fd-05-2104-metafizika.doc

FI?A DISCIPLINEI* 1. Date despre program |1.1 Institu?ia de înv???mânt|Universitatea Cre?tin? Partium |
|superior | |
|1.2 Facultatea |Facultatea de ?tiin?e Socio-Umane |
|1.3 Departamentul |Departamentul de Filosofie ?i ?tiin?e ale |
| |Culturii |
|1.4 Domeniul de studii |Filosofie |
|1.5 Ciclul de studii |Licen?? |
|1.6 Programul de |Filosofie |
|studii/Calificarea | | 2. Date despre disciplin? |2.1 Denumirea disciplinei |Metafizic? ?i ontologie |
|2.2 Titularul activit??ii de|Conf. dr. Balogh Brigitta |
|curs | |
|2.3 Titularul activit??ii de|drd. Biró Zsolt |
|seminar | |
|2.4 Anul de studiu |II. |
|2.5 Semestrul |IV. |
|2.6 Tipul de evaluare |Examen |
|2.7 Regimul disciplinei |DOB - DS (Disciplin? obligatorie de |
| |specialitate) | 3. Timpul total estimat |3.1 Num?r de ore |2 |din care 3.2. |2 |3.3 |2 |
|pe s?pt?mân? | |curs | |seminar/laborator | |
|3.4 Total ore din |28 |din care 3.5. |14 |3.6 |14 |
|planul de | |curs | |seminar/laborator | |
|înv???mânt | | | | | |
|Distribu?ia fondului de timp |ore |
|Studiul dup? manual, suport de curs, bibliografie ?i noti?e |14 |
|Documentare suplimentar? în bibliotec?, pe platforme electronice|26 |
|de specialitate ?i pe teren | |
|Preg?tire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii ?i |14 |
|eseuri | |
|Tutoriat |1 |
|Examin?ri |1 |
|Alte activit??i... |0 |
|3.7 Total ore studiu individual |56 |
|3.8 Total ore pesemestru |84 |
|3.9 Num?rul de credite |3 |
4. Precondi?ii (acolo unde este cazul) |4.1 de curriculum |Nu sunt. |
|4.2 de competen?e |Cuno?tin?e de baz? de istoria filosofiei; |
| |capacitatea de a în?elege ?i interpreta |
| |idei ?i teorii abstracte |
5. Condi?ii (acolo unde este cazul) |5.1 de desf??urare a |Sal? de curs, tabl? sau flipchart, bibliotec? |
|cursului |pentru documentarea studen?ilor |
|5.2 de desf??urare a |Sal? de curs, tabl? sau flipchart, bibliotec? |
|seminarului/laboratoru|pentru documentarea studen?ilor |
|lui | | 6. Competen?e specifice acumulate |Competen?e |cunoa?terea diferitelor teorii privind problemele de baz? |
|profesional|ale metafizicii europene; asimilarea aparatului conceptual |
|e |cu care opereaz? metafizica (inclusiv ontologia); |
| |în?elegerea specificului diferitelor idei metafizice, |
| |respectiv atât autonomia acestora fa?? de celelalte, cât ?i|
| |eventualele rela?ii ale lor; în?elegerea atât liniilor de |
| |continuitate, cât ?i a discontinuit??ilor specifice |
| |istoriei metafizicii europene |
|Competen?e |capacitatea de a gândi în mod logic ?i de a explicita |
|transversal|propriile premise, respectiv opera?iile |
|e |logice-argumentative întreprinse; capacitatea de a face o |
| |interpretare corect? a diferitelor probleme atât pe plan |
| |teoretic, cât ?i pe plan aplicativ; capacitatea de a |
| |aplica, combina ?i transmite în mod corect ?i adecvat |
| |cuno?tin?ele dobândite; capacitatea de a discerne între |
| |variatele perspective teoretice, respectiv de a diferen?ia |
| |între diferitele moduri de utilizare ale acelora?i concepte|
| |în func?ie de epoc? ?i de context; abilitatea de a comunica|
| |oral ?i în scris, utilizînd corect terminologia ?i |
| |demersurile specifice filosofiei; capacitatea de a formula |
| |?i a argumenta puncte de vedere diferite referitoare la una|
| |?i aceea?i problem? teoretic? sau practic?, de a evalua ?i |
| |de a critica principalele ei solu?ii; angajarea cu |
| |competen?? în dezbateri teoretice | 7. Obiectivele disciplinei (reie?ind din grila competen?elor specifice
acumulate) |7.1 Obiectivul general al |familizarea cu conceptele de baz?, modul |
|disciplinei |de gândire ?i normele metodologice |
| |specifice gândirii ontologice, respectiv |
| |metafizice |
|7.2 Obiectivele specifice |capacitatea de a identifica structuri |
| |ontologice ?i viziuni metafizice; |
| |capacitatea de a vedea conexiunile |
| |acestora cu diferitele teorii ?tiin?ifice |
| |?i idei religioase; formarea unei viziuni |
| |asupra evolu?iei istorice a problemelor |
| |ontologice-metafizice; cunoa?terea |
| |principalelor viziuni ontologice ?i |
| |sisteme metafizice din cultura european?; |
| |capacitatea de a identifica probleme, |
| |premise ?i presupozi?ii |
| |ontologice/metafizice; |
8. Con?inuturi |8.1 Curs |Metode de predare|Observa?ii |
|I. Introducere: 2 ore |Curs interactiv | |
|1. Sensul no?iunilor de "ontologie" ?i |pe baz? de | |
|"metafizic?"; obiectul, limitele ?i |prelegere | |
|func?iile acestor discipline filosofice| | |
| | | |
|2. Principalele epoci ale istoriei | | |
|metafizicii europene ?i principalele | | |
|caracteristici ale acestora | | |
|II. Problemele de baz? ale ontologiei: |Curs interactiv | |
|3 ore |pe baz? de | |
|1. Fiin?? ?i gândire |prelegere | |
|2. Fiin??, existen??, fenomen, | | |
|aparen??, adev?r, realitate | | |
|3. Conceptul substan?ei | | |
|III. Problemele de baz? ale metafizicii|Curs interactiv | |
|clasice: 4 ore |pe baz? de | |
|1. Problema existen?ei lui Dumnezeu |prelegere | |
|2. Corp ?i suflet, spirit ?i materie | | |
|3. Structura Universului | | |
|IV. Problema subiectului: 2 ore |Curs interactiv | |
|1. Subiectul cartezian ?i deconstruc?ia|pe baz? de | |
|acestuia în empirismul britanic |prelegere | |
|2. Conceptul kantian al subiectului | | |
|3. Rolul subiectului în idealismul | | |
|german | | |
|V. Problema timpului: 2 ore |Curs interactiv | |
|1. Timpul ca ?i problem? metafizic? |pe baz? de | |
|2. Teoriile clasice ale timpului: |prelegere | |
|Platon, Aristotel, Sf. Augustin | | |
|3. Teoriile moderne ale timpului: | | |
|Descartes, Newton, Leibniz, Kant, Hegel| | |
| | | |
|4. Rolul timpului în gândirea | | |
|metafizic? a sec. XX.: Bergson, | | |
|Heidegger | | |
|VI. Statutul gândirii |Curs interactiv | |
|ontologice/metafizice în gândirea |pe baz? de | |
|contemporan?: 1 or? |prelegere | | |8.2 Seminar |Metode de predare |Observa?ii |
|În cadrul activit??ilor de | | |
|seminar, studen?ii vor | | |
|discuta probleme metafizice | | |
|pe baza unor texte | | |
|fundamentale ale metafizicii | | |
|europene |