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|Maurice Cusson, Pierre Tremblay, Louise L. Biron, |
|Marc Ouimet et Rachel Grandmaison |
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|(1998) |
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|"La planification et l'évaluation |
|de projets en prévention |
|du crime." |
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|Un document produit en version numérique par Rency Inson MICHEL, |
|bénévole, |
|Étudiant en sociologie à la Faculté d'ethnologie de l'Université |
|d'État d'Haïti |
|fondateur du Réseau des jeunes bénévoles des Classiques des sciences|
|sociales en Haïti. |
|Page web. Courriel: rencyinson@gmail.com |
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|Dans le cadre de: "Les classiques des sciences sociales" |
|Une bibliothèque numérique fondée et dirigée par Jean-Marie |
|Tremblay, |
|professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi |
|Site web: http://classiques.uqac.ca/ |
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|Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque |
|Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi |
|Site web: http://bibliotheque.uqac.ca/ |
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de la bibliothèque des Classiques
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C'est notre mission.
Jean-Marie Tremblay, sociologue
Fondateur et Président-directeur général,
LES CLASSIQUES DES SCIENCES SOCIALES.
Cette édition électronique a été réalisée par Rency Inson Michel, bénévole,
étudiant en sociologie à la Faculté d'ethnologie à l'Université d'État
d'Haïti et fondateur du Réseau des jeunes bénévoles des Classiques des
sciences sociales en Haït, à partir de :
Maurice Cusson, Pierre Tremblay, Louise L. Biron, Marc Ouimet et Rachel
Grandmaison
"La planification et l'évaluation de projets en prévention du crime."
Un texte publié dans l'ouvrage sous la direction d'André Normandeau, Une
police professionnelle de type communautaire. Tome II, pp. 169-272.
Montréal : Les Éditions du Méridien, 1998, 358 pp. Collection Cursus
universitaire.
M Cusson est professeur à l'École de Criminologie, chercheur au Centre
international de Criminologie comparée de l'Université de Montréal., nous a
accordé le 29 mars 2012 son autorisation de diffuser cet article.
[pic] Courriel : maurice.cusson@umontreal.ca
Polices de caractères utilisée : Pour le texte: Times New Roman, 14 points.
Pour les notes de bas de page : Times New Roman, 12 points.
Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word
2008 pour Macintosh. Mise en page sur papier format : LETTRE US, 8.5'' x 11''. Édition numérique réalisée le 13 décembre 2016 à Chicoutimi, Ville de
Saguenay, Québec. [pic]
Merci aux universitaires bénévoles
regroupés en association sous le nom de:
Réseau des jeunes bénévoles
des Classiques des sciences sociales
en Haïti.
Un organisme communautaire ?uvrant à la diffusion en libre accès du
patrimoine intellectuel haïtien, animé par Rency Inson Michel et Anderson
Layann Pierre.
Page Facebook :
https://www.facebook.com/Réseau-des-jeunes-bénévoles-des-Classiques-de-sc-
soc-en-Haïti-990201527728211/?fref=ts
Courriels : Rency Inson Michel : rencyinson@gmail.com
Anderson Laymann Pierre : andersonpierre59@gmail.com
Ci-contre : la photo de Rency Inson MICHEL.
Maurice Cusson, Pierre Tremblay, Louise L. Biron,
Marc Ouimet et Rachel Grandmaison "La planification et l'évaluation de projets
en prévention du crime." [pic] Un texte publié dans l'ouvrage sous la direction d'André Normandeau, Une
police professionnelle de type communautaire. Tome II, pp. 169-272.
Montréal : Les Éditions du Méridien, 1998, 358 pp. Collection Cursus
universitaire. Note pour la version numérique : la pagination correspondant à l'édition
d'origine est indiquée entre crochets dans le texte. [169]
Deuxième partie
La police et la prévention du crime "La planification et l'évaluation
de projets en prévention du crime." * Maurice Cusson
Criminologue et professeur à l'Université de Montréal
Pierre Tremblay
Criminologue et professeur à l'Université de Montréal
Louise L. Biron
Criminologue et professeur à l'Université de Montréal
Marc Ouimet
Criminologue et professeur à l'Université de Montréal
Rachel Grandmaison
Criminologue et analyste à l'Université de Montréal [170]
[171]
Introduction La prévention est comme la vertu : personne n'est contre. Et tout le
monde y contribue à divers degrés : les services policiers, les
municipalités, les écoles, les groupes communautaires, la sécurité privée,
les gouvernements. En fait, tous les citoyens et toutes les entreprises
adoptent un minimum de mesures de prudence qui relèvent de la prévention du
crime. Mais que savons-nous de l'efficacité de cette activité multiforme ?
Au Québec, nous n'en savons pas grand-chose ou, plus précisément, nous en
savons ce que nous apprennent les recherches réalisées ailleurs : aux États-
Unis, en Angleterre, aux Pays-Bas, en Australie. Dans ces pays, maints
projets de prévention ont subi le test d'une évaluation scientifique.
Plusieurs ont passé l'épreuve avec succès, plusieurs autres ont échoué.
Grâce à des évaluations répétées, un savoir s'accumule sur ce qui
« marche » et ce qui ne « marche » pas en la matière. Curieusement, la
francophonie est passée à côté de ce mouvement. Il est pratiquement
impossible d'y trouver des évaluations scientifiques de programmes de
prévention du crime. Le premier but de ce texte est de stimuler le
développement de ce type de recherche.
Evaluer un projet de prévention du crime, c'est apporter une information
utile et rigoureuse relativement à son impact sur la criminalité. Une
véritable évaluation ne se satisfait pas d'un dénombrement des actions
posées par les intervenants. Il est, bien sûr, utile de savoir combien de
réunions ont été tenues ou combien de visites de sécurité ont été
effectuées. C'est même nécessaire au contrôle de la mise en ?uvre d'un
[172] projet. Mais évaluer, c'est aller jusqu'aux résultats et aux effets.
La fréquence des délits ciblés a-t-elle diminué à cause de l'intervention ?
Toute la question est là.
Il se trouve des projets de prévention qui sont « évaluables » à des
coûts raisonnables et d'autres qui ne le sont pas. Parmi les premiers, nous
trouvons des actions spécifiques ciblées sur un problème criminel
circonscrit et conçues pour produire un résultat à court ou à moyen terme.
Parmi les seconds, nous trouvons les projets diffus ou dont les effets
préventifs ne