Bac professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE
OPTION B « en structure »
EVALUATION EN CCF
Comptant pour la certification intermédiaire
ENSEMBLE DOCUMENTAIRE Epreuve EP1 : Techniques de Services à l'usager > Evaluation en milieu professionnel
o EVA PFMP : Grille d'évaluation « tuteur »
o EVA PFMP : Grille d'évaluation « professeur »
> Evaluation en centre de formation
o Document professeur : Construction d'une situation
d'évaluation certificative
o Document élève : Fiche d'organisation (Annexe 1)
(à rendre au professeur)
o EVA CCF EP1 : Grille d'évaluation
|Bac professionnel Accompagnement Soins et Services à la |Session 201 |
|Personne OPTION « en STRUCTURE » | |
| | |
|EVALUATION BILAN DE LA FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL | |
|comptant pour la certification intermédiaire | |
|EVA PFMP EP1 : Techniques de services à l'usager | |
|Grille d'évaluation TUTEUR | |
|Structure d'accueil : | |
| | |
| | |
| |NOM | |
| | | |
| |Prénom | |
| | |
| |PFMP N° |
| | |
| |Du ...../...../..... |
| |Au...../...../..... | Information : L'évaluation est conduite par le tuteur à l'aide de la
« fiche tuteur » au cours de la période de formation en milieu
professionnel (PFMP) de 3 semaines en classe de seconde.
La proposition de note est établie au terme de la PFMP conjointement par le
tuteur (profil arrêté avec des croix) et le professeur assurant le suivi de
la PFMP. |Attitudes |Indicateurs d'évaluation | | | | |
|professionnelles |Légende : ++ : acquisition sûre ; |+ |+ |+ |- |
| |+ : en bonne voie d'acquisition ; +/- : |+ | |- | |
| |acquisition à confirmer ; - : non | | | | |
| |acquis. | | | | |
|C211 S'inscrire dans |Identifie les rôles et les compétences des | | | | |
|une équipe pluri |différents membres de l'équipe | | | | |
|professionnelle |Identifie les limites de compétences liées | | | | |
| |à sa fonction | | | | |
| |Partage les informations nécessaires au | | | | |
| |travail en équipe | | | | |
|C233 Participer à la |Signale les anomalies et les | | | | |
|mise en ?uvre d'une |dysfonctionnements repérés | | | | |
|démarche qualité |Propose des solutions adaptées | | | | |
|C321 Repérer les |Identifie les habitudes de vie et les | | | | |
|habitudes de vie, les|souhaits de la personne | | | | |
|attentes de la | | | | | |
|personne | | | | | |
|C322 Identifier et |Identifie les capacités et les difficultés | | | | |
|évaluer les besoins |de la personne | | | | |
|et les capacités de |Respecte l'intimité de la personne et sa | | | | |
|la personne |vie privée | | | | |
|Techniques |Indicateurs d'évaluation |+ |+ |+ |- |
|professionnelles | |+ | |- | |
|C366 Aider à la prise|Installe la personne confortablement et en | | | | |
|des repas |sécurité | | | | |
| |Respecte l'autonomie et les potentialités | | | | |
| |de la personne | | | | |
| |Respecte le rythme de la personne | | | | |
| |Transmet les informations concernant la | | | | |
| |prise des repas | | | | |
|Appréciation du tuteur : |
| |
| |
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| |
|Date : |
|Nom et signature du |Nom et signature du |Signature de l'élève : |
|tuteur : |professeur : | |
| | | |
| | | |
* Y compris tenues (corporelle et vestimentaire) adaptées
|Bac professionnel Accompagnement Soins et Services à la |Session 201 |
|Personne OPTION « en STRUCTURE » | |
| | |
|EVALUATION BILAN DE LA FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL | |
|comptant pour la certification intermédiaire | |
|EVA PFMP EP1 : Techniques de services à l'usager | |
|Grille d'évaluation PROFESSEUR | |
|Structure d'accueil : | |
| | |
| |NOM | |
| | | |
| |Prénom | |
| | |
| |PFMP N° |
| |Du ...../...../..... |
| |Au...../...../..... |
|Attitudes |Indicateurs d'évaluation |Barème |Note |Observations |
|professionnelles | | | | |
|C.112 |Respecte les règles |++ |+ |+/-|- | | |
|Créer une |déontologiques | | | | | | |
|situation |A une tenue et une | | | | | | |
|d'échange, |attitude adaptée | | | | | | |
|favoriser le |Est à l'écoute. | | | | | | |
|dialogue, |Utilise un langage correct| | | | | | |
|l'expression de la|(vocabulaire et | | | | | | |
|personne, |expression) | | | | | | |
|la coopération de |Reformule si nécessaire et| | | | | | |
|la famille et de |de manière adaptée | | | | | | |
|l'entourage. | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | |3 |2,5|1,5|0,5| | |
| | | |2 |1 |-0 | | |
|C211 |Identifie les rôles et les| | | | | | |
|S'inscrire dans |compétences des différents| | | | | | |
|une équipe |membres de l'équipe | | | | | | |
|pluri-professionne|Identifie les limites de |2 |1,5|1 |0 | | |
|lle |compétences liées à sa | | | |,5 | | |
| |fonction | | | | | | |
| |Partage les informations | | | | | | |
| |nécessaires au travail en | | | | | |