CM/Rec(2008) - Council of Europe
Seuls les niveaux visés (normes de compétence) pouvant être traduits en
comportements observables peuvent faire l'objet de procédures d'évaluation (
tâches et items d'examens). Les aspects de validité, de fiabilité, etc., peuvent être
traités en premier lieu au niveau des tâches et items. Les méthodes d'évaluation
par ...