Certification A2-B1 Expression orale : il faut obtenir 12 points sur les ...

Certification A2-B1 Expression orale : il faut obtenir 12 points sur les 24 possibles pour le
B1 Important : on accepte à l'oral des erreurs qui ne passeraient pas à
l'écrit, du moment qu'elles n'entravent pas la compréhension, sauf erreurs
de base ( genre mauvais accord sujet-verbe par exemple ! )
Remarque : au lieu de rester muet, ne pas hésiter à demander des choses,
c'est un dialogue !
Ich habe nicht verstanden * Ich verstehe nicht * Was bedeutet _______? *
Können Sie bitte wiederholen? * Ich verstehe das Wort__________ ( den Satz
) nicht. Il y aura deux examinateurs, le prof qui vous a en classe vous interrogera,
l'autre vous notera. 1. L'expression orale se déroule en trois parties : a) Partie 1 : ( dialogue élève-examinateur) Il faudra vous présenter ( nom, habitation, loisirs, école, caractère,
métier futur, ce que vous avez envie de dire sur vous, sans empiéter sur le
thème que vous aurez choisi pour la deuxième partie de l'examen ),
n'hésitez pas à préparer ce début d'examen ! Puis des questions vous seront
posées par l'examinateur, normalement les questions posées sont celles qui
sont le plus adaptées à l'élève. On changera de question si vous
n'arriverez pas à répondre, l'essentiel est de parler, de vous mettre en
confiance !
Cette partie dure en gros 4 à 5 mn. b) Partie 2 : (l'élève se débrouille tout seul, personne n'intervient ) * Exposé personnel. De 3 à 5 mn maxi ! Une liste de thèmes vous est
fournie, vous devez en choisir un, vous pouvez choisir autre chose, mais il
faut que cela reste proche de votre réalité à vous, que cela reste facile,
que cela reste dans vos préoccupations, que ce soit quelque chose qui vous
tienne à c?ur, donc pas d'exposé sur la retraite ou sur le développement
des larves de fourmis dans l'océan pacifique, beaucoup trop spécifique !
Thèmes interdits : religion, argent, mort, sexe. * Vous n'aurez pas droit à des notes, pas de par c?ur !! MAIS, et c'est
très important : il vous faudra intégrer un support dont l'utilisation sera
elle aussi notée ! * Quel genre de supports : des objets, des photos, un power point
Exemples : des photos ou diaporama sur ordi de mon meilleur ami, de ma
famille ; si je fais du sport : un maillot, une coupe, une médaille, des
photos, des images... Mais attention : le support doit être intégré durant tout votre exposé, il
faut le montrer, le commenter, ne pas le laisser dans un coin ! , la
qualité et la prise en compte du support seront évaluées ! D'un autre côté,
un support, ça aide pour parler, ça facilite les choses, on est moins
muet ! Il faut donc utiliser le support à bon escient. Vous devez donc être
capable de montrer, de commenter
( montrer ce qu'il y a sur les photos, les images, les diapos, les cartes
postales et en quoi cela vous touche, vous : par ex j'ai été en voyage là,
ça s'appelle XY, il y a des montagnes (les montrer), là, c'est mon copain
Jan (le montrer), puis on a fait ça...etc... Ce que vous montrez doit avoir
un rapport avec vous, bien sûr : ne pas décrire quelque chose pour le
plaisir de décrire ! On peut montrer plein de choses sur un document ou
objet et dire ce en quoi il vous est important. Du coup : nous devons savoir avant le jour de l'oral ce que vous allez
faire : nous pouvons vous conseiller, vous aider : IL FAUT DONC FAIRE PART
DE VOTRE THEME ET OBJET A VOS PROFESSEURS POUR QU'ILS PUISSENT ANTICIPER ! c) Partie 3 : ( dialogue élève-examinateurs ) C'est un dialogue avec les examinateurs, les deux peuvent intervenir en
rebondissant sur ce que vous avez dit, en essayant d'avoir des informations
plus précises, en essayant d'approfondir. En gros 5 mn. 2. Notation : Seront notées la richesse du lexique, les structures de phrases, le contenu
( c'est clair, articulé, préparé ), la prise en compte du support, la
correction grammaticale et la phonétique ( on vous comprend ). Chaque
domaine est noté de 0 à 3 FRECAUT Martial, collège Amnéville