FICHE D'EVALUATION par DEA - Snesup

Dossier d'habilitation et d'auto-évaluation 2010 MASTER | |
|Etablissement : |Université de Poitiers |
|N° demande : |2010MEF09 |
|Domaine : |Sciences, Technologies, Santé |
|Mention : |Sciences pour l'Ingénieur |
|Spécialités |Enseignement et Formation en Sciences pour |
|demandées : |l'Ingénieur |
| |Enseignement et Formation en Technologie |
|N° d'habilitation |20081497 |Nombre de |
|CQD 2008 - 2011 : | |spécialité(s) |
| | |: 4 |
|Licence(s) |Licence STS Informatique, Sciences et Technologies |
|sous-jacente(s) : |de l'Ingénieur | |Renouvellemen| |
|t | |
|Création |Oui | |I - Fiche d'identité de la formation |
|1 - Responsables | Responsable actuel de la mention : |Nom, prénom |Qualit|CNU |Tél. |E-mail professionnel |
| |é | | | |
|Huberson Serge |PR |60 |05 49 49 67 20 |serge.huberson |
| | | | |@univ-poitiers.fr | Responsable(s) de la spécialité « Enseignement et Formation en Sciences
pour l'Ingénieur » |Nom, prénom |Qualit|CNU |Tél. |E-mail professionnel |
| |é | | | |
|Cottron Mario |PR |60 |O5 49 38 46 24 |mario.cottron@univ-poit|
| | | | |iers.fr |
|Brémand Fabrice |PR |60 |O5 49 49 65 30 |Fabrice.bremand@univ-po|
| | | | |itiers.fr | Responsable(s) des autres spécialités de cette mention : |Nom, prénom |Qualit|CNU |Nom de la |E-mail professionnel |
| |é | |spécialité | |
|Cabioch Thierry |PR |28 |Matériaux, |thierry.cabioch@univ-po|
| | | |Management de |itiers.fr |
| | | |Projet et Qualité, | |
| | | |Energies | |
| | | |Renouvelables | |
|Moreau Eric |PR |63 |Génie des Systèmes |eric.moreau@lea.univ-po|
| | | |Industriels et |itiers.fr |
| | | |Génie Electrique | |
|Arghir Mihai |PR |60 |Conception en |mihai.arghir@univ-poiti|
| | | |mécanique |ers.fr |
|Brémand Fabrice |PR |60 |Recherche et |Fabrice.bremand@univ-po|
| | | |Développement en |itiers.fr |
| | | |mécanique | | |2 - Références institutionnelles | UFR, école ou institut : Sciences Fondamentales & Appliquées (UFR SFA),
IUFM de la Vienne
Localisations des enseignements : Poitiers Secteurs de référence : 12000, 12004, 31200, 31203, 31212, 31213, 31214,
31215, 31500, 31503, 31504, 31603, 30000, 31409 SISE (Système d'information sur le suivi de l'évaluation) : 2, 11, 13, 15
et 16 CNIS (Conseil national de l'information statistique : nomenclature des
formations) : 110f, 111f, 115f, 200r, 201n, 250m, 250n, 251m, 253, 253n Partenariats locaux, nationaux ou internationaux, co-habilitation, co-
diplomation, délocalisation à l'étranger :
La spécialité Recherche et Développement en Mécanique est ouverte aux
étudiants des écoles d'ingénieurs suivantes :
. Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Poitiers (ESIP) : convention
. Ecole Polytechnique de l'Université de Tours (Polytech'Tours) :
convention
. Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et d'Aérotechnique (ENSMA) :
cohabilitation
. Ecole Nationale Supérieure d'Ingénieurs de Bourges (ENSIB) :
convention
. Ecole Nationale Supérieure de Techniques de l'Armement (ENSIETA) :
convention
Les enseignements de gestion et de management ainsi que
l'approfondissement en management proposé aux étudiants de deuxième année
font l'objet d'une convention avec l'Institut d'Administration des
Entreprises de l'Université de Poitiers
Enfin, les cours relatifs à la mécanique des fluides de la spécialité
Recherche et Développement en mécanique sont également enseignés dans les
pays d'Amérique du Sud (Argentine-Brésil-Chili) dans le cadre du programme
PREMER Date et numéro d'habilitation de la nouvelle spécialité :
Date et avis du CEVU : 26/04/2010
Date et avis du CA : 04/05/2010
|II - Objectifs et cohérence de la mention |
|1. Historique de la formation, justification du nouveau projet |
Création : oui ( non ( Modifications apportées à la maquette 2008 - 2011 :
( Intitulé du diplôme
Préciser : ( Contenus des enseignements
Préciser : ( Ajout ou suppression de parcours
Préciser : ( Modalités de contrôle des connaissances
Préciser : ( Autre
Préciser : Ajout d'une spécialité « Éducation & Formation en Sciences
pour l'ingénieur » et d'une spécialité « Éducation & Formation en
Technologie » (parcours de 2 ans)
Autres éléments justifiant le projet : Ces nouvelles spécialités s'inscrivent dans la continuité de la formation
au métier de professeurs de Sciences pour l'ingénieur en Lycée et Collège
et de professeurs de technologies (formation de préparation au CAPET
dispensée sur le site d'Angoulême) de l'Université de Poitiers.
Elle permettra d'acquérir les connaissances fondamentales disciplinaires et
didactiques permettant également de préparer les étudiants à l'accès aux
différents concours de l'enseignement des Sciences pour l'ingénieur, ainsi
qu'à l'accès aux différents concours de l'enseignement de technologies
(CAPET). |III - Contexte de la nouvelle spécialité « Enseignement & Formation » |
|1. Place de la formation dans l'offre de l'établissement | Conformément à la décision prise en conseil d'administration de
l'université de Poitiers, les spécialités à vocation « Enseignement &
Formation » sont associées aux mentions disciplinaires existantes. |2. Place de la formation dans les contextes régional et national | A l'échelle régionale (PRES Limousin, Poitou-Charentes « France Centre-
Atlantique Université), ces deux spécialités ne sont proposées qu'à
l'Université de Poitiers. |3. Adossement à la recherche |
Liste des laboratoires d'appui du master : PPRIME (UPR CNRS 3346) Ecole(s) doctorale(s) : PRES FCAU (Universités de Limoges, La Rochelle et
Poitiers, Grandes écoles ENSMA et ENSCI) 1 : École doctorale Sciences et Ingénierie en Matériaux, Mécanique,
Energétique et Aéronautique (SIMMEA) Articulation de la mention dans l'environnement recherche : Les enseignants-chercheurs, les personnels CNRS issus des laboratoires de
recherche sur lesquels est adossé l'enseignement du Master « Sciences pour
l'Ingénieur » interviennent dans la formation et transmettent ainsi leurs
compétences et leur expériences de la recherche directement aux étudiants.
Ces derniers restent donc en contact direct avec les activités de recherche
des laboratoires. |4. Adossement au milieu socioprofessionnel | En l'état actuel de la mention, l'intervention de certains professionnels
fait partie intégrante du programme d'étude (tout spécialement la
spécialité de caractère PRO) : Volume horaire global d'intervention des professionnels dans la formation :
324 heures
Part en pourcentage d'intervention des professionnels dans la formation :
21% Cas de la spécialité Enseignement & Formation en Sciences pour
l'ingénieur :
Volume horaire global d'intervention des professionnels dans la
formation : 185 heures
Part en pourcentage d'intervention des professionnels dans la
formation : 18.5% Cas de la spécialité Enseignement & Formation en Technologie :
Volume horaire global d'intervention des professionnels dans la
formation : 260 heures
Part en pourcentage d'intervention des professionnels dans la
formation : 22%
Autres éléments d'analyse : Cette spécialité est issue d'un véritable partenariat entre les
Départements disciplinaires de la Faculté des Sciences, qui transmettront
les connaissances et compétences disciplinaires, et l'IUFM, qui apportera
les connaissances et compétences professionnelles et didactiques. Le
tableau ci-dessous présente le ratio de ces deux contributions
incontournables : Volume horaire global d'intervention de type « professionnel » dans la
formation : 400 heures
Volume horaire global d'intervention de type « disciplinaire » dans la
formation : 600 heures Les intervenants de la spécialité « Enseignement et Formation en Sciences
pour l'ingénieur » sont des professionnels de l'éducation et de la
formation (en particulier des professeurs du secondaire et des classes
préparatoires), des universitaires spécialistes de domaines des Sciences
pour l'ingénieur, des spécialistes de la