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Enfin, l'entrée par les compétences dans l'analyse des sujets d'examens montre
combien la mise en activité des élèves sur les documents est essentielle pour
construire ... Professeur formateur, IUFM de Versailles. 1. interlignes n° 37 ? juin
2007. Enseigner l'histoire et la géographie au Lycée Professionnel Dix ans déjà
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