Les journées des certifications du DELF scolaire en Lombardie - du ...

Les journées des certifications du DELF scolaire en Lombardie - du 21 au 25
novembre 2011 Ateliers pédagogiques destinés à des enseignants italiens de français
de collèges et lycées de Lombardie, pour préparer leurs élèves au Delf
scolaire. PROGRAMME
Brescia (21/11)
« L'évaluation du DELF Scolaire» (Christelle Abdelhalim - Centre culturel
français de Milan)
Après une présentation générale de tous les niveaux du DELF scolaire, cet
atelier s'articulera autour d'une participation active des enseignants de
français pour évaluer les productions écrites des niveaux A2 et B1.
Nous corrigerons ensemble des copies de candidats afin de mieux comprendre
les critères d'évaluation des grilles de correction du DELF.
Pour conclure, de nouvelles pistes de recherche pour préparer les candidats
seront présentées : nouveaux livres, sites internet, notamment pour la
préparation de la compréhension orale du B2.
Christelle Abdelhalim est professeur de FLE au Centre Culturel français de
Milan depuis 1997, correctrice et examinatrice DELF. Bergame (22/11), Varese (23/11) et Milan (24/11)
« L'évaluation en question » (Magali Faggio - CMEF de Cap d'Ail)
Par-delà les théories analytiques, il demeure souvent problématique
d'endosser le rôle d'évaluateur, pourtant indispensable à tout parcours
d'enseignement-apprentissage. Si la compétence d'expression orale est
certainement la plus importante en termes de finalité (elle seule occupe
d'ailleurs deux entrées dans le Cadre européen qui constitue notre
référence), elle est aussi la plus délicate à évaluer. Elle est en effet
particulièrement soumise à l'influence d'aspects non-linguistiques, tels le
caractère et le savoir-être des apprenants, qui impactent fortement notre
jugement et nous font souvent assimiler participation et performance.
L'atelier proposera de partager ses expériences évaluatives et d'améliorer
ses compétences à partir de l'observation de vidéos et de l'écoute
d'enregistrements d'adolescents mis en situation de communication. Il
débouchera sur l'identification et la mise en commun des outils de mesure
les plus pertinents pour le contexte scolaire qui est le nôtre.
Magali Faggio est professeur au CMEF et formatrice TV5 Monde (habilitations
CIEP).
« Codes socioculturels et bonnes manières » (Vladi Sini- CMEF de Cap d'Ail)
Malgré leur proximité géographique, l'Italie et la France n'ont pas
toujours les mêmes interprétations culturelles du langage non verbal. Les
signes inanimés (affiches, panneaux) ou animés (gestuelle, attitudes et
comportements) peuvent, s'ils ne sont pas compris, altérer la communication
ou créer des quiproquos. Pour les niveaux A1 et A2, nous proposerons des
« traductions » de signes non ambigües car le but sera avant tout de
développer le vocabulaire correspondant et d'en confirmer le sens de
manière univoque. Pour les niveaux B1 et B2, nous irons plus loin dans
l'interprétation des codes sociaux afin d'aboutir à un échange
interculturel au-delà de nos frontières.
Vladi Sini est responsable pédagogique du CMEF, formatrice de correcteurs
et d'examinateurs DELF/DALF
Pavie (25/11)
« DELF scolaire : grammaire et évaluation » (Philippe Liria - Maison des
Langues)
Dans cet atelier, nous reprendrons les critères d'évaluation des grilles de
correction du DELF scolaire pour mieux comprendre la place de la grammaire
dans le cours, tout en préparant les futurs candidats aux "tâches" qui leur
sont demandées le jour des épreuves.
Nous verrons notamment comment, à partir d'exemples précis, l'intégration
de la grammaire en contexte permet aux apprenants de renforcer leurs
compétences pour ainsi mieux réussir l'examen.
Philippe Liria est formateur de formateurs FLE, auteur et éditeur. Il est
notamment le co-auteur des collections Les clés du nouveau DELF et En
route vers le DELF scolaire. Il est actuellement responsable des Éditions
Maison des Langues en Italie.