examen del plan operativo de huracanes de la ar iv - WMO
Pourtant, cette logique économique subsiste tant en présentiel ( où les TD sont
bondés et où les instances s'interrogent bien peu sur abandons et la non
présence aux examens (très visible depuis 1999 en particulier peut-être parce
que les étudiants trouvent plus facilement du travail). A distance, que ce soit au
CNED[21] ...