PLANIFICATION 2e SECONDAIRE - Sympa-Tic
L'enseignant ne doit pas ressentir l'observation comme un piège ou un examen.
Dans cette ... Pour en savoir plus, cf la partie suivante (p 61 et suivantes). 6.
L'enseignant ne doit pas ressentir l'observation comme un piège ou un examen.
Dans cette ... Pour en savoir plus, cf la partie suivante (p 61 et suivantes). 6.