement d'examen
- informent les candidats des objectifs visés par les situations
d'évaluation et des conditions de leur déroulement
- procèdent à la correction et proposent une note». «A la différence du contrôle continu, la mise en ?uvre du CCF s'appuie sur
la notion de situation d'évaluation. C'est une situation qui permet la
réalisation d'une activité dans un contexte donné. Son objectif est
l'évaluation des compétences et des savoirs mis en ?uvre dans une situation
donnée, et requis pour la délivrance de l'unité». Le CCF-HPS comporte 3 parties : * Une situation d'évaluation écrite : - durée : 1h30 à 2 heures
- barème : /7 points ( Voir FICHE CONSIGNES page 6.
* La réalisation d'un travail personnel écrit : - 5 pages maximum
- barème : /7 points
( Voir FICHE page7. * Une situation d'évaluation de secourisme : - pratique : d'une
durée de 5 à 1O min., notée par
des moniteurs.
( Voir FICHE D'EVALUATION page
8. - OU écrite : uniquement dans
le cas où l'évaluation.
pratique ne peut être
réalisée, d'une durée
d'environ 30 min.
( Voir FICHE D'EVALUATION page
8. Les notes des évaluations par CCF ne sont jamais communiquées aux
candidats ni prises en compte dans les moyennes des bulletins.
Les situations d'évaluation et leurs corrigés doivent-être tenus à
disposition des Inspecteurs Education Nationale.
Constitution du dossier d'évaluation pour le jury d'examen :
Pour chaque candidat, le jury doit pouvoir consulter :
- la copie-sujet de la partie écrite,
- le document de 5 pages et sa fiche d'évaluation,
- la fiche d'évaluation de la partie pratique de secourisme (ou
exceptionnellement le sujet de la partie écrite de secourisme) L'ensemble de ces dossiers doit-être remis au Chef d'établissement
.
3.2. Fiches d'évaluation et fiches consignes : voir pages suivantes
3.3.Fiche récapitulative de notation : voir page 8.
Académie de DIJON Session :
Examen : Baccalauréat professionnel Epreuve facultative HPS
Spécialité : Date :
Nom du candidat :
SITUATION D'EVALUATION ECRITE : Fiche consignes
Durée : 1h30 à 2 heures L'évaluation doit se composer de : - Documents (Exemples : compte-rendu de CHSCT, fiche de poste, photos,
schémas, etc...) présentant notamment une situation professionnelle à
risques, en lien avec la spécialité du baccalauréat professionnel,
- Questions permettant : * une analyse de la situation donnée selon une méthode adaptée
(Exemples : schémas de compréhension, arbre des conséquences, grafcet,
etc...) /4
* une justification scientifique des effets de la situation donnée
(Exemple : effets sur l'organisme)
OU
* des mesures de prévention adaptées à la situation professionnelle
donnée, /6
* une ou des questions relatives à la réglementation,
ET/OU
* une ou des questions relatives aux organismes de prévention. /4
Les questions formulées doivent permettre notamment d'évaluer : la qualité du raisonnement,
l'exactitude des connaissances,
pertinence et le réalisme des solutions proposées.
|NOTE proposée (non arrondie) | |
| |/14 |
|Observations : |
| |
| |
| |
| | NOM et signature de l'évaluateur :
Académie de DIJON Session :
Examen : Baccalauréat professionnel Epreuve facultative HPS
Spécialité : Date : Nom du candidat
SITUATION D'EVALUATION : REALISATION D'UN TRAVAIL PERSONNEL
ECRIT FICHE D'EVALUATION |ON DEMANDE au candidat : |ON EVALUE : |
| | |
|- d'identifier un problème professionnel|- la pertinence |
|en lien avec le programme d'HPS et la |- l'originalité /1 |
|spécialité du bac. professionnel | |
| | |
|DEMARCHE D'ANALYSE : | |
| | |
|- de préciser la démarche d'analyse |- la cohérence avec la situation à |
|(outil utilisé ) choisie. |risque. |
| |/1,5 |
| | |
|- de lister et de justifier les effets |- l'exactitude des connaissances. |
|possibles sur la santé à partir des |- la clarté du contenu. |
|connaissances et/ou de documents. |- la qualité du raisonnement. /2 |
| | |
|- de repérer et de justifier les |- la pertinence. |
|démarches de prévention mises en ?uvre. |- le réalisme. |
|OU | |
|- de proposer et de justifier des |/1,5