2G3 4d

In this recording, students hear a young Chinese woman talking about the way
she integrated in France and the difficulties she met. To start with, students are
asked to drag words to fill gaps in a summary text, then they do a true or false
exercise, followed by a drag-and-drop connector activity where they have to
match two ...

... 5tl pj aj,B 5rk q2 av,B 5pj qc ag,B 59l 7k 3q,B 5aq 85 42,B 58i 5t 44,B 56e 5e
3n,B 56j 4v 3o,B 54b 4d 2u,B 512 2h 3l,B 4sm 1t 2u,B 4o2 2m 2c,B 4lg 46 1i,B 4jr
.... 6l,2hf 6j 2gi 66,2h3 7t 2h3 8m 2hh 8l 2h2 7g 2h2 80,2gf cb 2hk hv,2eg 4o 2f2
5g,2fb 67 2fq 7e,2g3 8m 2g1 a5,2g1 ac 2fu ba,2d9 4r 2eu 8t,2ep 5i 2f9 7q,2fa 95
 ...

b) 1A, 2B, 3C, 4D, 5E d) 1E, 2D, 3B, 4A, 5C. Las razones para definir el perfil de
egreso de la Educación Básica son: Argumentar las decisiones de las
calificaciones obtenidas. Definir el tipo de ciudadanos que se espera formar a lo
largo de la Educación Básica. Identificar las posibilidades de aprendizaje de los
alumnos.

Al quemar 2,52g (en el examen pusieron 2,34g) de un hidrocarburo se forman 7,
92 g de dióxido de carbono y 3,24 g de vapor de agua. ..... siguientes términos:
configuración electrónica, principio de exclusión de Pauli; regla de Hund y
principio de incertidumbre de Heisemberg; b) explique el significado del símbolo
4d6.