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L2 EM. Examen de décembre 2009. Macroéconomie (durée 1h30). Sujet 1. Un
examen de macroéconomie est avant tout un examen d'économie.

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Université de Aix-Marseille 2, faculté de Sciences Economiques et de
Gestion L2 EM Examen de décembre 2009 Macroéconomie (durée 1h30) Sujet 1 Un examen de macroéconomie est avant tout un examen d'économie. Votre
réflexion doit donc essentiellement porter sur la théorie et les mécanismes
économiques étudiés en cours. La correction ne portera que sur les devoirs
lisibles et bien présentés. Les éléments peu intelligibles ou désagréables
à déchiffrer seront interprétés en défaveur des candidats. Les résultats
numériques non justifiés ne seront pas comptabilisés. Note : Tous les résultats doivent être arrondis au centième (2 chiffres
après la virgule). Les calculatrices sont autorisées. 1 : Présentez les composantes des équations IS et LM. (1,5pts) 2 : Soit une économie ouverte, en change fixe. Cette économie est décrite
par les relations suivantes : C = 0,7 Y + 200 I = -25 i + 50 H = 0,2 Y X = 100 BK = 50 i -
200 Avec C, I, H, X, BK qui sont respectivement la consommation,
l'investissement, les importations, les exportations et la balance des
capitaux. La demande de monnaie est de la forme Y - 100 i + 900, et l'offre de
monnaie est égale à 1000 (Pour rappel, en change fixe l'offre de monnaie
varie avec les réserves de change : Ms = Mo + (R). a) Déterminez les équations IS LM et BP. (1,5pts) b) Déterminez les valeurs d'équilibre Y et i. (1pts) 3 : L'état met en place une politique de dépenses publiques : Go = 75 a) En supposant dans un premier temps que seul Go varie, déterminez les
nouvelles valeurs d'équilibre Y et i. En comparant ces nouvelles
valeurs avec les anciennes, expliquez l'impact de la relance
budgétaire sur le marché des biens et de la monnaie. (2pts) b) Déduisez-en le nouveau solde de la balance des paiements après la
relance budgétaire. Que constatez vous ? Comment pouvez vous
l'expliquer ? (2,5pts) c) Comment va réagir le taux de change face au nouveau solde de la
balance des paiements ? Comment doivent réagir les autorités
monétaires pour maintenir le change fixe ? (2,5pts) d) Déterminez le point d'équilibre final et calculez la variation des
réserves de change nécessaire au maintien du change fixe. Déduisez-en
la nouvelle masse monétaire et la nouvelle équation de la courbe LM.
(2pts) e) Faites apparaître sur un même graphique, les courbes IS LM BP, leurs
déplacements ainsi que les points d'équilibre. (1,5pts) f) Que pouvez conclure de l'efficacité de la politique budgétaire dans ce
cas précis ? Est-elle plus efficace qu'en situation de fixité totale
des capitaux ? Pourquoi ? (1,5pts) 4 : Suite aux recommandations du FMI, cette économie adopte un régime de
change flottant. Les équations IS LM et BP qui caractérisent cette
économie vous sont données : IS : Y = - 50 i + 200 e + 500 LM : Y = 250 i - 500 BP : Y = 100 i + 500 e - 400 Pour e = 1, les valeurs d'équilibre Y et i sont : Y = 500 i = 4 Discutez de l'efficacité d'une relance budgétaire dans ce nouveau cas de
figure (vous pouvez vous aider d'un graphique ou de calculs, en simulant
une augmentation de Go par exemple, pour justifier et appuyer votre
raisonnement). (4pts)