Mécanismes spécifiques de la lecture : L'identification des mots écrits

Il existe en effet une corrélation forte entre l'habileté en lecture établie par un test
de compréhension et la performance dans une tâche d'identification de mots. La
thèse défendue ici est que l'identification des mots est une condition nécessaire
à la lecture. Cela revient à affirmer qu'il n'existe pas de bon lecteur qui soit ...

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