Chapitre 2 : Compétences en gestion de classe - UQAM
Pour traiter les comportements perturbateurs, les enseignants utilisent les
conséquences logiques de Dreikurs et Cassel (1972)[15], la thérapie de la réalité
et la théorie du contrôle de ... Le modèle comprend quatre styles de leadership
en lien avec le degré de maturité des élèves en fonction d'une tâche spécifique.