reingeniería

Ciclo: planear-hacer-verificar-actuar. (PDCA). Calidad, costo, entrega QCD). ....
70% examen departamental + 30% de lecturas, tareas y participación en clase.

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES | | |
|ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERÍA Y |ASIGNATURA: REINGENIERÍA |
|TECNOLOGÍAS AVANZADAS |CLAVE: TCREIN0980 SEMESTRE: NOVENO|
|CARRERA: INGENIERÍA MECATRÓNICA Y TELEMÁTICA | |
|ESPECIALIDAD: |CREDITOS: 8 VIGENTE: |
|COORDINACIÓN: ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES |JULIO 2000 |
|DEPARTAMENTO: |TIPO DE ASIGNATURA: PRÁCTICA |
| |MODALIDAD: ESCOLARIZADA |
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|FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA |
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|Las empresas en la actualidad, evolucionan y cambian en su administración y en su organización, con mucha |
|más rapidez que antaño, debido a la gran evolución tecnológica que la civilización humana vive, por está |
|razón el estudio de la reingeniería de negocios o de la fisiología de calidad total, permitirá al alumno |
|de las carreras de Mecatrónica y Telemática conocer las nuevas estrategias de administración de empresas |
|dentro del entorno de la producción flexible, estrategia que varía entre la innovación tecnológica, la |
|mejora continua y la baja tecnología de la información con la producción, conocimientos que aplicarán en |
|el campo de trabajo y en su ejercicio profesional. |
|Como antecedente de la asignatura se requiere de los cursos de economía y humanidades y todos aquellos que|
|involucren diseño de procesos y productos dentro de su plan de estudio. |
|En la enseñanza de esta asignatura, se fomenta el trabajo en equipo, la investigación bibliográfica de |
|casos reales y el ejercicio con modelos, tareas y aplicaciones prácticas. |
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|OBJETIVO DE LA ASIGNATURA |
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|El alumno analizará, evaluará y aplicará la metodología correspondiente al rediseño de procesos técnicos |
|y/o administrativos que permitan modernizar el aparato productivo industrial, considerando para ello las |
|técnicas modernas de administración y el diseño organizacional orientado por la calidad total. |
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|TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: |PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: |AUTORIZADO POR: LA COMISIÓN DE|
|HRS/SEMESTRE: 60 |ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES |PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO |
|HRS/SEMANA : 4 |REVISADO POR: SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA |DEL C. G. C. / 24 DE MAYO DE |
|HRS/TEORÍA/SEMESTRE: 60 |APROBADO POR: C.T.C.E./12 DE |1999 |
|HRS/PRÁCTICA/SEMESTRE: 0 |MARZO/1999 | |
M9-45 | |
|No. UNIDAD: I NOMBRE: INTRODUCCIÓN AL CONTROL TOTAL DE LA |
|CALIDAD |
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|OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD |
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|El alumno analizará y evaluará las teorías fundamentales sobre control de procesos industriales aplicados |
|en Japón después de la 2° Guerra Mundial. |
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|# DE TEMA |TEMAS |INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA |H/T |H/P |E.C. |CLAVE |
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|1.1 |El milagro japonés. |Exposición del profesor |2 |0 |2 |1C, 2C, |
| | |utilizando pizarrón y | | | |3C y 4C |
|1.2 |El concepto de calidad/calidad |acetatos. |3 | |3 | |
| |total/excelencia. | | | | | |
|1.3 | |Lectura anticipada por parte |3 | |3 | |
| |Principales representantes del control |del alumno del material | | | | |
| |total de calidad y sus teorías. |bibliográfico a tratar. | | | | |
| |Edward Deming. | | | | | |
| |Joseph Juran. |Lectura comentada en la clase.| | | | |
| |Kaouru Ishikawa. | | | | | |
| |Philip Crosby. | | | | | |
| |Masaaki Imai. |Estudio de casos reales en la | | | | |
| | |industria. | | | | |
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| | |SUBTOTAL | | | | |
M9-46 | |
|No. UNIDAD: II NOMBRE: CONTROL ESTADÍSTICO DE LOS PROCESOS |
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