Plan de cours - Cégep de Chicoutimi

Cégep de Chicoutimi
534, rue Jacques-Cartier Est
Chicoutimi (Québec) G7H 1Z6
Téléphone: (418) 549-9520
Télécopieur: (418) 549-1315
[pic] N/Réf. : X2 115 025
Département de physique et géologie Pondération : 3 - 2 - 3
Professeurs : Gérard Dallaire Bureau : H-3065
Tél. : 549-9520 poste 473
Simon Villeneuve Bureau : H-3059
Tél. : 549-9520 poste 470
Courriel : svilleneuve@cchic.ca
Session : Hiver 2008
Énoncé général de la compétence
Appliquer les lois de la Mécanique à la résolution des problèmes traitant
des phénomènes mécaniques, dans un contexte relié aux techniques de
réadaptation physique. |Éléments de la compétence |Critères de la compétence |
|1. Révision de mathématiques. |Notation et conversion |
| |Échelle des grandeurs des quantités |
| |physiques ; |
| |Notation courante et notation en |
| |puissance de dix ; |
| |Notation scientifique ; |
| |Calcul en notation scientifique ; |
| |Système International d'unités ; |
| |Conversion d'unités ; |
| |Algèbre : |
| |Une équation avec une inconnue ; |
| |Deux équations avec deux inconnues ; |
| |Trigonométrie. |
| | |
| |Algèbre vectorielle |
| |vecteurs ; |
| |addition, soustraction ; |
| |composantes ; |
| |méthode graphique et analytique ; |
| |multiplication de vecteurs. |
|2. Appliquer les lois de la |Équilibre de translation et de rotation |
|statique dans l'équilibre de |notion de forces ; |
|translation et de rotation. |équilibre de translation ; |
| |diagrammes des forces sur un corps en |
| |équilibre ; |
| |statique d'un corps solide ; |
| |équilibre de rotation ; |
| |moments de force ; |
| |leviers. |
|3. Appliquer les lois de la |Mouvement rectiligne |
|cinématique de translation |notion d'espace parcourue, déplacement, |
| |vitesse et accélération ; |
| |mouvement rectiligne avec et sans |
| |accélération. |
|4. Appliquer les lois de la |Distinction entre différents concepts |
|dynamique d'une particule |masse d'un corps et poids d'un corps ; |
| |les lois de Newton ; |
| |système d'unités : M.K.S.A. et F.S.S » ; |
| |équations de dimensions et d'unités ; |
| |mesure des masses et des poids ; |
| |applications de la deuxième loi de Newton|
| |; |
| |applications de la troisième loi de |
| |Newton. |
| |Forces physiques |
| |forces constantes et équations du |
| |mouvement ; |
| |forces et coefficient de frottement ; |
| |résistance dans un milieu visqueux. |
| |Mouvement dans le plan |
| |mouvement circulaire ; |
| |force centripète. |
|5. Appliquer les notions de |Le travail |
|travail |définition du travail (force constante, |
| |variable) ; |
| |effet d'une force sur un corps ; |
| |travail fait par une force variable ; |
| |puissance ; |
| |impulsion. |
|6. Appliquer les lois de la |Axe fixe |
|cinématique et de la dynamique à |déplacement, vitesse et accélération |
|la rotation. |angulaires ; |
| |rotation avec accélération constante ; |
| |vitesse et accélération tangentielles ; |
| |deuxième loi de Newton appliquée à la |
| |rotation ; |
| |moment d'inertie et calculs ; |
| |moment cinétique de rotation d'un solide.|
| | |
| |Axe mobile |
| |mouvement de translation et de rotation ;|
| | |
| |moment d'une force par rapport à un |
| |point. |
|7. Appliquer les lois de |Principe |
|l'hydrostatique |densité d'un corps ; |
| |masse spécifique ; |
| |poids d'un liquide ; |
| |différence de pression ; |
| |principe d'Archimède ; |
| |poids apparent et poids réel. |
|8. Appliquer les lois de la |Principe |
|thermodynamique |équivalent mécanique de la chaleur ; |
| |systèmes isolés ; |
| |chaleurs spécifiques ; |
| |problèmes appliqués. |
|Contexte de réalisation |Comment y parvenir ? |
|1. Travail individuel |En classe par les exercices et les |
| |problèmes. |
| |À la maison par la réflexion sur la |
| |théorie et les exercices à effectuer. |
|2. Laboratoires |Lab. sur les tables de forces. |
| |Lab. sur les moments de force. |
| |Lab. sur M.R.U. et M.R.U.A. |
| |Lab. sur F = M A |
| |Lab. sur la force centripète |
|Contexte d'évaluation |Comment y parvenir ? |
|1. Examens |4 examens comptant pour un total de 80 |
| |points. |
| |1 quiz comptant pour 10 points. |
|2. Laboratoires |Les laboratoires comptent pour 10 points.| Objectifs particuliers du cours 203-BTZ-05
1. Apprendre le langage du cours Pour chacun des termes ou concepts, l'étudiant devra pouvoir en donner
une « définition littérale, « le plus possible dans ses propres mots, et
une « définition mathématique ». Pour éviter que ce travail ne soit
qu'une opération de mémorisation pure et simple, les concepts physiques
devront toujours être accompagnés d'une figure ou d'un graphique
d'illustration. 2. Connaître et comprendre les additions de vecteurs, les forces, les
moments de forces et les grandes lois qui régissent le mouvement. L'étudiant sera capable de faire l'énoncé littéral et mathématique de
ces lois et principes. La compréhension des lois et principes devra
être suffisante pour pouvoir solutionner des problèmes de niveau
comparable à celui trouvé dans les manuels de la bibliographie. 3. Développer une méthode de travail basée sur une logique rigoureuse L'étudiant saura faire la preuve de relations simples reposa