EXAMEN de CERTIFICATION COMPLEMENTAIRE DNL en ANGLAIS

AIDE A L'EVALUATION : épreuve spécifique de DNL Nom de l'élève :
..................................................... Note finale
obtenue : .................................
Nom de l'établissement :
..................................................... Ville :
.....................................................
Pour chacune des trois colonnes, situer la prestation du candidat à l'un
des quatre degrés de réussite et attribuer à cette prestation le nombre de
points indiqué (sans le fractionner) de 0 (absence totale de production ou
production totalement erronée ou incompréhensible) à 6 ou 7. |Expose | |Entretien | |Recevabilité Linguistique | |
|Degré 1 | |Degré 1 | |Degré 1 | |
|Discours simple et bref | |réactions simples et | |Langue intelligible malgré | |
|Compréhension partielle |1 |succinctes |1 |vocabulaire limité |2 |
|Prise en compte du doc. | |essaie de communiquer | |nombreuses erreurs syntaxiques | |
|Paraphrase succincte | | | |nombreuses erreurs phonologiques | |
|Degré 2 | |Degré 2 | |Degré 2 | |
|Quelques connecteurs | |Réactions simples et + | |Langue intelligible malgré | |
|Idées essentielles |3 |développées malgré des |3 |vocabulaire limité |3 |
|Idées organisées et | |imprécisions par rapport au | |présence d'erreurs syntaxiques | |
|communiquées | |contenu | |et phonologiques | |
|Analyse globale du document | |Communication hésitante, | | | |
| | |sollicite aide et explication | | | |
|Degré 3 | |Degré 3 | |Degré 3 | |
|Discours nuancé, explicatif | |Est actif dans l'échange : | |Langue globalement correcte | |
|(logique et chronologique) | |rebondit, exprime avis, | |pour la syntaxe | |
|Utilisation pertinente du |5 |complète analyse, se reprend |5 |pour la phonologie |6 |
|doc | |et reformule si besoin | |Vocabulaire approprié | |
|Connaissances de base | |Communication efficace | |Langue assez fluide (utilise des | |
|mobilisées pertinemment | |Atteste d'une implication dans| |expressions telles que You know/ | |
| | |la section ou montre une | |well/anyway /let me think/ what I | |
| | |ouverture internationale | |mean is...à bon escient) | |
|Degré 4 | |Degré 4 | |Degré 4 | |
|Discours informé (acquis | |Autonomie : ouvre nouvelles | |Langue correcte syntaxiquement et | |
|disciplinaires), argumenté, | |perspectives, réagit à | |phonologiquement | |
|point de vue, élargit sur le|7 |l'inconnu, avis argumenté, |6 |Aisance, langue fluide proche de |7 |
|thème | |sait relancer | |l'authenticité | |
|Fait preuve de culture et | |TB Communication : | |Vocabulaire approprié et étendu | |
|esprit critique | |appréciation, critique, | | | |
|Analyse pertinente du | |culture relevant de la | | | |
|document | |discipline choisie | | | |
| | |Atteste d'une véritable | | | |
| | |implication dans la section ou| | | |
| | |une ouverture sur | | | |
| | |l'international | | | |
|Total des points | | | | | |