1- Epreuve de français - Académie de Grenoble

EPREUVES POUR LES CANDIDATS INSCRITS AU CNED
RENSEIGNEMENTS CONCERNANT CET EXAMEN Les épreuves du brevet se dérouleront fin juin 2013. Vous serez convoqué(e)
dans un centre d'examen, qui sera déterminé en fonction de votre lieu de
résidence. Une convocation individuelle, précisant le lieu d'examen et les
différentes épreuves à subir, vous parviendra en temps utile. Je vous
précise que vous devez vous présenter aux épreuves muni(e) d'une pièce
d'identité récente. Si vous souffrez d'un handicap permanent, dès l'inscription, vous devez
retirer un imprimé de demande d'aménagement (à télécharger depuis le site
de l'inspection académique). Une fois constitue, les dossiers sont à
remettre directement à la MDPH. Au vu du dossier, la MDPH donnera un avis
sur les aménagements des épreuves à l'examen et il sera transmis à
l'inspection académique. Cette dernière, après examen, notifiera la
décision auprès des familles et diffusera cette information au responsable
du centre d'examen. Coordonnées de la MDPH Savoie : 110 rue Sainte Rose - 73000 CHAMBERY
EPREUVES COMMUNES A L'ENSEMBLE DES CANDIDATS
1- Epreuve de français : Durée : 3 heures
Nature de l'épreuve : écrite
Structure de l'épreuve
( Première partie (durée 1h30 - notation sur 25 : questions : 15 points ;
réécriture et dictée : 10 points) Un texte d'une trentaine de lignes, d'un auteur de langue française, est
remis au candidat.
La compréhension du texte est évaluée par une série de questions qui
prennent appui sur le texte distribué. Certaines de ces questions sont
d'ordre lexical et grammatical. D'autres engagent le candidat à réagir à sa
lecture en justifiant son point de vue.
La maitrise de la langue et de l'orthographe est évaluée :
- par la réécriture; d'un ou plusieurs passages du texte en fonction
de diverses contraintes grammaticales ;
- par la dictée d'un texte de 600 à 800 signes, de difficulté
référencée aux attentes orthographiques des programmes. ( Seconde partie (durée 1h30 - notation sur 15)
Deux sujets de rédaction aux choix sont proposés au candidat. L'un
fait appel à l'imagination et prend appui sur le texte initial, l'autre
demande une réflexion sur une question ou un thème en relation avec le
sens. Instructions complémentaires La durée totale de l'épreuve est de trois heures. La première et la
seconde parties durent chacune une heure trente. Ces deux parties sont
séparées par une pause de quinze minutes. Pour chacune des parties les
élèves composent sur des copies distinctes. Les copies de la première
partie sont relevées au moment de la pause. Pour la seconde partie, l'usage
d'un dictionnaire de langue française est autorisé. Notation : sur 40
2- Epreuve écrite de mathématiques Durée : 2 heures Nature de l'épreuve : écrite. Structure de l'épreuve
Le sujet est constitué de six à dix exercices indépendants. Le candidat
peut traiter dans l'ordre qui lui convient. Un des exercices au moins a
pour objet une tâche non guidée, exigeant une prise d'initiative de la part
du candidat. Les exercices correspondent aux exigences du socle commun pour la série
professionnelle et portent sur différentes parties du programme de
troisième pour la série générale. Notation : sur 40
Chaque exercice est noté entre 3 et 8 points, le total étant de 36 points.
4 points sont réservés à la maitrise de la langue.
3- Epreuve écrite d'histoire-géographie - d'éducation civique : Durée : 2 heures Nature de l'épreuve : écrite Structure de l'épreuve Pour les candidats de la série générale, les acquis à évaluer ont pour
référence les programmes des classes de 3ème. Pour les candidats de la
série professionnelle, les acquis à évaluer s'appuient sur le référentiel
d'enseignement des trois disciplines qui leur est dédié. L'épreuve d'histoire-géographie - d'éducation civique du diplôme
national du brevet comporte trois parties.
( Première partie : histoire (13 points)
On attend du candidat :
- qu'il réponse à des questions,
- qu'il ait la capacité de travailler sur un document en relation
avec un thème du programme d'histoire.
( Deuxième partie : géographie (13 points)
On attend du candidat :
- qu'il localise sur un fond de carte des repères inscrits au
programme de géographie,
- qu'il réponde à des questions permettant de vérifier la
connaissance de notions, d'acteurs et de situations,
- qu'il ait la capacité de travailler sur un document se rapportant à
un thème de géographie,
- de réaliser si on lui demande, de réaliser une tâche cartographique
simple.
( Troisième partie : éducation civique (10 points)
On attend du candidat :
- qu'il réponde à des questions permettant de vérifier la
connaissance de valeurs, de principes, de notions, d'acteurs,
Qu'il ait la capacité de travailler sur un document se rapportant à
un thème du programme d'éducation civique. Il s'agit de l'identifier, d'en
dégager le sens, en rendant compte du problème politique ou social qu'il
illustre. Le candidat est guidé par des questions ou des consignes. Notation : sur 40 - Première partie : 13 points
- Deuxième partie : 13 points
- Troisième partie : 10 points
- Maîtrise de la langue (orthographe et expression écrite) : 4 points. 4- Epreuve d'histoire des arts : Durée de l'épreuve : 1 heure Acquisitions à évaluer : L'évaluation a pour objectif d'apprécier l'aptitude du candidat à :
- aptitude à dégager d'une ?uvre d'art quelques-unes de ses
caractéristiques majeures,
- aptitude à situer une ?uvre d'art dans le temps, dans l'espace, dans
un domaine artistique, à la relier à des usages ou à d'autres formes
d'expression artistique,
- aptitude à mettre en relation une ?uvre d'art avec des connaissances
artistiques, littéraires ou historiques.
- aptitude à exprimer, en un propos raisonné, un avis personnel face à
une ?uvre d'art,
- aptitude à rédiger ses réponses dans un français correct. Nature de l'épreuve : écrite Structure de l'épreuve L'épreuve d'appuie sur une ?uvre d'art photographiée ou enregistrée, qui
peut être, selon les cas, reproduite sur papier, projetée ou diffusée. Dans
le cas d'une ?uvre enregistrée, celle-ci est diffusée à plusieurs reprises
dont le nombre et l'espacement sont précisés par le sujet. Le candidat dispose des éléments d'identification de l'?uvre, adaptés à la
nature de celle-ci, tels que son auteur, son titre, des éléments de
datation ou, pour une captation de représentation scénique, les
circonstances de sa représentation, ses dimensions ou sa durée, etc. Si
cela est utile pour faciliter l'analyse, des précisions peuvent être
ajoutées concernant le support, le matériau ou, pour les ?uvres musicales,
l'effectif. Le candidat peut être autorisé à utiliser une calculatrice lors de
l'épreuve : il doit la prévoir dans son matériel nécessaire Le candidat est guidé par un questionnaire qui comprend un maximum de cinq
questions. L'une d'elles peut porter sur une comparaison avec une autre
?uvre, relevant ou non du même domaine artistique. Le questionnaire comprend : - des questions appelant des réponses courtes ; - une question au moins appelant une réponse plus longue, dans laquelle il
est attendu que le candidat puisse construire un bref propos personnel Notation : sur 40
INFORMATION : pour obtenir le DNB, les candidats au CNED scolaire et
adultes doivent avoir la maîtrise du socle commun de connaissances et de
compétences, palier 3.
La validation du socle se fera par le CNED.